感恩主题班会总结四篇_感恩主题班会总结.docx

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1、感恩主题班会总结四篇_感恩主题班会总结 感恩主题班会总结.四篇。 感恩是爱的根源，也是欢乐的必要条件，在我们的学习生活中感恩无处不在。下面是由工作总结之家我为大家整理的“感恩主题班会总结.四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 感恩主题班会总结.四篇一 “拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感受很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑 班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门乐观参加响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特殊是最终同学们用对爸妈

2、的祝愿做成的“感恩树”将班会的气氛推向了.。表现了同学们对这一活动的重视，展现了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容 孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领同学的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现同学的认知规律。 同学结合自己的实际生活，叙述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起共享他们的感动!从同学们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些同学的内心的感动，生活中一向不爱向父母说声感谢的同学们，这些生活中的琐事，他们却叙述得那么真实，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让

3、同学在参加中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想训练，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度敬重孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。 三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣 本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我信任，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思索问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想熟悉又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们哺育之恩，其实回报于他们的并不肯定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开头，抑或是平常日子里一句贴心的

4、话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开头。 四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会 班会课是同学展现自我的平台，作为班主任应当多些指导，多些鼓舞，多些支持同学参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于同学能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进行必要的总结，点出重点，或给同学一个温馨的提示，或给同学一个正确的指引，或给同学一个温和的祝愿，这样会取得更好的效果。 以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、胜利的班会课，我从中学到了许多，盼望今后能够把

5、本班的班会工作做好，通过班会让同学达到熬炼自我的目的，从而增加班级凝聚力。 感恩主题班会总结.四篇二 在当今.，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题训练活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。 一、开展活动，营造氛围，让同学在活动中蓄情 感恩训练需要通过主体的参加，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为

6、什么要感恩。平常，我们加强同学的感恩行为习惯养成训练。我们还细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们

7、用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本感恩心语录，孩子们人手一册，记录自己

8、完成感恩作业的状况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作，学校还特地发出一份致全体家长的公开信，盼望家长们能够督促孩子乐观参与感恩活动，多给孩子欣赏和鼓舞，多为孩子供应机会，培育他们知恩报恩的行为习惯;同时也盼望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与.公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩训练活动介绍给家长，家长们把孩子在家

9、中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 三、构建三位一体的感恩网络，让同学在文化中熏陶 在感恩训练活动启动阶段，学校就特地成立了感恩训练的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成训练合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会，进行了“感恩先辈，践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，仔细协作学校的感恩训练活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看妈妈再爱我一次等感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了

10、剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，叙述感恩故事等等。感恩文化成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年健壮成长起来。 四、活动扎实，效果显著 为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们依据上级要求制定了月活动方案。并把工作具体支配到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县进行的以“感恩父母”为主题的中学校生诗文朗诵竞赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、.共同营造的布满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。 感恩主题班会总结.

11、四篇三 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首游子吟道出了千百年来母爱的无私与宏大。今年的母亲节是5月14日，为培育孩子学会感恩，学会关爱，学会付出，学会赐予，懂得孝顺，懂得体谅长辈。在母亲节来临之际，萍乡经开区光丰学校少先队大队部细心预备，组织全体少先队开展了“阳光、亲情”母亲节感恩主题训练活动。 x月xx日上午，学校辅导员刘老师向全校少先队员发出倡议：在母亲节期间，用最亲切最真诚的话向母亲表示感谢及祝愿;为母亲分担起家务;献上一份礼物，给母亲一个意想不到的“惊喜”，让她的脸上开放幸福的笑容;去拥抱一下自己的母亲。学校组织同学制作感恩母亲贺卡，创办“

12、感恩母亲”手抄报，各班同学乐观组织，写感恩母亲的作文，表达对妈妈的感谢、喜爱之情。 x月xx日，各班主任利用班队会时间召开感恩母亲主题班会，班会形式多样，节目丰富多彩，让同学更深地了解母爱的无私、母爱的宏大，懂得爱的责任，学会爱的奉献。整个活动布满了浓浓的感恩之情，少先队员们受到了一次深刻的感恩训练，纷纷表示不仅要在母亲节这天感恩，还要时时刻刻感恩，在接受爱的同时，学会关爱，学会付出，学会赐予，懂得孝顺，懂得体谅长辈的良苦专心，珍惜无价的真情。 感恩主题班会总结.四篇四 在实施感恩训练的活动中，我校以活动为载体，透过形式多样的活动引导同学从感受最深的身边人，身边事开头，学会感恩父母，感恩父母给

13、我们生命，感恩父母哺育了我们;学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，专心宣扬，树立同学的感恩意识 在实施感恩训练活动中，我校从思想宣扬入手，训练同学要感谢祖国、感谢.、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好训练工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣扬并提出要求。班主任是训练工作的主要力气，务必提高他们对感恩活动的高度重视。因此，蒋校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要资料抓好抓实。并且要求家长做好协作工作，共同训练同学，帮忙同学树立感恩意识。我校还

14、利用课堂主渠道的作用，个性是思想政治课教学，训练同学学会感恩，透过国旗下演讲、主题班会、讲故事等形式进行宣扬，使同学的感恩意识渐渐增加。 二、仔细组织，狠抓落实，在活动中加强感恩训练 我们认为，感恩训练重在活动，在活动中树立同学的感恩意识。活动开展以来，我校仔细组织各种形式多样的活动资料，把感恩训练推向深化。 (一)感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动 我校开展了征文竞赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气越来越浓。 (二)感谢.，为.做应有的贡献 .是人的.，人处于.之中。而当今.，更加关注和重视学校的进展和同学的成长。我们从大家熟知的事情宣扬入手，训练同学要感谢.。感谢.要体

15、此刻行动中，学校组织开展了“感恩.、从身边的事情做起”等活动，提倡同学向环卫工人、公交司机等.公共服务事业工敬一次礼、说一句感谢、送一瓶水、参与一项.献爱心活动等活动。 学校透过开展系列感恩主题训练，培育同学能.别人的帮忙之恩，.父母师长的哺育教育之恩，进而在全校范围内乃至在.上构成德育功效上的渗透辐射。由此，同学的思想境界开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。 我们信任，透过感恩训练，这些学会感恩、常常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实! 更多 精选总结阅读 感恩主题班会总结. 时间：xx年xx月xx日 地点：求艺楼护理

16、高职(5)091班 人物：护理高职(5)091班全体同学 班会总结：今日，我班召开了以感恩为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待.，孝敬父母，敬重老师，关怀同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应当得到过别人的关心和支持，我们也应当时刻感谢那些关心你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢全部人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种乐观的人生态度，感恩生活赐予我一切;感恩对手让我熟悉自己，看清别人;感恩欢乐让我幸福，美妙的生活着;感恩伤痛让我学会了顽强。 让感恩走进心灵，

17、感恩需要你专心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，由于有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 我们班的 田粟蕊同学说：感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不简单，小时候我们常常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关怀着我们，虽然有时

18、候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关怀父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家探望我们，他们在外赚钱也很不简单，所以说，体谅关怀父母是我们的职责，也是我们必需要做到的。 此次班会进行得很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 2021感恩主题班会总结. 老师要把同学培育成品德兼优的人才，因此平常在传授学问的同时，还要关心同学培育良好高尚的品德。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021感恩主题班会总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021感恩主题班会总结.

19、(一) 在学校党支部、政教处的组织下，七班级全体班主任进行了以“感恩”为主题的题班会展现。在活动过程中，全体班主任都高度熟悉、乐观预备、热忱参加。班主任们为了真正实现有效课堂、高效课堂，各特别招、形式多样，呈现了七班级班主任队伍的风采，体现了七班级班级管理的高水平，实现了打造七班级组团结、合作、竞争的班级组织者队伍。为使此项活动能向纵深方向进展，进一步总结主题班会组织阅历，提高七班级班主任整体素养，现将开展主题班会展现活动状况小结如下： 一、主题选择有针对性、实效性 感恩训练永久是一个不过时的话题，感恩训练更是一种以人为本、人情化的训练，是一种以德报德的道德训练。现在的学校生大多数是独生子女，

20、认为父母为自己所做一切都是应当的，对亲情较为麻木，不懂得珍视亲情，对师长、集体就更不会有情有义了，这样的孩子将是危急的。基于此，七班级组选择了“感恩的心”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合同学的年龄、心理特点。 二、情境设置真实、有效 在主题班会上，老师们通过PPT、视频等媒体创设了多个真实、有效的情境：感受母爱、感受师恩、感恩故事、感恩调查、唱感恩歌曲、回报恩情等，让同学体验情感，体验亲情，触动同学的心灵，达到了预期目的。在这方面表现得突出的是xx、xx老师，他利用同学们身边的事例、组织表演、开展课堂小调查、向老师致感谢诗歌等。 三、表现形式有层次性 老师们的教学过程支配上有层次性，

21、让同学从感性到理性、从现象到本质充分感受身边的爱以及如何回报身边的恩情，如何将爱传递下去。如xx老师的感恩父母、塑造美妙品质一课，她通过视频观看、同学谈父母的爱、唱感恩的心、感恩调查等一系列活动让同学真实感受到父母的爱后，再让同学畅谈如何回报父母，整体教学过程过渡自然，富有层次性，水到渠成。 四、充分体现同学的主体地位，真正做到以同学为本 在教学过程中，多数老师真正做到了老师是倾听者，点拨者，同学是主体。整个过程是同学主持、全员参加的过程，是同学真实的思想内化与生成的过程。其中表现尤为突出的是xx老师，他在课堂上让同学做“节目主持人”，老师在同学的活动中进行适时指导，真正实现了将课堂还给同学，

22、做到了以同学为本，以培育同学力量为本，以健全同学人格为本。 五、值得思索的地方 一是部分主题班会课堂没能达到预期的效果。虽然老师们都仔细预备、细心组织，但由于部分同学没有真正进入到学习状态，所以在课堂学习中缄默在过多，参加的太少，甚至个别班级的课堂成了老师的“独角戏”。 二是老师在课堂引用案例和事迹离同学太远，这会让同学感觉“感恩”与自己远，不能很好地让同学产生情感上的共鸣。 三是有些班级的班会比较平淡，没有.，没有激发出同学对父母、对老师、对.、对国家“感恩”的情感。 2021感恩主题班会总结.(二) 本次活动我们事先建立健全了活动领导小组，召开了专题班主任会，并对本次活动的意义、目的、要求

23、和程序进行宣扬、发动。给了班主任充分的预备时间，应当说这次以“感恩老师”为主题的活动，参加人数之多，活动影响之深在我校是空前的，活动达到了预期的效果。通过这次感恩老师主题训练活动，主要有以下四大收获： 1、班主任能乐观协作，主动参加，对感恩老师活动高度重视，没有应付了事的思想，并且在活动中班主任能够亲力亲为，全程参加活动过程，与同学互动，拉近了与同学的距离。 2、同学精神面貌大改观。同学从内心深处受到训练，熟悉到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面常常出现，同学能够对自己的老师有一个重新的熟悉，通过感恩老师活动，拉近了同学与老师间的距离，加强了相互间沟通，消退了障碍，通过感恩活动，同学的责任

24、心明显增加增加了。 3、在活动中涌现出了一大批素养好的同学，一些主持水平与组织力量和表演力量相当突出的同学脱颖而出，为我们下次活动奠定了良好的基础。 4、通过主题班队会，同学了解了老师的辛苦，更加喜爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生沟通，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让同学叙述一件关爱事(感情付出)，.两个感恩节(老师节、老师的生日)。 总之，通过感恩老师活动，同学学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在活动中，极个别班级对活动重视不够，

25、节目质量不高，有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节，活动的时间以及活动的流程把握不够好，这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。 同学的思想训练是一项长期系统工程。虽然我校同学的思想训练工作通过这次感恩训练有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将借这次以“感恩老师”为主题的训练东风，进一步将同学的思想训练工作抓好、抓落实、抓出长效。“感恩老师”班会作为一项活动虽然落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩老师”应当成为训练工永恒的话题，成为.各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们信任天空更加蔚蓝，阳光更加绚烂，生活更加和谐、幸福。让感

26、恩训练进行究竟吧! 2021感恩主题班会总结.(三) 今日，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待.，孝敬父母，敬重老师，关怀同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应当得到过别人的关心和支持，我们也应当时刻感谢那些关心你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢全部人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种乐观的人生态度，感恩生活赐予我一切;感恩对手让我熟悉自己，看清别人;感恩欢乐让我幸福，美妙的生活着;感恩伤痛让我学会了顽强。让感恩走进心灵，感恩需要你专

27、心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，由于有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 我们班的xx同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不简单，小时候我们常常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关怀着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，

28、但还是觉得很幸福。我们关怀父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家探望我们，他们在外赚钱也很不简单，所以说，体谅关怀父母是我们的职责，也是我们必需要做到的。 此次班会进行得很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 2021感恩主题班会总结.(四) 说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母!一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。 我召开班委会，制定了“心存感恩，

29、学会做人”活动方案，并细心组织开展了系列训练活动。 详细开展了以下活动： 一、让同学明白“感恩”的重要性和必要性 对同学进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 另外，让同学搜集部分自己及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。让同学利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小大事，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事在班级中进行展览、沟通。 二、开展了“心存感恩，学会感恩”主题班会 1、介绍感恩节 2、概括怎样感恩 3、学会感恩父母。同学纷纷说说家长关怀、爱惜自己的感人事迹。 我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我

30、在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出全部也报答不了，那就是父母的爱。可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝聚着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的。父母永久是我们最最值得感谢的人，而这种恩情，我们，一辈子或许都报答不完。” 3、让同学说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?同学说的最多的是老师。接着我让同学朗读关于赞美老师的美文，并让同学说说如何感恩老师，我听后很感动。 三、抓班级中详细事例绽开训练 最终，同学通过唱歌爸妈感谢你、爱的奉献、感恩的心等歌曲，表达对父母的感谢

31、之情。 四、班会后 班会结束后，我支配同学回家后关怀父母、喜爱父母、用自己的行动去感谢父母，帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。 2021感恩主题班会总结.(五) 我化工x班今日中午在一号教学楼召开了以感恩为主题的主题班会。此次班会在班委的细心筹划之下，同学们的乐观协作使得此次班会特别胜利。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代高校生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班进行了以感恩为主题的班会。 班会开头先由主持人陈词：生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自

32、在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依旧能坚决地走下去了，由于我们的亲人、伴侣和师长，始终在支撑着我们，生活赐予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要关心的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 在班会上同学们踊跃发言，有的共享一个感人的故事;有的为同学献上一首感恩的歌;感谢在过去的一年中同学的关怀，伴侣的挂念，感谢老师的栽培，感谢父母的哺育之恩.最终班会结束之时，由xx同学提议大家一起为父母，为老师为亲人，为伴侣，为一切关心过自己的人悄悄祈祷三分钟。诚心的盼望他们平安健康! 通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全

33、面的思索问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。这次班会之后，同学们明白了一个道理：感恩不只是口头的，更重要的在于行动。此后，同学们能乐观的向家里打电话，敬重父母，理解身边全部关怀自己的人，心怀感谢，使自己的人生观得到了升华。 学校感恩主题班会总结 学校组织的感恩主题班会结束了，首先感谢学校的领导组织的这次活动，让我们这些年轻的班主任老师有了一次很好的学习和沟通的机会。在活动中，课后我有缺憾，但通过听课，我的收获颇多，既让我开阔的眼界，又增长了见识。明白了以后的班会应当怎样开，开展什么样的班会训练对同学的进展有益。 学校的训练孝亲感恩主题是精确的、更是正确的。现

34、在的同学多半都是独生子女，在家里，他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围，他们就是家里的中心，想要什么，家长就给什么，想买什么，家长就买什么。饭来张口，有时，连嘴也不张。衣来伸手，还要看一看是不是自己喜爱穿的。家里买了好吃的，爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想到孩子。想一想，这样环境中长大的孩子会有爱心吗?会有孝心吗?一句话说的好，孩子是祖国的将来，这样的孩子会有.责任感吗?他或她长大会挑起小家，担起大家吗? 现在，许多家庭的这方面的训练是缺失的，学校的感恩训练，就变得珍贵，它给同学自私的内心一种洗礼，也给老师空虚精神一次滋养。感恩训练是师生一生用之不完的财宝。上好班会课，班主任的作用就显得尤为重要，班

35、主任的思想觉悟是训练好同学的前提，老师要提高自身的觉悟，提高自身的素养和责任感，对同学的训练负责对同学的将来负责，对祖国的将来负责。 让同学知道感恩还不够，还要让知道要感恩谁，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩详细方法，怎样做。关键的还是要行动起来，体会到这样做的价值、意义和欢乐。 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必定会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行，让同学成为对.有益的人，受欢迎的人，胜利的人。 让孩子具有这样的品行吧,这是我们这些老师的义不容辞责任。