全县2018年义务教育阶段学校秋季招生入学工作方案.docx

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1、全县2018年义务教育阶段学校秋季招生入学工作方案 为切实推动县域义务教育均衡进展，有效化解全县学校“大班额”“大校额”问题，规范义务教育阶段学校招生及同学入学行为，保障适龄儿童公正接受义务教育权益，根据中华人民共和国义务教育法等法律法规的有关规定，依据教育部办公厅关于做好2022年一般中学校招生入学工作的通知(x基厅2022x号)省教育厅关于做好2022年一般中学校招生入学工作的通知(x教基字2022x号)精神，遵照学区“大稳定，小调整”的原则，结合我县实际，制定本方案。 一、总体原则 (一)坚持免试就近入学原则。以同学直系亲属(即：父母、祖父母、外祖父母)的实际居住地和户籍为依据，落实免试

2、就近入学政策；同学与直系亲属须在同一户口簿，凡属单挂户和挂靠户的，一律不予考虑。 (二)坚持统筹协调原则。由xx县中学校招生工作领导小组负责统筹支配，多渠道妥当解决划片后消失的各类问题。 (三)坚持均衡进展原则。规范班额标准，县域内各公(民)办义务教育阶段学校必需按省定标准班额开班。其中：学校起始班级班额人数不得超过45人/班，学校起始班级班额人数不得超过50人/班。 (四)坚持公正、公正、公开原则。义务教育阶段学校全面实行“阳光招生”，取消各种形式的特长生招生，严禁通过考试等方式选拔优生；加强招生信息公开，做到招生方法、招生方案、招生范围、入学资格、报名时间、报名材料、入学结果“七公开”，自

3、觉接受社会监督。 (五)坚持公办民办协调进展的原则。根据“乐观鼓舞，大力支持，正确引导，依法管理”方针，加大对民办学校监管力度，规范民办学校的办学行为，促进民办学校健康有序进展。 二、招生对象 (一)一班级新生。凡年满6周岁(即：2022年8月31日前诞生)的适龄儿童；条件不具备的地方可推迟到7周岁。 (二)七班级新生。全县范围内的学校毕业生及符合转学条件的学校毕业生。 (三)其他特别状况的同学。三类残疾儿童可以选择到县特别教育学校就读。其他残疾儿童可随班就读，学校原则上不得拒收，其中不能正常到校的重度残疾同学要实行“送教上门”方式关心其入学。 三、招生方法 全县义务教育学校划片招生工作在xx

4、县中学校校招生工作领导小组(以下简称“领导小组”)的统一领导下进行。其中：乡镇义务教育学校划片招生由当地乡镇人民政府牵头，乡镇中心学校、中学详细负责组织实施；城区义务教育学校划片招生由县教育体育局牵头，城区义务教育阶段学校详细负责组织实施。 (一)公办义务教育学校的招生。 1.公办学校。根据免试就近入学的原则，同学监护人按义务教育学校学区划分及入学条件(详细见附件2)，并持户口簿、房产权属证书等报名所需供应的材料(详细见附件4)，在规定时间内到本乡镇中心学校、村小或城区学区内的学校进行报名。 2.公办学校。 乡镇中心学校、村小毕业生按划片就近入学原则，直升至本乡镇学校学校，由乡镇中学、县中招办

5、下发xx县七班级新生入学通知书，同学监护人凭xx县七班级新生入学通知书到相应的学校学校进行报名。 城区学校毕业生上交入学条件证明原件和复印件，学校进行初审，实行编号登记，统一交领导小组进行资格复审；依据复审结果，领导小组将同学录用到相应的学校，并统一下发xx县七班级新生入学通知书，同学监护人凭xx县七班级新生入学通知书到相应的学校学校进行报名。 在外地就读的学校毕业生，现需到我县就读学校的：具有xx户籍且回到户籍所在地乡镇学校就读的，直接到乡镇中学登记；符合城区学校入学条件的，凭户口簿、房产权属证书、学籍表到领导小组进行登记，审核合格后，领导小组将依据城区学校学校学位进行调剂支配入学。 (二)

6、民办义务教育学校招生。民办义务教育学校学校招生不划定学区，优先招收城区学校毕业生，严禁通过考试选招优生。根据“家长申请、同学自愿”的原则，依据招生方案和申请到民办学校就读人数，实行直接或摇号的形式录用。其中：琴海学校学校毕业生对口直升到琴海学校学校部就读。 (三)录用方法。各公(民)办义务教育阶段学校招收新生，将依据各校师资配备、教育教学条件等状况逐校进行核定，结合学区划分制订出各校新生招生方案。录用时，照实际符合学校入学条件的同学数少于下达招生方案时，该校不允许招收不符合入学条件的新生或转入同学，其中差额由领导小组统一调剂；如学校实际符合入学条件的同学数多于下达招生方案时，按第一类到第七类挨

7、次依次录用(一至七类的分类状况见附件4)；当某一类同学数超过招生方案时，该类别同学全部实行摇号录用，未录用的同学由领导小组统一调剂。 四、工作要求 (一)加强组织领导。为切实加强对招生工作的组织领导，成立xx县中学校校招生工作领导小组，负责全县义务教育阶段学校2022年秋季招生工作。各乡镇、各相关部门和单位要充分熟悉做好义务教育阶段学校招生工作的重要性和严厉性，切实加强组织领导，成立义务教育阶段招生工作机构，细化招生方案及方法，协调解决招生入学中消失的详细问题，不断提高招生工作规范化水平。全县各义务教育阶段学校要制定详细招生实施细则，仔细落实招生方案；要成立招生工作小组和监督小组，选派业务精、

8、素养高、力量强的人员详细参加招生工作，进一步增加服务意识，急躁细致地做好宣扬和解释工作，准时化解招生工作中消失的冲突和问题；要遵守招生纪律，坚持招生原则，确保招生工作公开、公正、公正。 (二)强化宣扬引导。各乡镇、各有关部门和单位、各义务教育阶段学校要站在服务大局、维护稳定、促进公正的高度，乐观做好宣扬工作，争取全社会的关怀和支持。各乡镇、各相关部门和单位要利用电视、网络、报刊及微信等媒体，乐观做好招生政策的宣扬和解读，特殊要做好贫困家庭子女的入学动员工作，确保每一位同学不因贫困而失学。各义务教育阶段学校要在学校公示栏等显著位置张贴招生公告，公示本校招生方案、招生范围、报名条件、报名时间地点、

9、需携带材料、招生录用方法等信息；要在校内要设置招生询问窗口，公布招生询问电话，争取社会各界和广阔群众的理解和支持，自觉接受社会监督，维护义务教育的公正、公正。 (三)严厉招生纪律。领导小组及其成员单位要进一步加大查处力度，重点订正违规考试招生、不按就近原则支配入学、随便接收择校生及乱收费行为。对提交虚假证明材料骗取入学资格的同学，一经查实，一律回原户籍所在地学区学校就读；对顶风违纪、情节恶劣和造成严峻社会影响的个人，将依法依规予以严厉处理；对违反政策、违规收费的学校和相关责任人予以责任追究。各义务教育阶段学校不得擅自扩大招生规模和招生范围、不得提前招生扰乱招生秩序、不得进行考试选拔优生、不得招收不及龄同学、不得跨乡镇及学区招生，切实维护我县义务教育阶段学校新生入学的公正、公正、公开，维护适龄儿童基本受教育权益。(县教育体育局招生举报电话：xx) 五、本方案由xx县中学校校招生工作领导小组办公室负责解释。