2022年暑假培训心得体会 暑假培训心得体会小学教师五篇.docx

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1、2022年暑假培训心得体会 暑假培训心得体会小学教师五篇暑假培训心得体会1 今年的师德培训我们在开学的前一天进行，我们倾听了温州市教育局长谢树华的讲座之后，犹如沐浴春风，虽然都是些老生常谈的话题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的学问，把爱与责任分析的淋漓尽致，把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到作为老师的那一份沉甸甸的责任。 责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的力量和行为。正如马克思所说：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务，一名人民老师，他的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不

2、会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。 那怎样才能成为一个有责任心的老师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。 关于敬业，是对良知的敬重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、仔细负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业胜利的保证。老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能制造出不平凡的事迹。 其次乐业，就是指要深刻熟悉自己肩负的光荣而艰难的使命，坚决为人民事业而献身的职业信念，并从喜爱事业动身，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、

3、优越的条件、迷人的工作，我们又该怎样看待老师这一平凡的职业呢?老师是太阳底下最光辉的职业，老师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人艳羡的物质财宝，但她拥有充实的精神财宝，精神财宝无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们本身就处在精神财宝之中，精神财宝对培育人的心灵和意志能起到很大的作用。 还有勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的详细呈现，也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发觉机会和制造机会，教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次

4、作业，都需要去。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是社会将来的建设者，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代人必需取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代在连续不断的前进，我们更要与时俱进，才能做一个长期的现代人，我们做老师，必需每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。 奉献是一个合格的老师敬业的升华。从事老师职业就不能斤斤计较个人名利，而必需具有自觉地把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给事业的决心和士气。没有奉献，也就没有索取。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗

5、深刻地诠释了老师的奉献精神。 暑假培训心得体会2 两天紧急而又充实的培训不知不觉已经结束了，在这里我们正在实现着由同学转变为老师的第一步。每一位学员的内心都布满着实现心愿的兴奋和对新工作到来的惴惴担心，而我们也能在专家老师们的眼中感受到殷切的盼望。每一场的讲座都伴随着掌声开头，由于我们知道每一次的开头都意味着我们将有新的成长和收获，每一次的结束都以掌声收尾，由于我们被老师们的精神和内涵所深深的折服。 在刘子科局长的介绍中，我熟悉到了二七教育的名片多彩教育，而齐华老师则使我更加深刻地体会到了多彩教育的内涵。多彩教育是响应新课改而应运而生的，新课改下的教育必定是鲜活而又布满张力的，它不同于传统教育

6、的填鸭式、题海战术、一言堂等形式，更多的则是侧重多元共生，和而不同。我所感受到的多彩教育就是让同学成为学习的主体，而老师则是起着主导作用，它贴近我们的生活，让我们以同学为中心，敬重每一位同学，让全部的孩子都能够进展所长，让他们处在一个良性生态的进展状态中，从而可以保证我们培育出来的不是只会死搬硬套的机器人而是共性鲜亮的个体。 腹有诗书气自华。这是张方老师给我的深刻印象。在她的讲座中，不止一次的提到了读书所带来的好处，她认为正是多读书读好书才能让一个人的谈吐变得有涵养，让一个人的气质变得优雅，让一个人的行为变得得体。作为一名老师，我们不能停下的是手中的笔，我们不能离开的是眼里的书，只有在不断地学

7、习中我们才能扎实根基补长去短，虽说并不是每个老师都可以做到通今博古，但是我们却可以通过读书通过学习让自己的见识得到增长，让自己的内涵得到增加。学高为师正是说明白对于一个老师来说精深的专业学问和广博的科学文化学问是多么的重要。 作为一名刚刚毕业的同学，虽然我有幸考入二七区，但是我深知我所拥有的仅仅是在学校学到的理论，而对于老师来说，光有理论不过是纸上谈兵，真正能让我们做好工作的其实来源于实践。正如胡建玲老师所说，我们要学会由平面到立体，由理论到实践。作为新手，这恰恰是我们最缺乏也是最需要的，这就需要我们将学过的学问活学活用到详细的教学中，比如教育理论要求我们公平对待每一位同学，但实际状况是孩子们

8、的进展是参差不齐的，面对这种状况如何真正的做到公正公正才是我们最需要思索的，而在教学中我们才能够在一次次的思索实践中找到正确而又妥当的方法。 对于一个老师来说备课是上好课的基础，而反思则是老师成长的关键。在杨红梅老师的讲座中，我第一次熟悉到了博客对于老师成长工作推动的重要性，杨老师不仅教会我们使用博客的方法，更向我们传递了教学反思的重要意义。通过博客反思我们不仅能够记录工作的心得体会还可以记录自己的心路历程，在这里我们可以和很多的同事领导沟通成长，看看他们的阅历结合自己的教学获得新的收获。博客反思是促进老师成长的新方法，也是推动老师工作的得力助手，作为新时代的老师，我们不仅要有新的观念还要学会

9、新的方式。 每一位来到这里的学员都是怀揣着幻想，我们都渴望在二七这片沃土贡献自己的力气，期望有一天自己的付出能够开花结果硕实累累，为了无愧于老师这个行业，也为了实现自己心中的梦，我们会不断努力，做优秀的自己，做成长最快的老师! 暑假培训心得体会3 暑假的中职老师培训对于已经进入职场多时的年轻老师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉，我们拥有的学问在一点点流失。我们在高校里系统的学习专业课，而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门，对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边，用进则退，我们保有的学问越来越少;即使我们正在教学的课程，假如不关注它的进展，就会变成狭隘的旧学问。因此，我

10、们要不断的学习提升自己，而参与培训班是一个快速行之有效的途径。因此，很感谢学校给我这次学习的机会。在学院学习将近一个月，回顾这一个月，我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照看和细心的教育，使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来仔细学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声你们辛苦了，感谢你们所做的一切，并祝你们身体健康，万事如意。 总结这一个月的学习，我的教育教学水平、专业技术力量有所提升，也学到了新的学问、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富，支配也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了许多的东西，对我目前和以

11、后的教学工作有很大的关心。下面是我参与了这次老师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和熟悉。 一、职业教育理论课的学习 1、倾听名师讲座，更新职教理念 此次培训，我们每天倾听出名的专家和学者讲座，使我们对职业教育的进展方向、模式有了新的熟悉;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念，把握了课程开发的步骤，初步具备新课程开发的力量。如中职专业课老师的实践困惑及其解读，礼仪，职业教育理论及课程与教学改革让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，把握了相关专业教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法

12、。了解了世界职教课程改革的模式，知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职 同学分层等问题。 讲座内容涉及中等职业学校同学观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育讨论项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职老师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在倾听与对话中，我感受了教育进展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热忱。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新奇的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提

13、问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热忱，对同学的喜爱，这种精神，怎能不让我们感动?学高为师，身正为范。他们的身上体现出了人民老师这个名词的本义。 二、专业课程教学 本次培训我学习到了我未接触过的Java程序设计。通过老师们的细心指导，我已经对这门语言有了基本的熟悉，教我们的老师，他都有很雄厚的教学阅历，不但对本学科的理论有深化透彻的理解，而且对本学科的前沿和进展方向也有深刻的熟悉。 三，同行沟通，解困答疑。

14、 此次参与培训的老师多是年轻老师，走上老师岗位没多久，在教学水平和同学管理尚有不足之处，借此机会，沟通阅历，取长补短，取他山之石以攻玉。作为年轻老师对学校的进展，职业教育的进展都有美妙的期盼，同时也有困惑。 无论这样的困惑何时能得到解答，目前我们只要立足老师的本岗，备好每一节课，讲好每一节课，教好每一为同学，集微显著，我们已经为我们的学校进展，为我们的中职教育进展出一份力。 总之，这次培训的时间虽然不长，这一个月的学习生活我没有虚度，我过得很充实。通过培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的熟悉，进 一步增加了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了许多的东西，包括他们对

15、教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神，以及他们珍贵的教学方法和教学阅历。当然，通过这次培训，我也糊涂地熟悉到了我自己在教学方面的不足和差距。特殊应当提出的是，在本学期的教学工作中，大到课程的内容支配、体系结构，小到课堂讲授的详细方法、技巧，他们都给了我许多的建议，在此我向他们表示诚心感谢。同时，我也盼望今后还能有机会连续得到教学讨论和培训中心的指导和关心，以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素养，坚决不移地从事中职教育事业，为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。 暑假培训心得体会4 在这次培训中，我们争论了如何搞好网络大集体备课，学习了

16、新课程标准，观看了录相名师课堂，并间接听了全国学校名师于永正老师的报告关于语文课堂教学的有效性，使我受益匪浅。特殊是于老师的报告让我深有感悟。于老师的课堂简洁、实在，却又不同凡响，是语文教学的经典之作。那么怎样提高教学的有效性，使课堂教学做到更加有效呢? 一、要有目标意识及落实目标的意识 阅读教学应当是有起点有重点的，每一课的教学目标就是课后的练习，。我想：只有明确教学目标，才能谈教学效率，把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。除此之外，要达到课堂教学的有效性，作为语文老师，要有目标意识及落实目标意识过关意识。每个班级段的写字和朗读肯定要落实，要过关，教学中朗读是阅读教学的首要目

17、标，该默写的肯定要默写，该背的肯定要背。 二、要做好对话中的首席 课前，老师要和教材对话，把教材读懂，把握好。这一环是关键。课堂上要讲同学不懂的，教同学不会的，少问，少讲，多示范。示范是最好的老师，要惜时如金，尽可能削减课堂时间的损耗。 三、莫把课堂当讲堂，莫把语文课上成争论课 课堂是学堂，同学才是学习的仆人，老师在课堂上要用启发的、激励的语言，要最大限度地提高同学的参加度。另外，语文课上有些争论并不能给同学留下什么印象，给同学留下的是字词、是语感，是不行言传的感受。争论得太多，开掘得太远，就会使语文教学变胖，耕了别人的田，荒了自己的园;声光电一起上，弄的同学头晕目眩，就会使语文味儿少了。 四

18、、营造和谐的课堂教学氛围 课堂，首先是生活，其次才是教学。课堂教学，是老师、同学和教材三者之间的对话。课堂上，更多的是在老师组织、引导下，让同学和教材对话。老师关注的是同学，该讲的讲，不该讲的不讲，教同学不懂的学问，肯定要有过关意识。 五、教给方法，培育力量是提高课堂教学质量的捷径 授之以鱼不若授之以渔可见学习方法的学问是最有价值的学问。学习方法是同学为了达到预期的学习目的所采纳的某种方式、手段、途径。同学只有把握了学习方法，有了学习的主动权，才能独立地探究新的领域，猎取新的学问，并运用这些学问去组合、去创新。 1、教给同学课前预习的方法，养成良好的读书习惯 预习乃是同学预先学习之意，即预习应

19、看作是课堂教学前的预备，是课外到课内的桥梁和纽带，是铺垫，也是初步发觉问题和解决问题的阶段。强调预习并形成良好的习惯，其意义在于：充分活跃同学的思维，调动他们主动求教的乐观性，提高自学力量。 2、教给同学读懂课文的方法，提高阅读理解力 读懂课文的方法是多方面的，从识字、解词、释句，到理解主要内容，体会表达的思想感情，从理解文章题目，理解思索课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题，从理解文章的语言文字，到体会其内涵，品尝遣词造句，布局谋篇的方法都需要教。 3、教给同学课外阅读的方法 老师和同学都很有制订好读书方案，并根据读书方案要让同学利用学得的学问，方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍，使他

20、们得法于课内，受益于课外。在课外阅读指导中，我们不仅要引导同学爱读，还要指导他们会读得好，读得有收效。提高语文教学的有效性，远不止上面提到的策略，还有专家们提出的： 1.精确、深化地解读文本; 2.细心进行教学设计。 3.敏捷机动地实施教学。 4.唤起同学的生活体验。 5.创设大问题背景，实施有效对话。 6.适度拓展、坚持练笔等等。 总之，有效的课堂教学是兼顾学问的传授、情感的沟通、才智的培育和共性塑造的过程。在课堂教学中，把握住课文的精髓，立足于同学的终身进展，努力构建有效、有用的语文课堂，我们的语文课程才可能布满生气和活力。 暑假培训心得体会5 为期三天的规范汉字书写培训活动结束了，三天的

21、时间里，虽然辛苦点儿，但是很充实，很欢乐，在充实欢乐中我也不断成长着。 在这次培训中，日照师范学校语文高级讲师刘祥海老师为我们作了规范汉字硬笔书写的讲座。在讲座中，刘老师结合自己的练字心得和授课阅历，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们在座的老师们叙述了硬笔书法的基本常识，并生动地演示了硬笔书法的起笔.运笔.收笔和回笔。边讲解边示范地教我们把握正确的执笔姿态.讲解汉字的八种基本笔画的书写要领，不同结构的汉字书写规律。培训中，刘老师还总结了老师书写中存在的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位老师动手.动脑相结合练字。除此之外还向我们介绍了关于粉笔字与钢笔字书写运笔的问题，听了刘老

22、师的讲座，让我耳目一新，受益匪浅，使我深刻的意识到硬笔书法对于老师的重要性。下面浅谈一下我自己在这次培训学习的一点心得体会： 一、练字要有一丝不苟，持之以恒的精神。 培训中，我不仅被刘老师超群的书写技能所深深地打动，更是被他那种持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感动。长期以来，总觉得自己的时间和精力有限，练字没能坚持下来。通过这次培训，我体会到了练字的欢乐。今后我将学习刘老师的那种坚持不懈.持之以恒的练字精神，并把它落实到实际行动中去。 二、充分发挥老师的榜样作用。 罗.阿谢姆说过：一个榜样赛过书上二十条教导。老师以身作则，做出榜样，对于同学来说就是无声的引导。老师的字体能潜移默化的影响着

23、同学的字体，因此不论平常上课的板书中，还是书法课上，老师都要仔细的书写每一个字，起到示范带头作用，这样长期下去，同学的写字水平也会有很大的提升。 三、让同学养成提笔即是练字的好习惯。 人们常说：文如其人，字如其人。这是由于字写得如何往往能反映出一个人的学识.性格.气质.风度等。因此，上好写字课对于培育同学养成良好的写字习惯特别重要。听了刘老师的讲座，我才深刻的意识到老师的责任与义务，老师要不断的提示同学运用书法学问，并留意老师的示范作用，从而不断增加同学提笔即是练字的书法意识，这样就能养成一种良好的练字习惯：不管什么状况下，只要一提起笔，就要一笔一画地写，认仔细真的写，把每个汉字写得端正美观大方。 总之，这次培训对于我来说是充实的，欢乐的，在欢乐中不断成长着，我成长，我欢乐!