教师信息技术能力提升工程培训心得体会范文.docx

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1、教师信息技术能力提升工程培训心得体会范文 20xx年10月25日开头，我有幸参与了“重庆市中学校老师信息技术力量提升工程培训者培训重庆市教科院班”的学习，通过两阶段共15天的学习，让我对中学校老师信息技术力量提升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为清楚的熟悉，现简洁小结如下： 一、加强理论修养是工作完成的基础 在为期15天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的熟悉和理论上的修养，市教科院为我们预备了丰富的精神大餐，有重庆其次师范学院的田伟副教授的信息技术力量提升工程区域规划与实施和但松健副教授的数字化学习资源的猎取与应用技术，西南高校刘革平教授的“中学校老师信息技术应用力量

2、标准”及“中学校老师信息技术应用力量培训课程标准”解读和瞿腋苯淌诘摹督淘诘毕篓DD信息化与教学模式创新，上海师范高校黎加厚教授的时代变化与课堂教学变革?，还有来自各区县老师进修学校和一线老师的案例报告，更难得的是支配了到江津聚奎中学的实地考察。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、“饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑曰“我们被洗脑了”。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的熟悉，也了解了自己在接下来的任务和需求。 通过培训我了解到作为一名新时代的老师，必需具备良好的信息素养，具有现

3、代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，能娴熟运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素养的养成就要求我们不断地进行学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 二、丰富的专业学问是提升工程完成的前提 1、通过倾听西南高校刘革平教授的“中学校老师信息技术应用力量标准”及“中学校老师信息技术应用力量培训课程标准”解读，使我充分熟悉到作为一名信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集

4、处理以及表达的力量和综合运用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2、通过倾听专家们的讲座，我发觉自己对专业学问极为缺乏，许多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回首间，才发觉自己原来已经OUT了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。大足区技装中心何政权老师对word、excel、PowerPoint使用技巧的讲解、九龙坡区老师进修学院王开明老师介绍的影音的使用和YY语 音的使用及市提升工程项目办崔卫国老师介绍的培训老师要能将最简洁的软件功能挖掘出来让老师在5分钟之内能上手等等，对我的

5、原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对许多软件都停留在初步了解或者简洁会用的基础上，根本谈不上熟识，平常对学问的学习也存在贪多而不精的状况。这些都会制约自己的专业进展，同时也会让自己在后边的对老师信息技术力量提升工程中的培训陷入老师认为这个软件使用太难而不情愿学习的泥潭之中。通过同行的解析与演示操作，我深刻的熟悉到什么是专业学问，同时我也将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业学问。 三、同伴互助是老师信息技术力量提升工程顺当完成的有效保证 在本次学习中，让人收获最大的应当是学员们的互助学习和阅历共享精神。在学习中，充分发挥了小组合作学习的作用，同学们通过群相互沟通自己的阅历，共享自己的学

6、习心得和已有技术。印象最深的要算龙门浩职业中学的熊华主任，他除了给我们供应技术支持外，还常常利用休息时间给全班同学介绍新技术、新资源，并承诺将他自己全部的资源无偿地给大家共享。同时，学习中一人消失困难时，熟悉的、不熟悉的同学都主动支招，关心解决问题。这点，在以往的培训班中甚至在学校同事之间都很难观察。在这次培训中，我也了解了一些新的软件，并在11月初回校在岗研修中尝试用于自己的教学之中（如微视频的制作），这完全让同学感到很惊异，而我自己在相同内容的教学中也得以在课堂上“偷懒”。这些都告知我在今后的培训和学习中也需要特殊重视培育同伴之间的互助精神。 四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的

7、一大亮点 在此次培训中，培训的专家们充分利用现代信息技术手段帮助教学，将群、在线答题（问卷星）、手机微信等引入课堂教学中，如大足龙岗一小的刘圣平老师让学员课堂上利用群参加争论，上海师范高校黎加厚教授要求用手机扫描微信参加学等均让人眼前一亮。这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让原本沉闷的讲座布满生气和人气。这些，也为我们今后在培训老师和日常教学中供应了更多的方法和手段。 五、坚持不懈是信息技术力量提升工程后继进展的保证 信息技术力量提升工程是一项长远的工程，它并不应当在短期内就结束，随着科学技术的进展，各种新技术、新设备的不断更新消失，这就需要每一位老师都应当坚持不懈地主动学习、了解和把握新技术、新学问，并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。 总之，在信息技术力量提升工作中，我们的培训应当坚固树立应用为本的观念，培训老师不应当追求大而全，而应当尽量追求有用，依据老师的年龄结构、任教学科与学段进行有针对性的学习，让每一次的学习能在老师自己的实际教学中起到肯定作用，这样培训就真正起到实效了。