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1、关于大学人生发展的新起点第1页,讲稿共13张,创作于星期日“知识、能力、品质知识、能力、品质”哪一个是成功的关键?哪一个是成功的关键?第2页,讲稿共13张,创作于星期日n自尊自尊+自立自立+自信自信+自强自强=成功成功第3页,讲稿共13张,创作于星期日什么是修养?什么是修养?n是指人们在实现人生目标过程中所自觉是指人们在实现人生目标过程中所自觉付出的努力,和在思想、精神、学术、技付出的努力,和在思想、精神、学术、技术等文化领域已达到的实际水平。术等文化领域已达到的实际水平。第4页,讲稿共13张,创作于星期日 换句话说,是在自我认识、自我要求的基换句话说,是在自我认识、自我要求的基础上,依靠自己
2、努力,自觉针对自己身心础上,依靠自己努力,自觉针对自己身心状态与需要,以真善美为目标,以发展、状态与需要,以真善美为目标,以发展、完善自己为契机的一种文化的自我教育、完善自己为契机的一种文化的自我教育、自我充实、自我提高的活动及其结果。自我充实、自我提高的活动及其结果。第5页,讲稿共13张,创作于星期日修身,指修养道德情操修身,指修养道德情操n儒家始终把儒家始终把“成德立人成德立人”看做人生的最高看做人生的最高价值,在儒家看来,人区别于动物就在于价值,在儒家看来,人区别于动物就在于人有善恶之心,有道德天性。反之,没有人有善恶之心,有道德天性。反之,没有道德观念、道德生活,人就不成其为人。道德观
3、念、道德生活,人就不成其为人。第6页,讲稿共13张,创作于星期日“修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下”第7页,讲稿共13张,创作于星期日n马克思说马克思说“人是人的最高本质人是人的最高本质”n学会做人是人生的最高学问学会做人是人生的最高学问第8页,讲稿共13张,创作于星期日一、大学的内涵一、大学的内涵1、大学是科学技术研究与创新的重要基地、大学是科学技术研究与创新的重要基地2、大学是培养高层次,高素质人才的地方、大学是培养高层次,高素质人才的地方第9页,讲稿共13张,创作于星期日读大学,究竟读什么?读大学,究竟读什么?第10页,讲稿共13张,创作于星期日二、较快适应人生发展的新的二、较快适应人生发展的新的阶段阶段(一)对大学环境要有正确的认识(一)对大学环境要有正确的认识 1、大学是知识的殿堂、大学是知识的殿堂 2、大学是独立人生的开始、大学是独立人生的开始第11页,讲稿共13张,创作于星期日(二)适应新环境(二)适应新环境(三)正确对待大学生活中的挫折(三)正确对待大学生活中的挫折第12页,讲稿共13张,创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第13页,讲稿共13张,创作于星期日