素材：领导力与新科学.pptx

《素材：领导力与新科学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素材：领导力与新科学.pptx（21页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、知道为什么而活的人，几乎能克服一切问题。 -尼采,无序状态是一个关键角色，它对系统的发展，起积极作用，它可以推动系统进行自组织，并建立新的形态。 -惠特利,无序状态是一个关键角色，它对系统的发展，起积极作用，它可以推动系统进行自组织，并建立新的形态。 -惠特利,很多组织都缺乏这种信念，不相信能以灵活多变的方式，实现它们的目标，不相信只要将关注点，放在决定和愿景上，它们就可以有完美的表现。 -惠特利,世界上的万事万物，都是在无序中包含着秩序，秩序中包含着无序。 -惠特利,生命的结构，都是临时的，如果有必要，它们就会改变。例如：毛毛虫和蝴蝶，就是同一个系统，在连续演变过程中的两个临时稳定的结构。

2、-惠特利,我们习惯地认为，通过对组成部分进行研究，就可以达到认知整体的目的，不管多少个组成部分。我对事物进行简化、描述和分解，分析相互间的因果关系，最好以线条和图框的形式，呈现这个世界。 -惠特利,“薛定谔的猫”是由奥地利物理学家薛定谔于1935年提出的有关猫生死叠加1的著名思想实验，是把微观领域的量子行为扩展到宏观世界的推演。这里必须要认识量子行为的一个现象：观测。微观物质有不同的存在形式，即粒子和波。通常，微观物质以波的叠加混沌态存在；一旦观测后，它们立刻选择成为粒子。实验是这样的：在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性物质。之后，有50%的概率放射性物质将会衰变并释放出毒气杀死这只猫，同时

3、有50%的概率放射性物质不会衰变而猫将活下来。,薛定谔的猫：管理上的启示,我们习惯地 -惠特利,量子双缝实验 如果我们观察电子，它就变成了粒子，如果我们不观察它，它就是行踪不定的波动的电子。电子好象懂得与我们交流一样，一旦我们观察它，它就不再显示干涉图像。这说明，只要我们意识参与进去，电子就会乖乖听话而变得循规蹈矩了！也就是说，电子在没我们观察前是具备多种状态的“叠加态”，而在观察之后才变成了单一状态的“坍缩态”！,宇宙是人类介入的产物，在这里，查找某种信息的行为，引发了这种信息的显现，同时我们也失去了，观察到其他信息的机会。 -惠特利,我们彼此都将对方，当做机器看待，认为只有我对别人施加一个

4、力，才能产生影响，只有通过我们自身的能量，才能改变别人的惯性。但是，我们是宇宙生命系统的生命体，要不断成长和进化。 -惠特利,普利高津的研究成果表明，不平衡是系统成长的必要条件。他将这些系统成为“耗散结构”，以突出它们的矛盾特性。,普高津的研究成果表明，不平衡是系统成长的必要条件。他将这些系统成为“耗散结构”，以突出它们的矛盾特性。,临时组建的团队，可以应付特定或不断变化的需求，它们最大限度地，减少了角色的种类，推倒围墙，建立了人员，思想，信息可以自由流动的工作场所。 -惠特利,如果一个系统具有处理信息的能力，捕捉信息并做出反应，那么，这个系统就具有一定的智能。 -惠特利,我们需要领导者懂得，最好是通过价值观引导，并让我们灵活地采取行动，或作出决策，而不要用政策和规程等条条框框，来削弱我们的创造力。 -惠特利,每个人的心里，都需要有这样一个信念，你在这里的工作很有意义，世界多多少少，因为你的工作而改变。 -汉迪,在匆忙的状态下，我们弄不清谁是谁，也不明白为什么他们这样做。但是，一旦将工作赋予某种意义，我可能就会发现彼此的共同点，我们都认为它们是重要的。 -汉迪,西南贝尔公司的员工，在大爆炸发生后，立即大范围地，投入了救援行动当中，因为他们的领导不在。 领导回来时，员工告诉他们：多亏你们不在这里，否则我们就没法儿，进行救援了。 -汉迪,