2021-2022学年山东省枣庄市薛城区四年级下册期中考试语文试卷（含答案解析）.docx

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1、2021-2022学年山东省枣庄市薛城区四年级下册期中考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、书写1 .读拼音，写汉字。he xie meng long ji su ju du pi ru二、信息匹配2 .给下面加点的字选择正确的读音，用7”标出。倘若（tang shang） 膝盖（qT xT） 孵化（ft! fii） 厌恶（e e wu） 三、填空题3 .把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一段意思明确、通顺的话。无忧无（）（）息凝视趁其不（）五（）斑斓局（）不安从容不（）不（）其烦形态各（）4 .默写清平乐村居5 .按原文填空。（1）!天上的风雨来了，鸟儿躺到它的巢里;（2）作家艾青在诗

2、歌绿中写到：到哪儿去找这么多的绿：、绿得发黑、绿得出 奇。他还认为诗是人类向未来,诗给人类。6 .根据有关课文，完成下列各题。（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。联系上文说说作者为什么会认为瓜架比石狮子、旗杆可爱多了呢？我从这句话体会到了作者 的思想感情工（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。本题考查话题作文。要求写一写自己的母亲。妈妈是我们生活照顾我们，爱我们的人，生活中有太多的细节值 得我们诉说，妈妈的爱这辈子都诉说不完，作文要情真意切。立意我的妈妈是个什么样的

3、 人呢，每个人都是不一样的，但是天下的妈妈也都是一样的，都是无私的爱着自己的子 女，那你的妈妈究竟是有着怎样的不同和相同的地。妈妈的爱无处不在，在饭菜里，在打 扫过的房间里，在给你买的新衣服里。只要我们勤于观察，发现妈妈的爱无处不在，你可 以挑选一处或两处令你印象深刻的事来写。选择一个印象深刻或最想表达的去写。写作时 要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验?注意叙事六要素，将事 情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用 到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。开头：以排比或者比喻的修辞赞扬母亲的爱。中间部分：

4、选取两件典型的事例表达妈妈对你的爱，注意将事情叙述清楚。结尾：首尾呼应，再次表达你对妈妈的爱。答案第7页，共7页这句话运用了 的说明方法。把1纳米的小球比作,把乒乓球比作，形象得写出了 O（3）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱 边窥伺。联系上文想想这位鹅老爷都有哪些脾气？“鹅老爷”能改为“鹅先生”吗？为什么？四、语言表达7 .照例子，仿写句子。例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。仿写：夏天的夜，怎样的可爱呢！ , , o下列是以动物喻人的词语，请你选择一个词语写一句通顺完整的话。老黄牛百灵鸟领头羊铁公鸡哈巴狗五、现代文阅读阅读课

5、文，回答有关问题。母鸡我一向讨厌母鸡口听吧它由前院嘎嘎到后院口由后院再嘎嘎到前院没完没 了并且没有什么理由讨厌有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么 心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中 立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡 的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就 是聋子也会被它吵得受不了。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕

6、的东 西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿 预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它 的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它 自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公 鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们 挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上， 啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐

7、，顶凄惨，无论多么贪睡的人都 得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母 亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。8 .给第1自然段的空格里，加上标点。9 .文章的开头作者写母鸡令人生厌的原因有、, 文章在最后却说“我不敢再讨厌母鸡了。”这是的写作方法。用“不敢”一词，表达了作者对母鸡 的感情。10 .老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”，请你选择其中的一 项，到文中找出事例来说明。词语：事例：11 .谈谈你对“一个母亲必定就是一位英雄”这句话的理解。六、书面表达12 .习作。每一位母亲都和课文中的鸡母亲一样伟大

8、。同学们，请写一写自己的母亲，通过一两 个具体事例写出她的特点，要有真情实感。参考答案：he xie meng long jl su ju du pi ru胧 *寄宿 剧 坤 , ,二一 以口 【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字 的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朦胧”“毒”“譬”笔画较复杂，易写错，需注 Ed 后、O2. tang xT fu wu【解析】【详解】考查汉字读音。倘若：匕ngru。，表示假设。膝盖：xTgai,人体身体部位，位于大小腿之间的连接部位。孵化：fuhua,卵生动物的受精卵在一定

9、条件下发育，突破卵膜或卵壳而出，变成幼虫或 小动物。厌恶：yan wu,（对人或事物）产生很大的反感。3. 虑屏备彩促迫厌异人们常常说，童年时代的生活无忧无虑，又五彩斑斓令人怀念。【解析】【详解】考查词语识记。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。造句：父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无 虑的成长。屏息凝视：指全神贸注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。造句：在北京奥运会跑步比赛上，各个运动员屏气凝神，准备就绪。趁其不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。造句：警察躲在罪犯的后边，趁其不备饿虎扑食，将罪犯揭倒在地，当场抓获。答案第1页，共7页 五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩

10、相当丰富。造句：童年 生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。造句：与生人面谈时他总有点局促不 安。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。造句：在敌人的刺刀面前，刘胡兰从容不迫。不厌其烦：厌：嫌。不嫌麻烦。造句：对于同学们提出的各种问题，他总是不厌其烦地进 行讲解。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。造句：天上的云形态各 异，什么样子的都有。4. 清平乐村居辛弃疾（宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。【解析】【详解】本题考查古诗默写。清平乐村居是宋代大

11、词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活 画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美 好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者 对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁 馨的风格。全诗为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿 正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温 柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编 织鸡笼。最令人

12、喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。5. 母亲啊心中的风雨来了 我只躲到你的怀里墨绿浅绿嫩绿翠绿 淡绿 粉绿 未来寄发的信息 以朝向理想的勇气【解析】答案第2页，共7页【详解】本题考查根据课文内容填空。(1)“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀 里”出自冰心的繁星春水。(2) “到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得 出奇;刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。出自诗歌绿。“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气:“诗”是作者表达远大志向和 情怀的方式，在选择创造诗句的过程中，

13、作者也通过诗句表达自己的生活现象，让未来更 多的人，了解自己的时代和情感，“诗”是作者通过生活细节鼓舞自己不断前行的动力，在 历史的不断转变中，“诗”也通过不同形式鼓舞着不同时代的人群。6. 因为瓜架富有生机和活力，可以让人感受生命的气息，而石狮子和旗杆只是没有生 命的物体，冷冰冰的，所以说瓜架可爱多了。 对乡下人家的喜爱(欣赏)及赞美 作 比较乒乓球地球纳米的小引吭大叫、步态从容、吃饭三眼一板不能。鹅老 爷显得更为威严一些。【解析】【详解】(1)本题考查理解句子意思及表达的感情。根据文段中“构成了”一词，可以判断“别有风趣的装饰”说的就是前文的青、红的瓜，碧 绿的藤和叶；作者说它们可爱多了，

14、可以通过对比青、红的瓜，碧绿的藤和叶和“高楼门前 蹲着的石狮子和旗杆”的区别进行分析，青、红的瓜，碧绿的藤和叶是有生命的，因此作者 这样说是因为青、红的瓜，碧绿的藤和叶富有生命力。作者会认为瓜架比石狮子、旗杆可爱多了，这句话表达了作者对对乡下人家的喜爱(欣 赏)及赞美之情。(2)本题考查了说明方法。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象 的特点及写作目的，选用最佳方法。这句话运用了作比较的说明方法，1纳米的小球比作乒乓球，把乒乓球比作地球，将“一纳 米的小球”与“乒乓球”作比较来体现“一纳米的小球”的小。(3)本题考查理解句子意思。这句话出自课文白鹅，本

15、文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特答案第3页，共7页点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。鹅老爷的脾气主要有引吭大叫、步态从容、吃饭三眼一板。作者称鹅为“鹅老爷”，突出鹅老爷的脾气之大，突出作者的喜爱之情。言语间流露出来 的是作者对鹅充满了爱意。7. 皎洁的明月 热闹的蛙声闪烁的繁星他是个一毛不拔的铁公鸡。【解析】【详解】考查句子练习。考查仿写句子。要注意例句的写作手法，如修辞手法、对偶、排比等。词性要与例句中的词语相当。比如：夏天的夜，怎样的可爱呢！柔和的月光，可爱的小星星，温馨的夜风。考查词语造句。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。造句：母亲是默默的老黄牛，忍辱

16、负重,从不叫 苦。百灵鸟：比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林 里的百灵鸟在婉转啼鸣。领头羊：比喻在团体中发挥主导作用的人。造句：发展一个地区，不单是抓紧时机，而且 还要有一个真正有头脑的、出以公心的好的领头羊才行。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔。哈巴狗：比喻溜须拍马的小人。造句：他对于主子唯命是听，活像一只哈巴狗。8.o,9!9. 叫声难听欺软怕硬居功炫耀欲扬先抑敬畏10. 勇敢 第五自然段写出了一个随时准备着为保护孩子而战斗的勇敢、负责的母鸡 形象。11. 母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲，作者为母鸡身上

17、所表现出的母爱所震 撼，认识到天地间所有是母亲都是英雄，这是对天下所有母亲的赞颂。【解析】8.本题考查标点符号的用法。顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。句号，主要表示句予的陈述语答案第4页，共7页气，有时也可表示较缓和的祈使语（和感叹语气。逗号，表示句予或语段内部的一般性停 顿。感叹号，表示语气强烈，一般用于惊讶，高兴，自豪等。省略号，表示列举的省略，或 者说话断断续续。在对话前后要使用双引号，书名前后要使用书名号，平行的物品之间要 使用顿号，在平行物品后有“等”字的句子要以省略号结束。填上标点是：我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完 没了，并且

18、没有什么理由，讨厌！9.本题考查对信息的筛选和整合能力。课文开始写了作者“一向讨厌母鸡”，“嘎嘎、细声细气、有什么心事、颤颤巍巍、如怨如 诉这几个词本身并没有感情色彩，而“我心中立刻结起了个小疙瘩“，以至于人家生蛋叫几 声也觉得刺耳，还夸张说“就是聋子也会被吵得受不下去”，描绘了一只无病呻吟、欺软怕 硬、发狂炫耀的母鸡形象。写出了讨厌的原因：母鸡的叫声；欺软怕硬，乘人不备而进 攻；下蛋后好炫耀功绩。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、 欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈 爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母

19、亲”的形象。这种方法叫欲扬先抑， 欲扬先抑：意思是要发扬、要放开，先控制、压抑。也指一种写作手法，先贬低后褒扬。 用“不敢”一词，表达了作者对母鸡尊敬、敬畏之情。10.本题考查对文章内容的掌握。从第的句子“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人 都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。”可知体现他负责、辛苦的精神；从第的句子“发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让 它的儿女吃。”可知体现出他慈爱的特点；从第的句子“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三 分。”可体现他勇敢的特点； 从第的句子“不论是在院里，还是在院外，

20、它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的 东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预答案第5页，共7页备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”可体现他负责的特 点。11.本题考查理解句子意思。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根 据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情、观点、议论或主旨等。理解句子首先 要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内 容。本文描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。因为母爱是伟大的，是无私的，如果

21、不是最原始最无私的爱，是不可能做到的，所以必定 是英雄。也运用了比喻的修辞手法、把母亲比做一位英雄、生动生动形象的写出了母爱的 伟大且足以同一位英雄一样去救助他人、“必定”二字进一步体现对母爱是伟大的这一观点 进行了肯定。12. 范文：妈妈的爱妈妈的爱是伟大的，也是平凡的，她像润物细无声的露珠。有一次，我兴致匆匆地骑着妈妈给我买的自行车，忽然，摔了一跤，痛得站不起来， 像一只小鸟从树上摔下来一样。妈妈问我:“痛不痛？”我大哭起来。妈妈一直安慰我：“不 要哭，宝贝，要勇敢点，不要哭，妈妈相信你很快就会小鸟学飞一样，学会骑车！ ”妈妈的 话就像冬天的阳光，我忘记了疼痛继续扶起自行车自信地学起来。在妈妈的鼓励下，我从 摇摆，摔倒，放手的慌乱中获得学飞的惊喜释放！到了母亲节，我想把我攒下来的钱给妈妈买一朵玫瑰，到了花店挑了一朵最漂亮的蓝 玫瑰，我问阿姨，母亲节送什么花代表我对妈妈的爱，阿姨想了想，说：“就是你手上拿的 那朵蓝玫瑰能代表”。我听了高兴得说了声谢谢。我回到家，说：“妈妈我要给您一个惊 喜”。妈妈眉开眼笑，面若桃花，我从身后拿出了一朵玫瑰花，说：“妈妈，这朵送给您”。 妈妈感动得眼眶滋润，她抱着我亲吻我，笑得很开心，脸颊像一朵灿烂的玫瑰花，说：“谢 谢宝贝，你送给我的玫瑰花L母爱就像一座搭起的桥梁陪伴我茁壮成长。【解析】【详解】答案第6页，共7页