2022年陕西省中学教师资格考试信息技术基础强化练习考试题 .pdf

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1、陕西省中学教师资格考试信息技术基础强化练习（一）考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是_ A：口头数数给物说数按数取物掌握数概念B：给物说数按数取物口头数数掌握数概念C：按数取物掌握数概念口头数数给物说数D：按数取物掌握数概念给物说数口头数数2、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到_ A：生存B：情境C：教材D：学生3、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行隋况进行的评价是（）A：诊断性

2、评价B：形成性评价C：总结性评价D：内差性评价4、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A特殊岗位补助B生活补助C艰苦贫困地区补助D特殊奉献补助5、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于_ A个体知识经验B内容的直观性和形象性C个体需要兴趣D情绪状态6、教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）。A实验B个案研究C经验总结D调查7、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是_。A教育资本理论的观点B人力资本理论的观点C市场资本理论的观点D经济资本理论的观点名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -8、班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个

3、体因素与_是彼此相互影响、双向的交互作用的。A认识方式B智力因素C行为因素D能力因素9、迁移的形式训练说的心理学基础是_ A官能心理学B人本主义C行为主义D认知心理学10、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属_ A：目标模式B：需求满足模式C：环境适应模式D：学校内质优化模式11、课外活动与课堂教学。A：是同一种活动B：方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C：都是一种正规的教育活动，但方向不一致D：都是一种正规的教育活动，且方向一致12、下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）A：乌里B：梅伊曼C：瓦斯凯D：克伯屈13、问题是给定信息和要达

4、到目标之间有某些障碍需要被克服的_。A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点14、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：赞科夫15、陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的。A：为人师表B：热爱学生C：教书育人D：终身学习16、下列哪一个判断不正确（）班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -层的行政组织班级是开展学校课程实施的基本单位班级是开展教学活动的基本单位班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交

5、互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标A：班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织B：班级是开展学校课程实施的基本单位C：班级是开展教学活动的基本单位D：班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标17、提出著名的“白板说”的是。A：洛克B：卢梭C：杜威D：裴斯泰洛齐18、2001 年，教育部印发了 _的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。A：基础教育课程改革纲要(试行)B：中国教育与改革发展纲要C：中华人民共和国教育法D：中共中

6、央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定19、小张(12 岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?（）A：不违法B：违法C：家庭内部问题D：法律不予过问20、_属于理论领域的心理学分支。A咨询心理学B组织心理学C法律心理学D生理唤醒21、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是（）A：遗忘的进程不均衡B：遗忘先快后慢C：遗忘在学习后立即开始D：遗忘先慢后快E：遗忘的速度越来越快22、班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。A配置性

7、评价B形成性评价C终结性评价D坚定性评价名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、某班学生做完早操回到教室忽然有人发出“哎哟”的叫声老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）A：立即查找肇事者B：让学生把钉子敲平，开始上课课后处理C：幽默带过开始上课D：让班干部自我反思2、标准化考试要求效标关联效度在_以上，考试才算有效。A：组织和培养班集体B：全面了解学生C：培养优良的班风D：做好后进生转化工作3、对学生课堂行为所施加的准则与控制称

8、为A：课堂管理B：课堂情境C：课堂纪律D：课堂气氛4、最早提出环境决定论的是行为主义创始人_ A：弗洛伊德B：斯金纳C：华生D：维果茨基5、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化这种教学方法是。A：讲授法B：实验法C：演示法D：谈话法6、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）。A文学B数学C化学D物理7、在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是_ A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D杜威8、西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）A：柏拉图B：苏格拉底C：亚里士多德D：昆体良名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共

9、 6 页 -9、二战以后的世界的教育特征有（）A：古典化B：终身化C：多元化D：民主化E：全民化10、我国的教育体系分为哪三大阶段?（）A：幼儿教育B：初等教育C：中等教育D：高等教育11、班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有（）。A外部强化B实物强化C替代性强化D符号强化E自我强化12、社会本位教育目的论的代表人物是_ A：涂尔干B：卢梭C：赞科夫D：福禄贝尔13、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是_ A：循序渐进原则B：启发性原则C：因材施教原则D：巩固性原则14、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_。A坚持人文教育为主B坚持科学教育为主C坚持人文教育与科学

10、教育的携手并进D要看情况而定15、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是。A：基础教育B：职业技术教育C：高等教育D：成人教育16、维果茨基的最近发展区是指_ A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D需要在下一发展阶段掌握的能力17、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校_。A教育的形成名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -B教育的类别C教育的层次D教育的历史18、学校组织特征的独特性表现在_。A官方性B地域性C垄断性D非自愿性E公益性19、根据学校教育制度的权利分配主体来看，中央集权制的代表是（）A：法国B：英国C：美国D：日本20、新课程标准从 _等几个方面阐述了课程的具体目标。A知识与技能B目标与过程C过程与方法D情感态度与价值观E达标与测试21、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是。A：讲授法B：实验法C：演示法D：谈话法22、加强冬季锻炼。要充分利用等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。A：雨水、阳光、地势B：教室、操场C：日光、空气、水D：太阳、空气、水名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -