小学一年级下册班务工作总结 一年级下期班务工作学期总结范文.docx

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1、小学一年级下册班务工作总结 一年级下期班务工作学期总结范文学校一班级下册班务工作总结一 班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到作为一名老师的真正欢乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深化细致的工作，作为一班级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下： 一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。 对于一班级的小伴侣来说，学习是其次的，最重要是培育良好的习惯和品德。 一开学，我就向小伴侣们提出将宁静、洁净、敬重、竞争作为班级公约，盼望大家能共同遵守。为了关心大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习学校生日常行为规范 ，并组织争论，明确学校生该做

2、到哪些，不该做哪些。在班内开展雏鹰争章活动，每月评比，树立学习榜样。使同学初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、干净、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作。同时，我熟悉到，无论哪一种习惯的养成都需要肯定的过程，平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被敬重。老师要以伴侣的身份公平地与孩子沟通，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小伴侣，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关怀她的生活和学习，孩子产生了剧烈的自卑感，并影响到学习成果。我了解状况

3、后多次找她谈心，并准时与家长沟通，慢慢地她对学习树立了信念，成果稳定了，性格也开朗了，还会主动关心同学们打扫食堂卫生。 三、家校联系，转化后进生。 对于后进生，要以一片真诚的爱心去发觉他们的闪光点。平常课堂上多提问、多确定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我常常通过家校路路通告知孩子的在校状况。家校共同努力为同学制造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体进展。 四、班级建设，共同出力。 为了让新教室更有生气，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷洁净。同学

4、们常常由于食堂卫生评比得到了红星而高兴，为间或得到黄星而垂头。我笑了，由于大家真的把我们一班级6班当成是他们的其次个家。 作为一名新班主任，我在班级管理中存在着许多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。 学校一班级下册班务工作总结二 一学期转瞬就结束了。作为一班级班主任，我们觉得是劳碌，是辛苦，但更多的是欢乐与收获。本学期我们注意班风班貌地建设，我们的目标是努力营造一个乐观向上，有分散力的班集体。一班级是幼儿走向学校生活连接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性显而易见。接下来我来谈谈自己工作中的熟悉与想法。 一、做好学前的教育 由于年龄小，自控力差，纪律涣散

5、，过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，根据学校的方案，我们给同学做了充分的入学教育。 二、培育良好的习惯 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要，好习惯一生受益。学前教育是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 三、熬炼孩子的管理力量 在班级管理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的机会，熬炼孩子的各方面的力量。让孩子参与班级的管理，培育小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管

6、卫生，负责门窗的开关，带队出操等。 四、细心、急躁、加爱心做同学的好师长。 一班级同学小，在平常的工作中就要细心每早只要同学走进教室。我们都要认真观看同学们的心情。如发觉有问题要准时寻问状况。并准时劝慰和解决。如发觉同学有病要准时与家长取得联系。平常同学生病请假也能发短信或打电话寻问病情。要让同学和家长能真真实切地感受到老师的关爱。 五、严格班级管理，抓紧养成教育 首先，从思想、行动上留意仔细贯彻落实学校三爱、三服务和一切为了孩子，一切为了明天的办学方针。我们把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业

7、、乐观向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，关心他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非力量和自我们教育力量能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的心态，使自己保持糊涂头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好班主

8、任工作日志，做到工作每天有支配、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 六、做好家长的沟通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对同学的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的乐观协作，实效明显。 总

9、之班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我们信任，我们的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。 学校一班级下册班务工作总结三 时间过得真快，转瞬间，一学期过去了，看着孩子们一每天变得懂事起来，我真的从心里感到欣慰，这更让我觉得老师工作的宏大与神圣！在我看来，老师不仅仅是一种职业，更是一种精神的化身，它孕育着真、引导着善、制造着美、奉献着爱！ 自从我带一班级以来，我已经深深地爱上了班上的那些孩子们，爱上了我的这

10、份班务工作，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好！ 本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位同学，摸清了底细，本班共有同学10人。由于一班级同学年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很生疏，因此，他们没有上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上大部分同学的家长都外出务工，家长们没有时间来照看孩子的学习和生活，这都对班务工作带来了肯定的难度，而一班级的孩子正是学校阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年，由此，本学期，我实行了以下几点措施来管理班级： 一、针对新学期、新生，建立并制定新的班级学习、生活常规制度以及切实可行的管理要求、奋斗目标及班级

11、口号。 一班级新生刚刚编成一个班后，同学之间、师生之间都很生疏，所以我在开学的第一周在全班搞了一次自我介绍活动，使同学们相互熟悉、了解。随后，我依据观看，先指定、试用了乐观分子来临时担当班干部，之后随着对同学的了解，我依据状况重新指定同学担当班干部。利用每周星期五的班会课对同学就学习、生活、平安等方面的常规制度及管理要求进行教育，让孩子们明确自己班上的奋斗目标、知道并背会了本班的班级口号。在平常的班务工作中，我做到了：每天有班务记录，并准时记录、发觉问题解决问题，吸取自己前面的阅历教训、多学习，不断改进自己的工作方法。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理 要做好班主任工作，并不是件简单的

12、事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事情较多，假如把握不好方法，会做许多重复性的工作。我仔细地向优秀的班主任们学习，在平常的工作中，我还虚心请教其他老师以及同办公室的老师，力求把每件事处理好。 三、深化了解同学，搞活课堂教学 为了能很快了解本班同学，我深化班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。开学一周多，我已经能精确地叫出每个同学的名字，开学一个多月，就对全班同学的学习力量、学习状况有了比较详尽的了解。针对同学的共性特点，我在教学内容里增加了一些话题，培育同学的学习习惯，激发同学的学习爱好。 四、每周做以下工作 1、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不

13、足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、给班干部提建议，给班主任提看法。 五、平安教育工作 大家知道，学校的平安教育工作是重中之重，党中央、国务院已经多次强调各行各业肯定要把平安工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特殊重视了对同学的平安教育工作，为了使平安方面不出差错，我常常利用班会课，给同学具体地叙述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求同学不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对同学的平安学问的教育，本班未消失受伤现象。 六、乐观开展家校联系 在平常的班务工作中，我常常性地与同学家长沟通，并把家

14、长请进来，说心里话、说实在话。家长会期间，我细心设计了家长会内容，利用家长会与同学家长互通有无，相互畅谈。 七、初步开头培育良好的班集体，增加同学集体荣誉感 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的班级分散力和集体荣誉感。本学期，我带领本班同学组织的各项活动，如：庆国庆活动、拍皮球竞赛、跳绳大赛等活动，从这些活动中可以看出孩子们懂事了不少。现在，我们班已逐步走向健康向上、团结协作的班集体。 总之，在这学期中，我与同学们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得兴奋、忙得快乐，今后，我将更加努力工作，不断完善自己、提高自己！ 学

15、校一班级下册班务工作总结四 本学期我担当一（1）班的教育教学工作。作为班群众灵魂的班主任，我熟悉到自己所担当的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自我掌握潜力差，纪律问题要一提再提。因此，从孩子入学开头，我就从培育同学的良好习惯着手。如要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行校内的同学行为规范，衣着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学；培育同学礼貌礼貌的习惯。在言行举止上，要讲礼貌礼貌：无论在校内、外，见到老师都要礼貌问好，同学之

16、间能够团结友爱，相互帮忙，拾到东西要准时上交。另外，针对纪律问题，我抓住任何机会带着孩子学习校内规章制度，组织好同学的纪律。并在课后留意观看同学的行为，发觉不良现象准时订正，依据同学的表此刻同学中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课礼貌休息、加强熬炼，爱惜公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经能够看到：他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 二、建立良好的班群众 马卡连柯以前说过：教育了群众，团结了群众，加强了群众，以后，群众自身就能成为很大的教育力气了。班群众不仅仅是教育对象，更是教育的强大力气。另外，良好的班群众是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，

17、同学的共性才能百花争艳。因此，我一向留意班群众建设，并透过群众来教育同学。我觉得群众活动，最能培育同学的分散力、群众荣誉感。因此，我带领同学专心参与校内的各项活动，如常规竞赛，趣味运动会，诗歌朗诵等活动。另外，良好的班级卫生也是班群众的重要组成部分。每一天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到校内就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。在大家的团结努力下，我们一（5）班逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。 三、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在开学不久，我们班就评比出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、

18、牛奶部长等，给他们分工，并明确自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给老师省了不少精力。但鉴于部分班干，自控潜力不好、工作不专心、反响不好，我也常常对班干部们进行改选，重新委任负责的、民心所向的新干部。平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我常常表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出推举，教育他要留意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、做好家校工作。 老师除了要教好同学、做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家

19、长持续联系，取得家长帮助，这样才能把同学教好。平常我留意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通。除了每一天透过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现，也能和走读同学家长应对面沟通孩子一天的表现。共性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次教育，此刻转变很大，基本能遵守校内纪律并按时完成作业。 作为一个刚刚走上工作岗位的新老师而言，班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点，我也是发自内心的兴奋和骄傲。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛，那种

20、感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名学校老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并欢乐着。 当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不满足的地方。比如，同学纪律虽然有所改善，但一旦离开了老师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在同学行为规范这方面，我的工作还是没有做到位。另外，我要反省的是组织同学班群众活动。在这方面我缺乏阅历，没能给孩子深刻的人文关怀，对群众组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多，但不管怎样，在这短短的三个月的工作、学习和实践里，我也学到了太多太多。在那里我非常感谢龙小的各位领导和老师夺我的帮忙和鼓舞，也共性感谢我的师傅周老师和宣老师，她们给了我很大的帮忙

21、。没有他们的支持，就没有这天我的进步。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，我们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界！ 学校一班级下册班务工作总结五 本学期是本班同学入学的第一个学期，在各个方面，同学还不太适应，所以搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使同学更快更好的适应本校学习和生活，为了制造良好的班风，我主要做了以下工作。 一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，

22、让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论同学的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、注意养成教育 良好的常规是进行正

23、常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。一班级正是养成教育的最佳阶段。学期一开头，我首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会学校生守则，了解守则内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯，保证

24、整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、加大平安教育的力度。 在培育同学良好学风中，还狠抓了平安教育，增加了平安意识。让同学熟识交通规章，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。常常给同学讲解，比较什么事危急不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导同学懂得平安重于一切的道理。故一学期平安无事故。 四、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅

25、仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 此外，还留意了关怀同学的身体健康，教育同学坚持体育熬炼，留意卫生保健，提高身体素养。关注同学的业余生活，进展同学的爱好爱好和共性特长等。 本学期，主要通过以上几方面工作

26、对每个同学的健康成长全面负责。工作中也有许多不足的地方，有待于今后连续努力探究、改进、提高。 学校一班级下册班务工作总结六 在大力推动素养教育，努力实践新课程改革的浪潮中，紧急而又繁忙的教育教学工作已经圆满结束。为了本着仔细总结阅历，查找不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结： 一、注意培育同学的养成教育 1、培育同学遵守纪律的习惯。 学期一开头，首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。带领同学学习并背诵学校生守则，了解守则内容，并成为他们行为的指南。 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好的听课习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引同学的留

27、意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度， 要求同学遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着干净,从小养成良好的卫生习惯,要求同学语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。 常常利用班会及课余时间教育同学遵守课堂纪律.上课发觉某个同学表现较好,准时表扬,在班级中树立榜样.发觉不良现象准时订正,经过一个学期的努力,.使每个同学具有喜爱集体，为班级争光的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班

28、风班貌。 2、以强化常规训练带动教育教学工作。 在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法，以达到启迪才智.开发智力的目的，并使消遣和学习有机结合。摆脱儿童教育中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学，在识字的过程中让同学动手做，动脑想，互动表演，这样学起来同学有爱好，又记得牢。同学爱好提高了，课堂气氛活跃了，教学质量才能提高。 在教学工作中，培育同学的自学力量。首先抓同学的学习习惯的养成。对于一班级同学来说，只有老师引导学习，教给他们自学方法。比如语文课上，课前要求同学读会课文，熟悉生字,标出课文有几个自然段等，刚开头用两周的时间带领同学完成预习，让同学渐渐

29、养成良好的预习习惯;然后要求同学回家自己预习，其次天早读时检查预习状况，尤其是看生字读音、课文朗读熟不熟，经过一段时间的督促和检查，使同学渐渐养成了良好的读书习惯。课堂效率大大提高，既节约了上课课文读不通的时间，又提高了自学力量。 随着社会的进展、科学的进步，加强各种新学问的学习已刻不容缓，尤其是现代化教育手段的学习，只有不断加强学习，不断更新观念，更新学问，才能跟上时代的步伐。在现代信息高速进展的时代里，面对新形势，新需要，我要不断增加学习的紧迫感和危机感， 努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向博学多才这一目标靠拢，成为学习型

30、、讨论型老师，使自己成为同学佩服的老师，使自己的教学理念永久处于教学改革的前沿。 在这一学年中，我虚心向计算机老师请教学习，充分运用自己把握的电脑学问，利用晚上的时间上网搜集课件，并依据自己备课的需要进行修改整理，或运用学校的远程教育资源上课，一年下来，只要有课件就带同学到多媒体室上课，倍受同学的欢迎。实践证明：在新课程实施的过程中，运用电化教学手段，不但提高了同学学习的爱好，还活跃了课堂气氛，同学上课时总是流露出惊喜和跃跃欲试的表情;师生的教与学都能在轻松开心的氛围下完成了，通过课件的展现，一些不简单理解的词和句也一目了然，老师教起来轻松，同学学起来简单，大大提高了课堂效率。 由于平常注意了

31、课堂训练，因此在学校组织的多媒体课堂大赛中我取得了第三名的成果。同时为了提高自己的业务水平，我乐观加入了市教研组申请的UC古峡语文房间的管理员之列，每周两天的值班，不辞辛苦，仔细负责。在提高自己管理力量的同时，向其他单位的老师们请教学习，乐观参与教学话题的研讨活动，使自己的专业学问大大提升。我在学校组织的老师美文诵读竞赛中获得了二等奖。 二、培育良好的班集体 1、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级小干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有

32、较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;如王娜就是一位称职的小干部，无论从学习、纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的眼光。其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;如刚开头试用阶段，王家莹对自己就要求不严，常常有同学反映：她不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该

33、做的事。我经过几次单独的批判教育后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以面带面。 2、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不要求每个同学学得最好，但要做到不让一个同学掉队。如我班张伟同学，每次上课发呆，不做作业。我问明缘由后，知道孩子父亲出车祸住院，母亲在医院侍候。我想我不能放弃他，在学校我手把手地教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。随后又把他六班级的姐姐叫来，单独说明

34、状况，请她担起弟弟在家的辅导工作。慢慢的，他不但能完成作业，而且学习也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示他们增减衣服，时刻关注每个同学的动态，问同学在家里的学习、生活以及爸爸妈妈的工作状况等，尤其对作业完不成的后进生，赐予肯定的关心，以至于每次下课了，孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主地叫我妈妈。有一天我去上课，我一进教室全班同学都在笑，我问怎么了，有一个同学说：老师，马丽叫你妈妈!同学们又笑了起来，马丽红着脸说我们背过的一首诗里就说：老师老师我爱您!老师老师像妈妈!我听了立刻感到心里很暖和，我笑着看着每一个孩子说：我的孩子上四班级了，

35、可是比你们大啊!老师每天在学校跟你们在一起的时间多，而且在你们身上操的心也多，我能给你们当妈妈吗?孩子们异口同声地说：能!我说：那我就是你们的老师妈妈!好吗?孩子们兴奋地说：好!老师妈妈!我看到了孩子们一个个天真可爱的笑脸，心里不由得感动起来。 3、以丰富的活动促良好班风的形成。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如流淌红旗评比竞赛、文艺竞赛、为地震灾区的小伴侣献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，

36、而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛、一般话朗诵、古诗背诵竞赛等，让同学在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 一学期了， 同学的集体荣誉感渐渐增加，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合学校四项竞赛的卫生检查，和上学期相比有了进步，同学也常常关注我们班的流淌红旗。虽然本学期我们班的流淌红旗不是最多的，但是我还是感到很欣慰，由于这学期我们班四项竞赛工作我基本上就放手让同学自己去做，上学期总是要我去提示同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心

37、地把工作交给他们自己去做。班干部的管理力量也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，同学在自习课的时候都会安宁静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，同学就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。本学期班级工作也得到了学校的确定，我被评为优秀辅导员。 三做好同学的平安卫生工作. 1、平安工作要常抓不懈。 一学期中特殊重视了对同学的平安教育工作，为了使平安方面不出差错，常常利用晨会课、班会课，给同学具体地叙述交通平安学问，防火、防电、防溺水、防食物中毒等方面的学问。教育同学遵守交通规章,留意人身平安,过公路要左

38、右看,不要和车辆抢行。要求同学不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。夏天不到渠里洗澡等。让同学熟识交通规章，熟记交通标志，课间不追诼打闹，以免消失担心全事故，把平安隐患毁灭在萌牙状态。上学，放学遵守路队规定。常常给同学讲解、比较什么事危急，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故、交通事故为鲜活的例子，教育同学珍爱生命，学会爱护自己。 2、卫生工作时刻提示。 要带好一个乐观向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，在班级卫生方面我下了

39、狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。在体育卫生方面，要求同学坚持两课一操。会做广播体操，乐观熬炼身体。卫生实行定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则教育同学养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。 四坚持与家长的联系，共同教育好同学。 老师要教育好同学，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的关心，才能把同学教育好。特殊是那些顽皮的同学，更需要家长的关心，经过老师和家长的共同教育，他们才能遵守纪

40、律，仔细学习。和家长成为伴侣，让他们支持我的工作。接这个班级以来我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。就拿本学期文艺竞赛来说，由于时间紧，就四五天的时间，早上还上课，我想要给一班级的孩子教舞蹈太困难了，也太难为孩子们了，我自己都没有信念，可是等我挑人的时候，却看到了孩子们渴望的眼神，训练的过程中有几个家长也参加指导孩子的动作，我也没准备统一服装，结果孩子和家长都特别重视，有几个家长还到学校来问服装，听劝说装不统一时都不满足。临上场表演时，还有一个孩子的鞋和别的同学不一样，家长就主动提出赶快去买，等孩子们上场时，鞋就穿在孩子脚上了。节目上场前，家长们一再鼓舞孩子们好好表演，孩子们好像也很仔细，在上场前都不吃东西，生怕把化的装给破坏了。经过我和孩子们的共同努力，我们班的节目在低段组中获得二等奖。家长和孩子们都特别兴奋，我想一般的家长对孩子的学习成果很关怀，没想到对这些竞赛也能如此重视，我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。