考前指导.docx

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1、2021高考语文考前指导（一）论述类文本阅读（13题，9分，保6争9）约14分钟一、树立一种概念：“答案就在原文中”二、具备两种心态：1、做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。2、一定要认真仔细。 三、明确六个步骤：用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。（1）读原文（整体把握，圈点勾画）议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注

2、意段首、段尾，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。第一遍读完，大致理清思路。整体把握：论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。圈点勾画：重点阐述的名词术语、概念。重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。关联词（表明段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次）中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。论据与论证方法。（与观点的对应）（2）审题干、选项：划读题干关键处找方向题目要求、提示：正确还是不正确项？找正确项，可用排除法；找错误项，可运用重点突破法。 错因应注意“内容、对象方面”的“

3、信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；（3）找区间与差别（筛选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。内查语意：对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。外查关系：查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。找错因：张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆（4）比干扰项（务必要把选项看完！）联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。（5）排错误项：根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。（6）选正确项。小窍门：有的选项看似与原文不符，

4、其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。（二）实用类文本阅读：（46题，12分，保10争12）约16分钟要领：快速搜索、筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。 1.看标题，明话题（明确文本话题内容）关注出处，搜寻命题暗示信息。 2.析文本，概中心（通过分析文本，概括材料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。） 3.理关系，找异同（理清材料间的关系，比较材料的异同点。明确材料阐述的侧重点） 4.审读题干，明确要求，快速确定答题指向，判断答题涉及的是哪则材料。根据题目指向，筛选文本的陈述重点，圈点勾画关键词句，进行转换、组合、加工，组织答案；

5、5.对于单则材料为图表的，还需根据图表标题和内容，大致把握其重点。答题对策:带问题读文本，题干引导答题。整体阅读，不落图表，分层概括。比对区间，敲定关键词，合并同类项。合理使用原文词句，言简意赅。（三）文学类文本阅读（79题，15分，保12争15）约20分钟 1、整体把握：标题、人物、事件情节、环境景物、思想情感，明确作品主题，时代背景；写作手法技巧。 2、辨明答题方向：梳理情节、人物性格形象分析、人物塑造方法、写作手法、技巧、重要词句理解、作用类（标题、句段、人物、意象、环境）、探究问题、创作意图、归纳主旨、语言赏析等；（复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。

6、） 3、分析通用角度：“四循环”（人物、主旨、情节结构、环境）；“一读者” 4、分析遵循一个原则：回归到“人物”与“主旨”！ 5、组织答案原则：看分归点（6分至少答3个点），怎么问怎么答，先主后次，先概括后分析，分析有时需引用原文关键信息。 6、一定要力求准确把握作品主旨，辨明作者的情感色彩（褒贬）、态度倾向，把人物放到时代背景中去理解评价，明确“这一个”代表的是当时时代社会中的“这一类”。 7、注意人物思想性格在故事情节中是否有所发展、变化、成长、成熟。 8、建议读文作答顺序：读标题读问答题带题读文（圈点勾画，简单批注）做选择题（帮助读懂）做问答题圈点勾画：标题、主旨句、要点句、意蕴丰富耐人

7、寻味句、过渡句、总起总结句、抒情议论句、手法典型句、人物描写、环境景物描写规律点睛：整体阅读，把握主旨；认真审题，文题对应；瞻前顾后，考虑全面；对照要求，规范答题（四）文言文阅读（1013题，19分，保15争17）约15分钟 1、整体把握，了解人物和事件；圈点勾画：人物、时间、地点、任职变化，帝号、庙号、年号。 2、借助选择题参考理解文意。 3、看清题干“选正确”还是“选错误”。 4、断句题：一看标志词；二看句式；三看语法；四看语境。 5、文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则，注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。一定要联系

8、语境，“瞻前顾后”！（包括断句题）一般要将单音节换成双音节，人名地名要清楚，不要翻译闹笑话。谨防现代汉语习惯的干扰。具备采分抓关键处的意识：特别注意找出通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式等特殊文言用法准确翻译。可打草稿，由于文言句语言障碍较大，难以一锤定音，如果一下子写在试卷上，然后再改，造成卷面邋遢。（五）诗歌鉴赏（14-15题，9分，保7争9）约8分钟 1、强调五看（看题目、看诗歌、看意象，看注释、看题干）到位；强调“知人论世”。 2、整体把握题材类别对应思想感情特点，复习要能够把各类题材的基本思想感情列举出来。 3、全面掌握诗歌的表达方式和写作技巧。建构知识网络，掌握知识术语，明确

9、题型，熟记答题模式、步骤、角度。 4、借助选择题来帮助理解诗歌，前提是提高选择题的准确率。 5、看分归点（6分至少答3个点），根据题干判断考点题型，先概括后分析，分析必须引用原文关键词句。 6、“句看修辞”“篇看手法”，注意如果要着眼于整首诗一定要兼顾每一联，勿要遗漏要点。 7、要注意情感是否有其复杂性与丰富性。 8、诗歌鉴赏问答题最终一定回归到思想情感的表达！【答题模板】 1形象：身份+性格、思想、品质（+情感/塑造形象的意义）(要联系文本分析，言之有据) 2炼字：表层含义+深层含义（即解释诗句）+手法技巧、表达效果+主旨情感 3赏析诗句：诗意+手法技巧、表达效果+主旨情感（考查作用还要考虑

10、结构上的作用）写景句：描述画面+营造氛围+手法技巧、表达效果+主旨情感体会意境：运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感 4、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓）什么感情（手法可答，但勿要喧宾夺主） 5写景艺术：观察角度；感官角度；修辞手法；工笔白描；虚实、动静、冷暖、色彩 6、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）（六）名句默写（16题，6分，力争5分以上）约2分钟 1、64篇诗文考前必须逐一过关，不可放过。 2、印象不深的名句，要反复记忆。 3、一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。 4、一定要仔细审题，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填

11、空处的诗句还是只是起到一个引出提示作用。 5、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚（用正楷），笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。（七）语言文字运用（1721题，20分，保16争20）约15分钟 高考题型变化较大的还是语言运用题，考生要有思想准备。读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目十行。尤其是对选对与选错的题干要求。 1、成语的主要考虑角度：望词生义、注意成语的感情色彩、注意成语的使用对象、范围、注意使用时的重复等。越是容易望文生义的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。注意语义重复。主要抓“合乎语境”。 2、语病：语病类

12、型重温熟悉，典型错题收集，已做过的试题等。做题：要善于寻找敏感点，标志处，善于比较。句子成分分析法。可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余、语序不当等错误；逻辑思维判断法。可以找出不合逻辑、表意不明等错误 3、语句复位题：注意联系上下文的语境；注意上下文的衔接和照应；注意句式的一致和陈述角度的统一； 4、得体：要考虑是口语的还是书面的；（注意广播稿的特点）考虑接受语言信息者的身份、特点。对话和应用文改错，要注意语言的场合、对象、目的、语体色彩及谦敬词的使用和应用文的固定格式。 5、仿句：要注重分析被仿句的特点，结合要求。话题要统一；句式要统一；修辞要统一；色调要统一 6、句式的选择与变换（1

13、）句式变换的实质是同义句间的转换，变换前后可有语气和表达效果的差异，但不改变句子原意。（2）长变短要先提出主干并单列为一个分句，然后将修饰语按顺序变为其它分句；同时注意上下分句的连贯。短变长要确定陈述对象（可在几个短句中选定一个句子作为基本句），将其它短句按顺序镶嵌到这个基本句中去，作为修饰语出现。最后务必检查结果是否成为单句。（3）下定义要注意格式：被定义项种差邻近属概念；定义句应该是单句形式。要注意从语段中准确筛选出能被定义项本质特征的语意信息。（4）整句是指一组结构相同或相近的句子。散句改整句就是将散句变成排比句或对偶句。 7、压缩与概括：形式有新闻语段的概括、一句话新闻、对联式概括等，

14、仔细分析信息点，不遗漏；准确表达，符合字数要求。 8、图文转换：表（格）文（字）转换题：基本流程：图表（源信息）观察认读分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。图文转换题：无论是徽标类还是漫画类，答题流程是：审读画面，观察要素合理想象，描述画面分析寓意，文字表达。注意“三看一联系”读图表要仔细全面。 9、其他创新题型：写广告语、颁奖词或串场词、对对联、手机短信、新闻短评等。手机短信：答题技巧：（1）突出主题。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。（3）注意情境，讲究文采。公益广告：答题技巧：注意

15、字数不宜多，一般1030字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。编写串联词：要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，还要注意语言的连贯。编写解说词：首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚，此外还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐统一。【温馨提示】（1）接触新题型，要镇定不乱，万变不离其宗，透过形式表层，把握考题的本质要求。（2）加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。（3）表述准确规范，通顺连贯，切忌语病。（八）作文（22题

16、，60分，保45争50）约50分钟总原则：审题要准确，不能偏题；不带外伤缺题、字数不够、错别字、篇章不完整；不带内伤观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等。结构混乱，思路不清。从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指导材料以及印发的作文素材。字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。字数一定要满800字，最好超过几十个字，但不要写到1000字！【高分要领】：1时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行充足的思考。（确保58分钟的审题时间）2题目拟写力争新颖恰当，但又不能晦涩难懂，务必要突出主旨，涵盖关键词。尤

17、其不能缺漏文题。3开头、结尾要尽量出彩，开头联系材料，简明扼要亮明题旨，态度要鲜明。结尾再回扣材料，再明题旨，首尾呼应，或发出呼吁，提出希望。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太多。4段落设置合理，坚决摒弃“三段式”，全篇以4-6段为宜，每段尽量不要超过12行（180字）。5、如何让你的作文主旨突出？用篇中心句、段中心句、观点句交待文脉。在标题、首尾、行文反复出现关键词。6、材料作文一定要在文中见材料！所给材料如比较多，不要全部引用，要学会提炼概括。不要出现三分之一的篇幅都是作文题目的材料。7、在论据素材的选择上要体现鲜明的时代性，尽量选用鲜活的、近期的、有较高知晓度的典型材料。8、对所举材料一定要及时地展开分析阐述，要避免光举例不分析、以事例的堆砌替代论证的现象。9、结构安排要步步为营、胸中有数。养成拟写提纲的习惯。10、文体选择要慎重。每年写诗歌、戏剧、日记或对话采访等类体裁的作文是有一些，但得高分的却是凤毛麟角。11、全文要有一二句含有哲理意味的语句；要有几句名言名句的引用。