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1、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第第2 2课时课时 凝聚价值追求凝聚价值追求学习目标学习目标:一、一、高扬民族精神高扬民族精神P67-69P67-69P67-69P67-691.1.民族精神的重要意义民族精神的重要意义2.2.中华民族精神的基本内涵是什么？中华民族精神的基本内涵是什么？3.3.中华民族精神在不同时期的表现中华民族精神在不同时期的表现4.4.中华民族精神中华民族精神的价值和作用的价值和作用5.5.传承和弘扬民族精神的表现传承和弘扬民族精神的表现运用你的经验：运用你的经验：鲁迅在鲁迅在中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗一文中写到：一文中写到：“我们从古以来，就有埋头苦

2、干的人，有拼命我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的中国的脊梁脊梁。”前面前面前面前面“这就是中国的脊梁这就是中国的脊梁这就是中国的脊梁这就是中国的脊梁”指的是哪类人指的是哪类人指的是哪类人指的是哪类人？“中国的脊梁中国的脊梁中国的脊梁中国的脊梁”就是就是就是就是指体现民族精神和气节、为指体现民族精神和气节、为指体现民族精神和气节、为指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益

3、而不惜奉献自己一切的人们。了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。“中国脊梁中国脊梁中国脊梁中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦并非只有英雄人物，千千万万埋头苦并非只有英雄人物，千千万万埋头苦并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现象、体现“中国脊梁中国脊梁”的人物或故

4、事有哪些？的人物或故事有哪些？说出来与同学们分享。说出来与同学们分享。大禹治水大禹治水大禹治水大禹治水“三过家门而不入三过家门而不入三过家门而不入三过家门而不入”；诸葛亮诸葛亮诸葛亮诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已”；范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟 2018201820182018年年年年1 1 1 1月月月月8 8 8 8日日日日上上上上午午午午，国国国国家家家家科科科科

5、学学学学技技技技术术术术奖奖奖奖励励励励大大大大会会会会在在在在北北北北京京京京人人人人民民民民大大大大会会会会堂堂堂堂举举举举行行行行，王王王王泽泽泽泽山山山山院院院院士士士士、侯侯侯侯云云云云德德德德院院院院士士士士荣荣荣荣获获获获国国国国家家家家最最最最高高高高科科科科学学学学技技技技术奖。术奖。术奖。术奖。王王王王泽泽泽泽山山山山院院院院士士士士是是是是我我我我国国国国著著著著名名名名火火火火炸炸炸炸药药药药学学学学家家家家，被被被被称称称称为为为为“火火火火炸炸炸炸药药药药大大大大王王王王”，他他他他是是是是我我我我国国国国发发发发射射射射装装装装药药药药理理理理论论论论体体体体系系

6、系系的的的的奠奠奠奠基基基基人人人人，是是是是火火火火炸炸炸炸药药药药资资资资源源源源化化化化治治治治理理理理军军军军民民民民融融融融合合合合道道道道路路路路的的的的开开开开拓拓拓拓者者者者，他他他他说说说说，祖祖祖祖国国国国需需需需要要要要是是是是我我我我一一一一生生生生的的的的追求追求追求追求。思思思思考考考考：“祖祖祖祖国国国国需需需需要要要要是是是是我我我我一一一一生生生生的追求的追求的追求的追求”说明了什么？说明了什么？说明了什么？说明了什么？他用实际行动弘扬了以他用实际行动弘扬了以他用实际行动弘扬了以他用实际行动弘扬了以爱国主义为核心的爱国主义为核心的爱国主义为核心的爱国主义为核心

7、的民族精神民族精神民族精神民族精神。一、一、高扬民族精神高扬民族精神1.1.1.1.民族精神的重要意义民族精神的重要意义民族精神的重要意义民族精神的重要意义 民族精神是民族的民族精神是民族的民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄魂魄魂魄”。一个民族要生存和发展，。一个民族要生存和发展，。一个民族要生存和发展，。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神就要有昂扬向上的民族精神就要有昂扬向上的民族精神就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族。一个民族如果没有振奋的民族。一个民族如果没有振奋的民族。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，精神，没有坚定的民族志

8、向和理想，精神，没有坚定的民族志向和理想，精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命就会失去凝聚力和生命就会失去凝聚力和生命就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林力，就难以屹立于世界民族之林力，就难以屹立于世界民族之林力，就难以屹立于世界民族之林。P67P67P67P67一、一、高扬民族精神高扬民族精神2.2.2.2.中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展历程中在五千多年的发展历程中在五千多年的发展历程中在五千多年的发展历程中，形成，形成，形成，形成了了了了以爱国主义为以爱国主义为以爱国主义为以爱国主义为核

9、心核心核心核心的的的的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的的的的伟大民族伟大民族伟大民族伟大民族精神。精神。精神。精神。P67民族精神民族精神民族精神民族精神名言警句名言警句名言警句名言警句历史典故历史典故历史典故历史典故爱国主义爱国主义爱国主义爱国主义团结统一团结统一团结统一团结统一爱好和平爱好和平爱好和平爱好和平勤劳勇敢勤劳勇敢勤劳勇敢勤劳勇敢自强不息自强不息自强不息自强不息探究与分享：填表感受中华民族精神探究与分享：填表感受中华民族精神定于一、尚统一定于一、尚统一中华一家

10、亲中华一家亲和为贵、与人为善和为贵、与人为善四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁,死而后已死而后已 艰难困苦，玉汝于成艰难困苦，玉汝于成生于忧患而死于安乐生于忧患而死于安乐天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息北魏孝文帝迁都洛阳北魏孝文帝迁都洛阳渥巴锡率土尔扈特部东归渥巴锡率土尔扈特部东归昭君出塞、文成公主入藏昭君出塞、文成公主入藏张骞出使西域、郑和下西洋张骞出使西域、郑和下西洋愚公移山、精卫填海愚公移山、精卫填海大禹治水、夸父追日大禹治水、夸父追日屈原放逐而著屈原放逐而著离骚离骚左丘失明，厥有左丘失明，厥有国语国语苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之常思

11、奋不顾身，而殉国家之急。常思奋不顾身，而殉国家之急。林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟郑成功收复台湾郑成功收复台湾一、一、高扬民族精神高扬民族精神3.3.3.3.中华民族精神中华民族精神中华民族精神中华民族精神的品格的品格的品格的品格 中华民族精神具有中华民族精神具有中华民族精神具有中华民族精神具有与时俱进与时俱进与时俱进与时俱进的的的的品格品格品格品格。它在不同的。它在不同的。它在不同的。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰断丰断丰断丰富和发展富和发展富和发展富

12、和发展。探究与分享：探究与分享：新民主主义革命时期：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神西柏坡精神西柏坡精神西柏坡精神社会主义革命和建设时期：社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、神、神、神、“两弹一星两弹一星两弹一星两弹一星”精神精神精神精神改革开放时期：改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震

13、救灾精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、青藏铁路精神女排精神、青藏铁路精神女排精神、青藏铁路精神女排精神、青藏铁路精神这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？具有怎样的精神价值？具有怎样的精神价值？具有怎样的精神价值？这些精神是伟大民族精神的丰富和发展，具有鲜明的先进这些精神是伟大民族精神的丰富和发展，具有鲜明的先进这些精神是伟大民族精神的丰富和发展，具有鲜明的先进这些精神是伟大民族精神的丰

14、富和发展，具有鲜明的先进性和时代性；性和时代性；性和时代性；性和时代性；这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。

15、攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。探究与分享：探究与分享：中国女排在中国女排在20162016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？的思想触动？如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？探究与分享：探究与分享：中国女排在中国女排在20162016年里约奥运会上逆袭成功，年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？对你有怎样的思想触动？中国女排成功逆袭让国人振奋，这是中国女排成功逆袭让国人振奋，这是自强不息的民自强不息的民族精神族精神在奥运赛场的凝聚和爆发；在奥运赛场的凝聚和爆发；伟大的民族精神始终是

16、中华民族生生不息、发展壮伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大大的强大精神支柱精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的结奋斗的精神纽带精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭奋斗的不竭精神动力精神动力。探究与分享：探究与分享：如果女排姑娘在赛场上失利了，女排如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？精神还在吗？如果失利了，女排精神还在。女排精神的意如果失利了，女排精神还在。女排精神的意义已经超越了体育范畴，它是成就事业的宝贵义已经超越了体育范畴，它是成就事业的宝贵精神财富，深深扎根在中国人的心中，显示了精

17、神财富，深深扎根在中国人的心中，显示了强大的生命力和感召力强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国，它将永远激励着中国人民。人民。一、一、高扬民族精神高扬民族精神4.4.中华民族精神中华民族精神的价值和作用的价值和作用 伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大展壮大的强大展壮大的强大展壮大的强大精神支柱精神支柱精神支柱精神支柱，是维系各族人民团结奋斗，是维系各族人民团结奋斗，是维系各族人民团结奋斗，是维系各族人民团结奋斗的的的的精神纽带精神纽带精神纽带精神纽带，是

18、激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭的不竭的不竭的不竭精神动力精神动力精神动力精神动力。P69P69P69P69探究与分享：探究与分享：P69P69P69P69 关于爱国，你从傅雷的这句话中得到哪些启示？关于爱国，你从傅雷的这句话中得到哪些启示？关于爱国，你从傅雷的这句话中得到哪些启示？关于爱国，你从傅雷的这句话中得到哪些启示？爱国爱国是每个人是每个人的责任和的责任和义务，即便自己是普通人，也可以为义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作国家、社会作贡献；贡献；爱国需要落实到实际行动中，要

19、从身边的小事做起爱国需要落实到实际行动中，要从身边的小事做起。与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着与同学讨论，在平凡生活中爱国是否意味着“平平平平凡生活本身就等于爱国凡生活本身就等于爱国凡生活本身就等于爱国凡生活本身就等于爱国”？我们要把爱国落到实处，学会在平凡生活中爱国。但我们要把爱国落到实处，学会在平凡生活中爱国。但“平平凡生活本身就等于爱国凡生活本身就等于爱国”并不正确。我们每个人都需要发扬爱并不正确。我们每个人都需要发扬爱国主义精神，让爱国成为我们的忠实信仰，从细微之处做起，国主义精神，让爱国成为我们的忠实信

20、仰，从细微之处做起，尽己之力做实事，坚守一生。尽己之力做实事，坚守一生。一、一、高扬民族精神高扬民族精神5.5.5.5.传承和弘扬民族精神的表现：传承和弘扬民族精神的表现：传承和弘扬民族精神的表现：传承和弘扬民族精神的表现：P69P69P69P69在在在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继死、前赴后继死、前赴后继死、前赴后继；在在在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、

21、扶他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献危济困、无私奉献危济困、无私奉献危济困、无私奉献；在在在在日常日常日常日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优创优创优创优；从从从从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生神，放飞梦想，创造精彩人

22、生神，放飞梦想，创造精彩人生神，放飞梦想，创造精彩人生。二、二、构筑中国价值构筑中国价值1.1.正确认识价值观正确认识价值观2 2.核心核心价值观是当代中国精神的集中体现价值观是当代中国精神的集中体现3 3.社会主义核心价值观的内容是什么？社会主义核心价值观的内容是什么？4.4.社会主义核心价值观社会主义核心价值观的意义的意义5.5.如何培育和践行社会主义核心价值观？如何培育和践行社会主义核心价值观？正正 直直善善 良良诚诚 信信二、二、二、二、构筑中国价值构筑中国价值构筑中国价值构筑中国价值6.6.6.6.正确认识价值观正确认识价值观正确认识价值观正确认识价值观 价值观是文化最深层的内核价值

23、观是文化最深层的内核价值观是文化最深层的内核价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向判断是非曲直和决定行为取向判断是非曲直和决定行为取向判断是非曲直和决定行为取向；许多价值具有人类的许多价值具有人类的基本共性基本共性，如善良、正直、诚信，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异存在显著差异。P70P70二、二、构筑中国价值构筑中国价值7.7.7.7.核心核心核心核心价值观体现中国精神价值观体现中国精神价值观体现中国精

24、神价值观体现中国精神 社会主义社会主义社会主义社会主义核心核心核心核心价值观价值观价值观价值观不仅是中国人民在共同生不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，成果，是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现。8.8.8.8.社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的内涵内涵内涵内涵社会主义社会主义社会主义社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直核心价值观是当代中国人评判是非曲直核心价值观是当代中国人评判是非曲直核心价值观是当代中

25、国人评判是非曲直的价值的价值的价值的价值标准标准标准标准；富强富强、民主、文明、和谐、民主、文明、和谐是是国家层面国家层面的价值目标，的价值目标，自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是是社会层面社会层面的价值取向，的价值取向，爱爱国、敬业、诚信、友善国、敬业、诚信、友善是是公民个人层面公民个人层面的价值准则的价值准则。探究与分享探究与分享：P71P71 探究与分享：探究与分享：你了解以上这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么你了解以上这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么你了解以上这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么你了解以上这些人物的事迹吗？从他们身上，你感受到什么样的

26、精神力量？样的精神力量？样的精神力量？样的精神力量？从他们身上感受到了从他们身上感受到了英勇顽强、无私奉献、立场坚定、廉英勇顽强、无私奉献、立场坚定、廉洁奉公、一心为民洁奉公、一心为民的精神力量。的精神力量。你还了解哪些你还了解哪些你还了解哪些你还了解哪些“双百双百双百双百”人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物的事迹？与同学讨论：这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？李大钊、杨靖

27、宇、闻一多、鲁迅、瞿秋白等；李大钊、杨靖宇、闻一多、鲁迅、瞿秋白等；他们都具有他们都具有强烈的爱国主义强烈的爱国主义情感；情感；他们自觉把他们自觉把个人追求个人追求融入全民族的理想之中，把融入全民族的理想之中，把个人的命运个人的命运与祖国的命运与祖国的命运紧密结合起来，以紧密结合起来，以强烈的责任感强烈的责任感，创造了无愧于，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。二、二、构筑中国价值构筑中国价值9.9.9.9.社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观的意义的意义的意义的意义P71P71P71P71社会主义社会

28、主义社会主义社会主义核心价值观核心价值观核心价值观核心价值观凝结凝结凝结凝结着全体人民共同的着全体人民共同的着全体人民共同的着全体人民共同的价值追求价值追求价值追求价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的是坚持和发展中国特色社会主义的是坚持和发展中国特色社会主义的是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向价值导向价值导向价值导向，也是，也是，也是，也是实现中实现中实现中实现中华民族伟大复兴的华民族伟大复兴的华民族伟大复兴的华民族伟大复兴的价值价值价值价值引领引领引领引领；社会主义社会主义社会主义社会主义核心核心核心核心价值观促进价值观促进价值观促进价值观促进人的全面发展人的全面发展人的全面发展人的

29、全面发展，引领，引领，引领，引领社会全面社会全面社会全面社会全面进步进步进步进步。探究与分享：探究与分享：探究与分享：探究与分享：同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。你同意他们的看法吗？请说说你的理由。你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与你对培育和

30、践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与同学们讨论。同学们讨论。同学们讨论。同学们讨论。要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。真做事、踏实做人。二、二、构筑中国价值构筑中国价值10.10.10.10.如何培育和践行社会主义核心价值观？如何培育和践行社会主义核心价值观？如何培育和践行社会主义核心价值观？如何培育和践

31、行社会主义核心价值观？P72P72P72P72培育培育培育培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、来，做到落细、落小、来，做到落细、落小、来，做到落细、落小、落实；落实；落实；落实；我们我们我们我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人践，明辨

32、是非、善于选择，认真做事、踏实做人践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。思维导图思维导图1.中国有位院士说：一个国家，没有先进的科技一打就垮；没有民族精神不打就垮。对这句话理解不正确的是（）A.民族精神比先进科技更重要B.民族精神是民族的“魂魄”C.一个民族没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林D.民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱课堂练习课堂练习A2.中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句的是（）“亲仁眷邻，国之宝也”“克勤

33、与邦，克俭与家”“烈士暮年，壮心不已”“礼之用，和为贵”A.B.C.D.课堂练习课堂练习B3.2018年3月，一名司机在路上遇见一个戴红领巾的学生骑单车回家，天色已晚，路面凹凸不平，学生骑得很慢，司机静静地跟在身后，为其照亮前方的路。这名学生中途特意下车，转身向司机深深鞠躬表达感谢。对司机和这名学生的行为，认识正确的有（）司机待人友善，体现了社会主义核心价值观 司机不过是举手之劳，没必要过分称赞 未成年人理应受到特殊保护，没必要道谢 学生懂得感恩，让社会变得更温暖和谐A.B.C.D.课堂练习课堂练习D4.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将宪法第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、爱人民、

34、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”，修改为“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民的公德”。这是因为社会主义核心价值观（）A.是中华民族兴旺发达的强大精神动力 B.就是以爱国主义为核心的中华民族精神C.是个人层面的价值准则 D.有利于促进人的全面发展和社会全面进步课堂练习课堂练习D课后训练课后训练5.天眼之父南仁东，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017年9月，南仁东因病逝世。中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授其“时代楷模”荣誉称号。南仁东用实际行动践行的社会主义核心价值观是（）A.文明，自由 B

35、.民主，友善C.爱国，敬业 D.平等，公正C课后训练课后训练6.下面是李涛同学为手抄报准备的图片，下列可以概括这几幅图片主题的是（）A.自强不息 B.爱国主义 C.民族精神 D.时代精神C三、综合探究题三、综合探究题(14分，其中综合评价分，其中综合评价1分分)材料：习近平总书记在十九大报告中强调：加强材料：习近平总书记在十九大报告中强调：加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教

36、育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。为贯彻十九大报告精神，某校决定开展为贯彻十九大

37、报告精神，某校决定开展为贯彻十九大报告精神，某校决定开展为贯彻十九大报告精神，某校决定开展“弘扬和弘扬和弘扬和弘扬和培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大”知识竞赛活动。以下知识竞赛活动。以下知识竞赛活动。以下知识竞赛活动。以下是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。是这次竞赛中的部分试题，请你参与完成。(1)填写下表，感受中华民族精神。填写下表，感受中华民族精神。(5分分)课后训练课后训练名言警句或事例名言警句或事例民族精神的民族精神的内涵内涵民族精神民族精神的

38、核心的核心“天道酬勤天道酬勤”“克勤于邦，克俭于家克勤于邦，克俭于家”1771年，土尔扈特蒙古部族在远年，土尔扈特蒙古部族在远离故土离故土140多年之后重返祖国多年之后重返祖国“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”“礼之用，和为贵礼之用，和为贵”“讲信修睦讲信修睦”勤劳勇敢勤劳勇敢勤劳勇敢勤劳勇敢 团结统一团结统一团结统一团结统一 自强不息自强不息自强不息自强不息 爱好和平爱好和平爱好和平爱好和平 爱国主义（每点爱国主义（每点爱国主义（每点爱国主义（每点1 1分，共分，共分，共分，共5 5分）分）分）分）课后训练课后训练(2)为什么要弘扬民族精神？为什么要弘扬民族精神？(4分分)一个

39、民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。世界民族之林。精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦

40、而奋斗的不竭精神动力。现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(4分分)课后训练课后训练(3)在新时期，广大青少年应该如何使中华民族精在新时期，广大青少年应该如何使中华民族精神更具有现代气息和时代风貌？神更具有现代气息和时代风貌？(4分分)我们我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命，有责任、有义务传承和弘扬民族精神。有责任、有义务传承和弘扬民族精神。平凡之中见伟大，细微之处见精神。平凡之中见伟大，细微之处见精神。让我们从自己做起、让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造

41、精彩人生。创造精彩人生。我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育。我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育。积极参加积极参加社会实践活动，在日常生活和学习中弘扬民族精神社会实践活动，在日常生活和学习中弘扬民族精神。（。（4分）分）作业：作业：1.1.1.1.民族精神的重要意义。民族精神的重要意义。民族精神的重要意义。民族精神的重要意义。P67P67P67P672.2.2.2.中华民族精神的基本内涵是什么？中华民族精神的基本内涵是什么？中华民族精神的基本内涵是什么？中华民族精神的基本内涵是什么？P67P67P67P673.3.3.3.社会主义核心价值观的内容是什么？社会主义核心价值观的内容是什么？社

42、会主义核心价值观的内容是什么？社会主义核心价值观的内容是什么？P70P70P70P704.4.4.4.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？P7P7P7P72 25 5 5 5、为什么要坚定中华民族的文化自信？、为什么要坚定中华民族的文化自信？、为什么要坚定中华民族的文化自信？、为什么要坚定中华民族的文化自信？P61-62P61-62P61-62P61-626 6 6 6、怎样增强文化自信？、怎样增强文化自信？、怎样增强文化自信？、怎样增强文化自信？P62P62P62P627 7 7 7、中华传统美德有什么重要意义？、中华传统美德有什么重要意义？、中华传统美德有什么重要意义？、中华传统美德有什么重要意义？P62-64P62-64P62-64P62-64