幼师试用期转正自我总结个人_幼师试用期总结.docx

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1、幼师试用期转正自我总结个人_幼师试用期总结 .更多工作总结.编辑推举 幼师试用期转正工作总结个人总结 时间弹指一挥间，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。您可能正在预备进行幼师试用期转正的总结回顾了，通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，怎么才能写好一篇幼师试用期转正的工作总结呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼师试用期转正工作总结个人总结”盼望能对您有所关心，请保藏。 幼师试用期转正工作总结个人总结篇一 眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收

2、获，回头看看，已再幼教岗位上有一个春秋，也不免有一些感慨。特作以下详细总结： 一、加强平安制度建设，提高依法管理意识 幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和.稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿老师我从爱护儿童生命的高度动身，做好幼儿的每日生活。 1、加强有关业务学习，提高自己岗位的平安意识和应对力量。 2、加强自我平安工作的监督与检查，准时把握平安工作态势，发觉担心全隐患，防患于未然。 二、创设一个平安和健康的进展环境 1、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。 2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒

3、有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 3、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 4、加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 三、加强平安训练，提高平安意识 1、乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与训练，努力提高家长的平安意识。 2、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3、在活动中

4、渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度的消退担心全因素。 4、积累有关平安训练的资料，提高平安训练的科学性。 四、严格要求自己，争取更多收获 1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。 为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展现去。结合季节特征，开展了种子贴画、酒瓶装饰等手

5、工活动，很受小伴侣喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手力量。值得一提的是，我们班小伴侣在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的力量，为他们的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两

6、位老师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体！ 幼师试用期转正工作总结个人总结篇二 时间脚步匆忙，一刺眼，试用期便结束了。回顾过去，有辛酸、有胜利、有欢乐。在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对试用期工作进行简洁总结。 一、稳培育幼儿良好的生活卫生习惯 开学时，对于小班的孩子来说，这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不

7、稳定，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。 在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规训练，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，培育他们良好的生活卫生习惯。通过试用期的训练和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，后来，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到仔细不讲话，

8、挑食铺张的坏习惯也在一次次的督促和训练下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的训练下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，请表现好的小

9、伴侣做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的爱好和需要动身，利用故事，进展幼儿的语言 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过试用期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。 三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台 随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙。在

10、创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。 四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥 开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效训练方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。 新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，

11、同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 我们还适时地进行家访，与家长争论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处。 以上是我对试用期工作的回顾，回顾试用期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对

12、以上的种种不足，从幼儿动身，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在以后各更上一层楼! 幼师试用期转正工作总结个人总结篇三 时间荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千时间如梭，转瞬间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。 为了总结阅历，发扬成果，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结： 我一来，园长就把我支配在新开的xx班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感爱好的事物为动身点，例如：讲故事，做嬉戏等方式

13、，让幼儿先稳定心情。一个月过去后，幼儿都渐渐喜爱上幼儿园了，都喜爱与老师，生活老师一起相处了。就可以开头开展教学活动了，我仔细写好教案，预备充分的教具；虚心接受教学主任，班级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的训练方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的特长，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 一、在保育工作中 我与生活老师相互搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发觉幼儿的衣服湿了，立刻给幼儿换衣服。天气转变后，准时给幼儿增减衣物；，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静

14、喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食的好习惯；午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿宁静入睡。依据天气状况，为孩子盖好被子。 二、在家长工作中 我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持亲密联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，争论用的方法，和家长一起订正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的看法，让家长感到放心。 三、在这段学习中 让我更深得理解、喜爱孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩

15、子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。幼儿的训练和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。 最终我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我许多指导和关心，让我学到了许多许多，同时我也会为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 幼师试用期转正工作总结个人总结篇四 时

16、间飞逝，转瞬踏入海娃工作已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想政治方面，我喜爱.主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，仔细学习贯彻党的思想。乐观参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜爱我，情愿

17、和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新老师，我常常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被海军幼教录用；我申报的训练调研课题小 小班幼儿攻击性行为与老师干预措施成效的调查在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学

18、前训练的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼师试用期转正的个人总结 (5篇) 日复一日，年复一年，自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。想必您应当在预备幼师试用

19、期转正的工作总结了吧！对自己的工作进行客观的分析和评估。幼师试用期转正的工作总结您知道该怎么写了吗？下面是工作总结之家我帮大家编辑的幼师试用期转正的个人总结，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 幼师试用期转正的个人总结(篇一) 时间脚步匆忙，一刺眼，试用期便结束了。回顾过去，有辛酸、有胜利、有欢乐。在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对试用期工作进行简洁总结。 一、稳培育幼儿良好的生活卫生习惯 开学时，对于小班的孩子来说，这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈

20、，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。 在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规训练，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，培育他们良好的生活卫生习惯。通过试用期的训练和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，后来，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习

21、惯上都有了很大的进步。 他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到仔细不讲话，挑食铺张的坏习惯也在一次次的督促和训练下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的训练下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂

22、常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，请表现好的小伴侣做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的爱好和需要动身，利用故事，进展幼儿的语言 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过试用期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量

23、也有了肯定的提高。 三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台 随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。 四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥 开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效训练方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得

24、家长协作的活动通知等。 新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 我们还适时地进行家访，与家长争论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处。 以上是我对试用期工作的回顾，回顾试用期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，

25、这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，从幼儿动身，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在以后各更上一层楼! 幼师试用期转正的个人总结(篇二) 我毕业于师范学院校区幼师专业，还未毕业时，我就在x市的幼儿园开头实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好

26、一名好的幼师真的不是件简单的事！ 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着x老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开头学起。 同时，刚来上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，x老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我

27、交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一开头的无知到现在对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班菜老师！ 和x老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，盼望大一班在我和x老师的带领下越来越优秀。 这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和x老师的工作能协作的更默契。 幼师试用期转正的个人总结(篇三) 时间飞逝，转瞬踏入海娃工作已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足与不

28、足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想政治方面，我喜爱.主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，仔细学习贯彻党的思想。乐观参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜爱我，情愿和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新老师，我常常向其他老师请教和观摩她们

29、的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被海军幼教录用；我申报的训练调研课题小 小班幼儿攻击性行为与老师干预措施成效的调查在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前训练的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应

30、当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼师试用期转正的个人总结(篇四) 六个月的试用期时间就在我不断尝试和不断突破自我中不知不觉的度过了。虽然在这段时间里也留下了一些不美妙的回忆，但是对于这一阶段的学习和成长，我更多的是怀着一颗感谢和珍惜的心。我感谢xx幼儿园的园长给了我这次工作和学习的平台，这也是给了我一个乐观进取和转变自我的机

31、会。我感谢xx幼儿园里的老师和同事，在这段试用期里对我主动亲近和不断鼓舞，才能够让我卸下心中的防线，打开自己的心门，彻底的让自己融入xx幼儿园的这个大集体里。我也感谢在这段时期里，xx幼儿园的小伴侣给我带来的欢快，让我觉得作为一名幼儿老师是一件非常幸福的事情。等等除此之外，我还有许多许多的感谢，和更多的期盼，所以，在面临我试用期即将结束的时候，我向领导提交了我这篇正式的转正工作总结。 原本以为，在踏入.工作以后，我们面临的工作环境都会是一些明争暗斗，勾心斗角的场所，但是在来到xx幼儿园里，给我的感受却是完全不一样的。我从我进入到学校的第一天开头，就已经感觉到了xx幼儿园里所给我带来的亲切和暖和

32、。老师们都对我表示热闹的欢迎，热忱的给我介绍班级里各个小伴侣，和学校里的各种基础设施。小伴侣们也是围着我团团转，弄的我一时都有些束手无策。但是我的内心却满是高兴。面对这样一个愉悦和放松的工作环境，我工作起来也就没有感觉到太多的压力。但是对待我试用期的新工作，我始终还是保持着自己严谨而细致的工作态度。究竟我每天的工作就是负责照看好这群天真浪漫的小伴侣，负责好他们的平安，教他们学问，教他们生活常识，关心他们德智体美劳全面进展。所以，我必需要耐心且细致的对待我的每一份工作，耐心照料好小伴侣们。其实在我付出努力的同时，小伴侣们也能感受的到我的这份付出和爱，他们会把它藏在心里，在往后的日子再来渐渐暖和你

33、。这也是我在试用期里觉得自己所收获到的最大的一点。 幼师试用期转正的个人总结(篇五) 不知不觉间，我来到xxx幼儿园也已经有很长的时间了。回顾这段试用期的工作时间，我作为一名试用期的幼儿园老师的，有幸得到了xx园长的认可，并在xxx班负责帮助xxx班主任的教育工作。 这几个月来，认真的反省下来，与其说是我在帮助xxx班主任的工作，倒不如说是我在工作中受到了xxx老师的教导！通过学习和了解xxx老师的工作，我在幼师工作方面的学问有了狠多的进步和提升。 如今，试用期也即将告一段落，我现对自己这几个月来的工作状况总结如下： 一、学习状况 为了能更好的适应这份工作，我在工作中乐观的强化自身力量，并通过

34、与xxx班主任的学习、了解来在教学前做足预备，好让自己能顺当的融入到xxx的班级中来。 事实证明，我在工作中的预备是特别有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与xxx班主任的学习，我在班级的融入中特别的顺当，xxx班的幼儿不仅很好的接受了我这名新老师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观看和学习，我更进一步的提升了自己的管理力量。 二、预备方面 作为一名新老师，我也在工作中渐渐养成了准时备课的习惯。并且，通过其他老师的教导，我在备课方面也有了很大的进步。现在的备课上，我不仅能方案的更加具体，透彻，更能依据班级的状况，准时的对自身的备课方案作出调整。 此外，在活动和节日的预备中，我还学会了不少的

35、手工技巧，能更好的参加进幼儿园的活动预备中来。 三、个人状况的分析 在这次的.试用期工作中，我通过融入到xxx这个大集体，让自身在工作中有了很大的进步和收获。尤其是在思想上，通过这些天的所见所感，我在思想上深刻的了解到师德师风的重要性！尤其是作为一名幼儿老师，我们的一举一动都在影响着幼儿，为此，在工作中更应当加强自身的管理，提升自我要求，让自身能从思想到行为，都能成为同学的表率，能更好的教育同学！ 回顾这段试用期的工作，我很感谢大家的关心，但我也会在今后的工作中连续乐观努力，让自己能在幼儿训练的道路上更好的前进！ 此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到训练的事业当中！ 幼儿园幼

36、师试用期转正个人总结. 时间过得真快呀，转瞬间这一阶段的工作已经结束，但这段时间特别的难忘，点点滴滴历历在目。您可能正在预备进行幼师试用期转正的总结回顾了，对自己的工作进行客观的分析和评估。一篇优秀的幼师试用期转正的工作总结是怎么样的？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园幼师试用期转正个人总结.”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 幼儿园幼师试用期转正个人总结.(篇一) 时间脚步匆忙，一刺眼，试用期便结束了。回顾过去，有辛酸、有胜利、有欢乐。在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方

37、，下面我就对试用期工作进行简洁总结。 一、稳培育幼儿良好的生活卫生习惯 开学时，对于小班的孩子来说，这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。 在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规训练，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，培育他们良好的生活卫生习惯

38、。通过试用期的训练和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，后来，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到仔细不讲话，挑食铺张的坏习惯也在一次次的督促和训练下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的训练下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展 1、加强课堂常规的培育 良好的

39、课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，请表现好的小伴侣做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的爱好和需要动身，利用故事，进展幼儿的语言 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜

40、亮的故事，培育他们关怀、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过试用期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。 三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台 随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。 四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥 开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联

41、系。我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效训练方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。 新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。 我们还适时地进行家访，与家长争论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜

42、再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处。 以上是我对试用期工作的回顾，回顾试用期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，从幼儿动身，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在以后各更上一层楼! 幼儿园幼师试用期转正个人总结.(篇二) 前几天我在各个老师以及幼儿园园长的见证之下转正成为了一名幼儿老师，当然我能够胜利转正的成果是比较可喜的，但这其中也有我在试用期间不懈的努力以及其他老师对我的关怀与照看，想起自己在幼儿园这

43、段时间的经受还真让人有些感受，或者说我应当对自己在试用期内的表现做一个工作总结才能够规划好以后的工作。 其实在最开头进行工作的时候我还没想到幼儿老师竟然还对才艺表演有着需求，尤其是看着我所在班级的班主任在讲台上唱歌跳舞的样子，这令我既感到有些佩服又有些窘迫，实际上假如可以的话我还是更简单接受传统教学的方式，可以说在第一天教学的时候我显得无比拘谨。后来在和孩子们相处熟了以后还是能够感受到这份工作的好玩之处，至少教授孩子的话能够更简单进入教学的状态，在三个月的试用期内我也能够感受到幼儿园众人对我的善意，因此我也尽心尽力地发挥自己的所学来教授他们，因此在经过试用期的有效熬炼以后我也能够以正常的心态来

44、进行教学了。 不过自己在试用期间的工作也有着一部分做的不够好的地方，一个是与家长之间进行沟通的问题，也可能是我刚出来工作没有多久的原因，因此在面对孩子家长的时候显得非常没有底气，特殊是我第一次主持家长会的时候，面对台下那么多的家长直勾勾对望着等待发言的我，这无疑令我的内心感到非常发憷，还好的是那次家长会最终得到了圆满的落幕，这也令我的组织力量得到了肯定的提升。还有一点则是自己在工作的时候常常会盯着手机看，其实这一点很简单对孩子们造成不好的影响。 其实在转正以后我还应当要对以后的教学工作做一个具体的规划，究竟从目前来说我的教学力量仅仅只是牵强达到要求而已，许多地方都需要我连续努力并加强自己的教学

45、力量，况且我也没有太多组织大型活动的阅历，不过我觉得自己应当能够在其他老师的关心下不断提升给自己的，况且我作为一名新晋幼儿老师最不缺的便是时间了，因此我觉得在今后可以多查阅一些资料来提升自己的教学力量。 其实幼儿老师的工作虽然看起来只是和小伴侣们一起做嬉戏而已，但是实际上还是不怎么能够让人得以省心的，我也应当要以实际行动来证明以后的自己肯定不会比其他老师差的，目前我最欠缺的应当仅仅只是实际教学阅历的积累而已，换句话说我还是应当要在平常的教学工作之中多努力一些。 幼儿园幼师试用期转正个人总结.(篇三) 转瞬间试用期的教学工作过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共

46、同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。现将试用期幼儿园老师工作总结如下： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，家长是特别重视的。我们仔细认真地备好每一节训练活动，并在每一节训练活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多

47、方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 三、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安训练，提高幼儿的平安意识及自我爱护的力量，并深化进行平安训练及检查，做到防患于未然。增加了平安意识，还为保证幼儿园平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 四、家长工作必不行少 为了更好的做好家长工作，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同训练好幼儿。 幼儿园幼师试用期转