主题班会教案防溺水安全主题班会 .doc

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1、主题班会教案之防溺水平安主题班会主题班会教案之防溺水平安主题班会班会地点：多媒体教室教学目的：1、使学生理解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵2、使学生明白得溺水的主要缘故和自救的方法教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学内容：1、导入：现在正是天气逐步转热季节，暑期立即降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等 10个省市的调查显示，目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看 2006 年的一组溺水事故数据。6 月 21 日，陕西省紫阳县发

2、生一起 5 名女学生溺水死亡事故。在死亡的 5 名学生中，最大的 14 岁，最小的只有 7 岁。6 月 25 日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6 月 29 日，四川省达州市 3 名 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7 月 1 日，河南省商都市 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。7 月 4 日，4 名 16 岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一人生还。教师：听了这个实例，我想在座的每一位同学内心都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就如此在世界上转眼消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我

3、们的生命防溺水教育。首先，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；（2）下水前试试水温，假设水太冷，就不要下水；（3）假设在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；（4）下水前观察游泳处的环境，假设有危险警告，则不能在此游泳；（5）不要在地理环境不明晰的峡谷游泳。这些地点的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，特别不平安；（6）跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米，同时水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安；（7）在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留

4、意本人是否被冲出太远，及时调整方向，确保平安。2、溺水缘故主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持平复，首先应打 110 报警，然后积极自救：（1）关于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，协助抽筋腿伸直；（3）

5、要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法处理。关于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：（1）假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者假设已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）假设是溺者已昏迷，呼吸特别弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口 气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，协助他呼气。如此有规律地反复进展，每分 钟约做1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命确实是珍惜每一天。请同学说说-如何样珍惜每一天？5、同学讨论，这次班会课学到了什么，同时举例说明以后应该如何做？6、完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、灿烂的前景。7、小结：今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要留意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。8、作业调查去年惠州有多少人死于溺水？