2021高考语文全国乙卷详析（全）（183张）.pptx

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1、2021年全国乙卷解析,适考省份：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,重要提示：答案和解析仅供参考,专注一题 突破一类 详细解析 高考真题 总结分析 解题秘籍,前言 /qianyan,目录 /contents,现代文阅读（36分）,古代诗文阅读（34分）,语言文字运用（20分）,写作（60分）,现代文阅读（36分）,（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）,从人文计算到可视化 数字人文的发展脉络梳理,整体感知,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,对于人文研究

2、来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。 计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇

3、集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了，不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。 远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无

4、论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。 需要补充的是，当考察单篇文本的文本特征（例如计算一篇文档中所有单字的出现频率），或者分析其内部结构（例如提取一部小说中所有人物的对话网络）时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以，上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。 一个普遍存在的对数字人文

5、的评判依据，是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来，只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时，才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述，进而提供给人去进行深入解读，数字人文不仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。学者莫莱蒂曾设想一种建

6、立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物

7、（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了，不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表

8、示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,需要补充的是，当考察单篇文本的文本特征（例如计算一篇文档中所有单字的出现频率），或者分析其内部结构（例如提取一部小说中所有人物的对话网络）时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以，上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,一

9、个普遍存在的对数字人文的评判依据，是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来，只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时，才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述，进而提供给人去进行深入解读，数字人文不仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。,从人文计算到可视化数字人文的发展脉络梳理,对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。

10、学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。为此，他提出了与“细读”相对的“远读”作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别，不仅能使我们清晰地界定计算方法在人文研究中的作用，而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。 计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本，这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）

11、虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了，不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。 远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得

12、到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。 需要补充的是，当考察单篇文本的文本特征（例如计算一篇文档中所有单字的出现频率），或者分析其内部结构（例如提取一部小说中所有人物的对话网络）时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以，上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。 一个普遍存在的对数字人文的评判依据，是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来，只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力

13、范围时，才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述，进而提供给人去进行深入解读，数字人文不仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。,数字人文的概念,数字人文的特征,数字人文的类别,数字人文的价值,整 体 感 知,判断选项左手原文 右手选项认真比对 心有主张,选项判断,1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被引入人文领域，在研究中发挥作用。 B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进行大规模的

14、文学文本集合的数据化。 C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。 D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法，而且为人文研究提供了新视角。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算机不能处理某些侍定类型的文本。 B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有助于论证应该更全面地看待远读。 C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前文补充论证，使得论证更加周密。 D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用，有助于避免人们对远读的误解。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.人文研究的主

15、体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。 B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发掘文本集合的共同形式特征。 C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。 D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。,1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被引入人文领域，在研究中发挥作用。,对于人文研究来说，计算方法以往只是作为辅助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一种新的人文研究形态应运而生，这就是“数字人文”。,相关 语段,1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的

16、一项是（3分）B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。,学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。,相关 语段,1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。,需要补充的是，当考察单篇文本的文本特征（例如计算一篇文档中所有单字的出现频率），或者分析其内部结构（例如提取一部小说中所有人物的对话网络）时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以，上述

17、对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。,相关 语段,远读和细读均适合大规模的文本集合和单篇文本,1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法，而且为人文研究提供了新视角。,数字人文不仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。,相关 语段,选项判断,1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被引入人文领域，在研究中发挥作用。 B.要实现莫莱蒂设想的世界

18、文学研究，首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。 C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。 D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法，而且为人文研究提供了新视角。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算机不能处理某些侍定类型的文本。 B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有助于论证应该更全面地看待远读。 C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前文补充论证，使得论证更加周密。 D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用，有助于避免人们对远读的误解。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项

19、是(3分) A.人文研究的主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。 B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发掘文本集合的共同形式特征。 C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。 D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。,2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算机不能处理某些侍定类型的文本。,计算机是为科学计算而创造出来的，擅长的是“计数”，而非“理解”。要处理自然语言文本，计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合，或者用更复杂的代数模型和概率模型来表

20、示文本，这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物（集合、向量、概率）虽然损失了原始文本的丰富语义，但终究是可以计算的了，不过，尽管计算机能处理海量的语料，执行复杂的统计、分类、查询等任务，但它并不能理解文本的内容。,相关 语段,2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有助于论证应该更全面地看待远读。,正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句

21、话，人的阅读不可替代。,相关 语段,2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前文补充论证，使得论证更加周密。,相关 语段,需要补充的是，当考察单篇文本的文本特征（例如计算一篇文档中所有单字的出现频率），或者分析其内部结构（例如提取一部小说中所有人物的对话网络）时，数据量也会增长到个人无法处理的程度，所以，上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。,2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用，有助于避免人们对远读的误解。,远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类

22、：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可

23、替代。,相关 语段,选项判断,1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被引入人文领域，在研究中发挥作用。 B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。 C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。 D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法，而且为人文研究提供了新视角。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算机不能处理某些侍定类型的文本。 B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有助于论证应该更全面地看待远

24、读。 C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前文补充论证，使得论证更加周密。 D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用，有助于避免人们对远读的误解。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.人文研究的主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。 B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发掘文本集合的共同形式特征。 C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。 D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。,3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.人文研究的主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计

25、算机的转变。,远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要

26、依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。,相关 语段,3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发掘文本集合的共同形式特征。,远读是数字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的

27、抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本础上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。,相关 语段,3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。,学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文学文本之上的世界文学研究，人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类，描述文学史的总体特征，然后再做文学评论式的解读。 远读是数

28、字人文的基石，大规模的文本集合上的远读，基本可以归为两类：一是对文本集合整体统计特征的描述，一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如，数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计，以分析英语世界的语言演变，这属于前者；莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构，这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示，都是超越文本具体内容的抽象表示，所得结果都是需要解读的。正如米歇尔所说，在巨量文本集合上得到的统计分析结果，为人文材料的宏观研究提供了证据；但是要解读这些证据，就像分析古代生物化石一样，是有挑战性的。对远读结果的解读，仍然要依赖学者在细读文本基础

29、上所建立起来的对本领域的认知和理解，一句话，人的阅读不可替代。,相关 语段,3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。,一个普遍存在的对数字人文的评判依据，是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来，只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时，才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述，进而提供给人去进行深入解读。数字人文不仅仅是新的手段和方法，更重要的是，它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问，五千年来全人类使用最频繁的词是什么，透过这类问题，可以获得观察超长历史时段

30、文化现象的新视角。,相关 语段,选项判断,1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被引入人文领域，在研究中发挥作用。 B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。 C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。 D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法，而且为人文研究提供了新视角。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算机不能处理某些侍定类型的文本。 B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有助于论证应该更

31、全面地看待远读。 C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前文补充论证，使得论证更加周密。 D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用，有助于避免人们对远读的误解。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.人文研究的主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。 B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发掘文本集合的共同形式特征。 C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。 D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。,高中语文论述类文本阅读答题小技巧,1.看标题，先将文章大致看一下，然后去看题目，带着问题去

32、找答案。这样比较有针对性，目标明确。 2.概括每一段的段落大意，特别注意每一段的第一句和第一段和最后一段，基本上这就是文章的中心。 3.不管是题目还是文章都要将关键字圈起来，特别是时间，概括性词语。例如：几乎，大概，一般，全，都，凡是这类词 4.找出文章表程度的词语。例如：总共、基本、大致、最等。 5.找出有逻辑性的关联词。例如：表转折，表因果，分层分类，举例子，并列或递进。 6.文章反复出现的句子，特别注意跟文章一样的句子，因为有可能张冠李戴。,现代文阅读（36分）,（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，1

33、5分）,整体感知,（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）,材料一： 新中国成立后，中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70年来，在中国共产党领导下，经过艰苦奋斗和不懈努力，中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上，依靠自己的力量实现了粮食基本自给，不仅成功解决了近14亿人口的吃饭问题，而且居民生活质量和营养水平显著提升，粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，走出了一

34、条中国特色粮食安全之路。 （摘自国务院新闻办公室中国的粮食安全白皮书） 材料二： 山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积较大，而且地形错综复杂，起伏多变，成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不便。用乡亲们的话说：“开门就见山，种田走半天，耕地就像百衲衣，一顶苇笠也能盖一块地。”近年来，临朐县在推进高标准农田建设时，立足山区实际，把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点，坚持集中连片规划建设，着力补齐农业基础设施短板，合理利用土地资源，为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以

35、来，全县共改造中低产田 3.73万亩，建成高标准农田12万亩。 （摘编自张正瑜等山东临朐立足山区实际 科学谋划建设高标准农田） 材料三： 近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫，一直没有找到产业发展的好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见，为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手粮食拼、种、管、收实现企程机械

36、化，逐步提高智能作业的精准度和覆盖率去年11月，江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。 （摘编自李慧粮食安全：把饭碗牢牢端在自己手中，光明日报2020年12月24日）,材料一： 新中国成立后，中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70年来，在中国共产党领导下，经过艰苦奋斗和不懈努力，中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上，依靠自己的力量实现了粮食基本自给，不仅成功解决了近14亿人口的吃饭问题，而

37、且居民生活质量和营养水平显著提升，粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，走出了一条中国特色粮食安全之路。,中国的粮食安全白皮书,材料二： 山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积较大，而且地形错综复杂，起伏多变，成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不便。用乡亲们的话说：“开门

38、就见山，种田走半天，耕地就像百衲衣，一顶苇笠也能盖一块地。”近年来，临朐县在推进高标准农田建设时，立足山区实际，把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点，坚持集中连片规划建设，着力补齐农业基础设施短板，合理利用土地资源，为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以来，全县共改造中低产田 3.73万亩，建成高标准农田12万亩。,山东临朐立足山区实际 科学谋划建设高标准农田,材料三： 近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫，一直没有找到产业发展的

39、好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见，为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手粮食拼、种、管、收实现企程机械化，逐步提高智能作业的精准度和覆盖率去年11月，江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。,粮食安全：把饭碗牢牢端在自己手中,判断选项左手原文 右手选项认真比对 心有主张,选项判断,

40、4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.我国粮食单位面积产量显著提高，2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤，粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。 B.2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平，可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。 C.20032015年，粮食总产量连续多年保持增长势头，中国特色粮食安全之路越走越稳健，粮食生产能力不断增强。 D.从2015年起，我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平，这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分） A.交通极其不便

41、、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少，这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。 B.在提升粮食产能方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。 C.“开门就见山，种田走半天”，这是临朐县山区地形和耕地的特点，安义县江下村“斗笠田”的地形地貌也呈现出这种特点。 D.村干部主动作为，引进种粮大户盘活荒地，利用新技术推进农业机械化，这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.我国粮食单位面积产量显著提高，2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤，粮食

42、生产取得了举世瞩目的巨大成就。,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） B.2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平，可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。,“可见”意味着因果推理，前后句没有非常明显的因果关系。,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） C.20032015年，粮食总产量连续多年保持增长势头，中国特色粮食安全之路越走越稳健，粮食生产能力不断增强。,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） D.从2015年起，我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平，这有助于保障国家粮食安全、促

43、进经济社会发展。,选项判断,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.我国粮食单位面积产量显著提高，2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤，粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。 B.2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平，可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。 C.20032015年，粮食总产量连续多年保持增长势头，中国特色粮食安全之路越走越稳健，粮食生产能力不断增强。 D.从2015年起，我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平，这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项

44、是（3分） A.交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少，这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。 B.在提升粮食产能方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。 C.“开门就见山，种田走半天”，这是临朐县山区地形和耕地的特点，安义县江下村“斗笠田”的地形地貌也呈现出这种特点。 D.村干部主动作为，引进种粮大户盘活荒地，利用新技术推进农业机械化，这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。,材料二：山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积较大，而且地形错综复杂，起伏多

45、变，成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不便。用乡亲们的话说：“开门就见山，种田走半天，耕地就像百衲衣，一顶苇笠也能盖一块地。”近年来，临朐县在推进高标准农田建设时，立足山区实际，把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点，坚持集中连片规划建设，着力补齐农业基础设施短板，合理利用土地资源，为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以来，全县共改造中低产田 3.73万亩，建成高标准农田12万亩。（摘编自张正瑜等,5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少，

46、这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。,产业发展路径缺失不是制约山东省临朐县发展现代农业的主要因素,材料三：近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫瘠，一直没有找到产业发展的好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见，为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手粮食耕、种、管、收实现全程机械化，逐步提高智能作

47、业的精准度和覆盖率去年11月，江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。,5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）B.在提升粮食产能方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。,依材料二所说，临朐县把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点。 依材料三所说，江夏村主动为争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地，高标准农田已成为带动农民持续增收，实

48、现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。可见江夏村侧重点并不仅仅在于改变村容村貌。,材料三：近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫瘠，一直没有找到产业发展的好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见，为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手粮食耕、种、管、收实现全程机械化，逐步提高智能作业的精准度和覆盖率去年11月，江下村

49、2168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。,5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）C.“开门就见山，种田走半天”，这是临朐县山区地形和耕地的特点，安义县江下村“斗笠田”的地形地貌也呈现出这种特点。,“斗笠田”是地块小，产量低。与临朐县开门见山、田地位置偏狭的地形地貌不同。,材料三：为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手粮食耕、种、管、收实现全程机械化，逐步提高智能作业的精准度和覆盖率去年11月，江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。,5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）D.村干部主动作为，引进种粮大户盘活荒地，利用新技术推进农业机械化，这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。,选项判断,4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.我