《环境学原理作业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境学原理作业.doc(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、环境学原理作业 学生:兰冬东 大自然可不那么简单读后感人类社会发展到今天,社会生产力的水平已经大大提高,物质财富得到空前的繁荣,但这并不能说明全球绝大多数人比以往任何一个时期都生活得更加舒适和健康。长期以来,人类理所当然地享受着大自然这“免费的大餐”,向大自然贪婪地索取,肆意的破坏,导致的严重后果是人与自然陷于日益尖锐的矛盾之中,不断遭到大自然无情的报复,将人类带到了灾难的边缘,由此引发一系列全球性环境问题全球变暖,臭氧层破坏,物种灭绝,生物多样性减少等。人定胜天是不可能的,人在大自然在宇宙面前不过是小小生灵。人定胜天错就错在把自己当成了世界的主宰,而因此错误地估计了自己的力量做了许多破坏自然
2、的事情。我们要顺应自然,寻找规律,然后才去作为,才不至于画蛇添足,遭到自然的报复。大自然可不那么简单!生态系统具有自我调节、自我恢复、自我更新的能力,维持其相对稳定的能力。如干旱条件下,森林生态系统动植物的没有明显的变化,能够抵抗其后的不良变化。而火灾后的林地和草地,能够迅速进行次生演替,很快恢复到原来水平。但是自然有忍耐的极限,人类活动所产生的干扰不能超过生态系统的阈值。尊贵的人不要不服气,这并不否定人有灵巧的手和发达的大脑,只是说人的存在依赖于生态系统中的其他生物和环境,从而要求人尊重大自然,按自然规律办事。 历史证明,由于人类的盲目自大,破坏了生态平衡,屡屡招来毁灭人类自己的生态灾难。破
3、坏生态平衡的诱因归结为三类:一、破坏环境:由于环境是生态系统的成分之一,它的改变会影响生态系统的稳定。由于破坏环境打破生态环境平衡的例子很多,诸如:湖沼富营养化的形成;日本汞中毒事件;氟化物破坏了臭氧层;阿斯旺水坝生态环境恶化;“六六六”、“DDT”施用后的恶果;地球的“湿室效应”等。二、破坏植被,以森林为主体的植被是陆地生态平衡的杠杆,地球上由于破坏植被导致的生态灾难最多,如1934年发生在美国西部的黑风暴,毁掉耕地4500余万亩;1963年发生在前苏联农垦区的大风暴,毁田3亿多亩;同样因森林的破坏,使古老的巴比仑文明灭亡;印度与巴基斯坦之间的塔尔平原,因森林破坏沦为沙漠,沙漠面积达65万平
4、方公里;中国黄河流域生态条件的变坏,源于其中上游森林植被的破坏,当今长江将变成第二条黄河;东北林区生态条件变坏,主要原因是对西南林区和东北林区森林的不合理采伐和过度采伐。三、破坏食物链:破坏食物链打破生态平衡的例子如:因过量捕杀害虫的天敌引发林木病虫害;印度曾大量捕杀水獭使病鱼增多,鱼产量下降;牧业发达的澳大利亚,因牛粪覆盖草地成灾引发蜣螂解救的例子更为新鲜。当然在生物圈内往往是几种诱因并存的。 中国是一个生态灾难多发的国家,中国感受最早最深的生态灾难是水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥、库坝被淤等。近年来,我国水域污染增多:网眼小了,鱼虾少了。科学家们预言:“生态危机将成为21世纪人类共同面临的最大危机。”这就告诉人们,随着工业化的发展和人口压力的加大,人类必须学会与大自然和谐相处。