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1、 20052006学年度上学期 高中学生学科素质训练 高一数学同步测试(5)反函数与函数的单调性说明:本试卷分第I卷和第II卷两部分,第I卷60分,第II卷90分,共150分;答题时间150分钟第卷(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1函数的反函数是( )ABCD2已知函数有反函数,且的图象经过点,则下列函数中可能 是的反函数的一个函数是 ( ) ABCD3设函数为奇函数,则( )A0B1CD54函数在区间1,2上存在反函数的充分必要条件是( )ABCD5若f(x)=-x2+2ax与在区间1,2上都是减函数,则a的值
2、范围是( ) ABC(0,1)D6函数的反函数为( )ABCD7已知函数的反函数就是本身,则的值为( )AB1C3D8设偶函数f(x)的定义域为R,当x时f(x)是增函数,则f(-2),f(),f(-3)的大小关系 是( )A. f()f(-3)f(-2) B. f()f(-2)f(-3)C. f()f(-3)f(-2) D. f()f(-2)f(-3)9 函数存在反函数,则方程( )A有且只有一个实数根B至少有一个实数根 C至多有一个实数根D没有实数根10已知f(x)在区间(,)上是增函数,a、bR且ab0,则下列不等式中正确的是( )Af(a)f(b)f(a)f(b)Bf(a)f(b)f(
3、a)f(b)Cf(a)f(b)f(a)f(b)Df(a)f(b)f(a)f(b)11点(2,1)既在函数f(x)=的图象上,又在它的反函数的图象上,则适合条件的数组(a,b)有( )A1组B2组C3组D4组12设是函数f(x)=的反函数,则下列不等式中恒成立的是( )AB CD第卷(共90分)二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分把答案填在题中的横线上13已知函数是奇函数,当时, ,设的反函数是y=g(x),则g(-8)=_ .14函数f(x) = ax24(a1)x3在2,上递减,则a的取值范围是_ 15已知f(x) = 4x2x1 ,求f1(0)的值_. 16若f(x)=-x2+2
4、ax与在区间1,2上都是减函数,则a的值范围是_.三、解答题:本大题共6小题,共74分解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤17用定义证明:函数在上是增函数. (12分) 18设f(x)是R上的奇函数 ,且当x0,+ 时,f(x)=x(1+),求f(x)在(- ,0)上的表达式和在R上的表达式(12分)19. 讨论函数f(x)=,在-1x1上的单调性. (12分)20f(x)为偶函数,g(x)为奇函数且f(x)+g(x)=,求f(x),g(x). (12分)21定义在(-1,1)上的奇函数f(x)是减函数且f(1-a)+f(1-a2)0,求实数a的取值围. (12分) 22已知函数f(x
5、)=,x1,(14分)(1)当a=时,求函数f(x)的最小值;(2)若对任意x1,f(x)0恒成立,试求实数a的取值范围 20052006学年度上学期 高中学生学科素质训练 高一数学同步测试(5)反函数与函数的单调性答案一、选择题1A 2B 3C 4D 5D 6B 7D 8A 9C 10B 11.A 12.C 二、填空题13. 14. 15. 1. 16. .三、解答题17任给且, 则 = =.且,.即有,, 即在上是增函数. 18设x(-,0),则-x(0,+ ),f(-x)=-x(1-)。f(x)是R上的奇函数, f(x)=x(1-)(x(- ,0),f(x)在R上的表达式是f(x)=x(
6、1+)19设-1x1x20时,f(x)在(-1,1)上为减函数;当a0时,f(x)在(-1,1)上为增函数20f(x)+g(x)=, f(-x)+g(-x)= 即f(x)-g(x)=- ,将联立解得f(x)=.21f(x)在(-1,1)上为奇函数且为减函数, ,则a(0,1).22(1)当a=时,f(x)=x2,x1,). 设x2x11,则f(x2)f(x1)=x2=(x2x1)=(x2x1)(1).x2x11,x2x10,10,则f(x2)f(x1)可知f(x)在1,上是增函数f(x)在区间1,上的最小值为f(1)=(2)在区间1,上,f(x)=0恒成立x22xa0恒成立设y=x22xa,x1,),由y=(x1)2a1可知其在1,)上是增函数,当x=1时,ymin=3a,于是当且仅当ymin=3a0时函数f(x)0恒成立故a3