人教版高三政治课件：个人收入的分配.ppt

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1、第第7 7课课个人收入的分配个人收入的分配 第第8 8课课 财政与税收财政与税收 第三单元第三单元 收入与分配收入与分配 第一部分经济生活第一部分经济生活 第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配高考考点解析高考考点解析 易错易混点拨易错易混点拨高考真题集训高考真题集训演练巩固提升演练巩固提升（见艺考冲刺练）（见艺考冲刺练）高高考考考考点点解解析析 经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配考点一考点一 分配制度分配制度1 1生产决定分配生产决定分配高高考考考考点点解解析析 经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配考点一考点一 分配制度分配制度2 2按劳

2、分配及其作用按劳分配及其作用（1）基本内容和要求）基本内容和要求:在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。（2）原因：）原因：实行按劳分配的必然性实行按劳分配的必然性由我国现实的经济条件决定。由我国现实的经济条件决定。可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。现实性：社会主义公有制条件现实性：社会主义公有制条件下

3、生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。必要性：社会主义条件下人们劳必要性：社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。（3）意义（作用）：）意义（作用）：实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性有利于充分调动劳动者的积极性 和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；技能，从而促进

4、社会生产的发展；按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度的伟大变革。共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度的伟大变革。（4）地位：）地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在我国所有按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。分配方式中占主体地位。高高考考考考点点解解析析 经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配考点一考点一 分配制度分配制度3 3我

5、国多种分配方式并存我国多种分配方式并存（1）按生产要素分配含义：）按生产要素分配含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理、信息、土地等。生产要素主要有劳动、资本、技术、管理、信息、土地等。（2）按生产要素分配的具体形式：）按生产要素分配的具体形式：类别类别对应形式对应形式是否属于是否属于劳动收入劳动收入按资本要素分配按资本要素分配储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润私营企业主的税后利润否

6、否按土地要素分配按土地要素分配土地、房屋的租金和转让金土地、房屋的租金和转让金按管理要素分配按管理要素分配企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式而参与分配的方式是是按劳动要素分配按劳动要素分配在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入入按信息要素分配按信息要素分配提供市场信息、管理方案的收入提供市场信息、管理方案的收入按技术要素分配按技术要素分配技术入股、专利使用、技术转让的收入技术入股、专利使用、技术转让的收入具体分析具体分析高高考考考考点点解解析析 经济生活经济生活 第第七七课

7、课 个人收入的分配个人收入的分配考点一考点一 分配制度分配制度3 3我国多种分配方式并存我国多种分配方式并存（3）按生产要素分配的意义：）按生产要素分配的意义：其一，发展社会主义市场经济，要求健全生产要其一，发展社会主义市场经济，要求健全生产要素按贡献参与分配的制度。素按贡献参与分配的制度。其二，生产要素参与分配，是对市场经济条件下其二，生产要素参与分配，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于完善按要素分配的体人才、创造

8、的尊重，有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。有利于增加居民收入，推动经济发展。高高考考考考点点解解析析 考点二考点二 效率与公平效率与公平1.1.效率与公平的含义：效率与公平的含义：效率，指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。公效率，指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。收入分配公平平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。收入分配公平是社会公平的基本内容。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相是社会公

9、平的基本内容。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。本生活需要。2.2.如何实现社会公平？如何实现社会公平？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。提供了重要的制度保证。增加居民收入，着重保护劳动增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居所得，鼓励勤劳

10、守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。同步提高。要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共收入。要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。服务均等化，缩小收入分配差距。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考考考点点解解析析 考点二考点二 效率与公

11、平效率与公平3.3.效率与公平的关系效率与公平的关系A：关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一：关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。社会公平的逐步致性。一方面，效率是公平的物质前提。社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。另一方面，公平是提高经济效率的保证。基础上才有可能。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。效率与公平分别强

12、调不同的产、提高经济效率的积极性。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。方面，二者又存在矛盾。B：如何处理好二者之间的关系：如何处理好二者之间的关系：发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率既要提高效率,又又要促进公平。要促进公平。处理好效率与公平的关系处理好效率与公平的关系,既要反对平均主既要反对平均主义义,又要防止收入悬殊又要防止收入悬殊;既要落实分配政策既要落实分配政策,也要提倡奉献精也要提倡奉献精神神;在鼓励人们创业致富的同时在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后倡导回报社会和先富帮后

13、富。富。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配易易错错易易混混点点拨拨 点拨点拨1：合法的劳动收入与合法的非劳动收入合法的劳动收入与合法的非劳动收入合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动者劳合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配。动成果分配、按劳动要素分配。合法的非劳动收入：合法的非劳动收入：按土地、资本、技术、信息、管理等要素分配按土地、资本、技术、信息、管理等要素分配。点拨点拨2：按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配经济中的分配方式并非都是按劳分配按劳分配工资、奖金和津贴

14、平均分配福利按生产要素分配技术、资本入股所得经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配易易错错易易混混点点拨拨 点拨点拨3:关于科技人员收入的分配方式问题关于科技人员收入的分配方式问题科学技术是第一生产力，国家鼓励自主创新，其中包含科技科学技术是第一生产力，国家鼓励自主创新，其中包含科技创新，分配制度改革要调动科技人员的积极性。对科技人创新，分配制度改革要调动科技人员的积极性。对科技人员收入的分配方式应全面，具体分析，不能一概而论。员收入的分配方式应全面，具体分析，不能一概而论。公有制企业中科技人员收入的分配方式主要是按劳分配。还公有制企业中科技人员收入的分配方式主要是按劳分

15、配。还有非按劳分配的福利性分配和社会保障收入。有非按劳分配的福利性分配和社会保障收入。股份制企业中，科技人员凭借技术向企业投资入股，获得相股份制企业中，科技人员凭借技术向企业投资入股，获得相应的股份，从股份制企业获取收入，属按技术要素投入所应的股份，从股份制企业获取收入，属按技术要素投入所得的收入。得的收入。私营企业或外资企业中，科技人员受雇于私营企业主和外商，私营企业或外资企业中，科技人员受雇于私营企业主和外商，其所得工资是按劳动要素分配。其所得工资是按劳动要素分配。科技人员自办实休，自办公司，其科研成果或技术专利归自科技人员自办实休，自办公司，其科研成果或技术专利归自己所有。通过转让成果或

16、专利所获得的收入属按个体劳动己所有。通过转让成果或专利所获得的收入属按个体劳动者的劳动成果分配。者的劳动成果分配。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考真真题题集集训训 一、选择题一、选择题1.(2018江苏卷江苏卷10)最低工资制度旨在保护低收入劳动者最低工资制度旨在保护低收入劳动者的合法权益的合法权益,因此最低工资应高于劳动力市场供需平衡时的工因此最低工资应高于劳动力市场供需平衡时的工资水平。资水平。2017年年,我国有我国有22个地区提高了最低工资标准。在个地区提高了最低工资标准。在其他条件不变的情况下其他条件不变的情况下,图图2中中(P代表劳动力价格代表劳

17、动力价格,Q代表劳动代表劳动力数量力数量,D、S分别代表需求曲线和供给曲线分别代表需求曲线和供给曲线,P1、P2分别表分别表示变化前后的劳动力价格示变化前后的劳动力价格)能正确反映这一变化的是能正确反映这一变化的是 ()【答案】A【解析解析】本题考查实现收入分配的公平。最低工资制度旨在保护低收入劳动者的合本题考查实现收入分配的公平。最低工资制度旨在保护低收入劳动者的合法权益，提高最低工资标准属于初次分配更加注重公平。最低工资应高于劳动力市法权益，提高最低工资标准属于初次分配更加注重公平。最低工资应高于劳动力市场供需平衡时的工资水平，劳动力价格直线场供需平衡时的工资水平，劳动力价格直线p1应应高

18、于劳动力市场供需平衡时的高于劳动力市场供需平衡时的工资水平。工资水平。BCD不符合题意。答案为不符合题意。答案为A。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配 图2高高考考真真题题集集训训 一、选择题一、选择题2.2.（20162016上海卷上海卷1313）2016年年4月，国务院印发通知，月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。为落入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。为落实这些激励性规定，最需要完善的分配方式是实这些激励性规定，最需要完善的分配方式是()A

19、.按劳动要素分配按劳动要素分配 B.按资本要素分配按资本要素分配C.按技术要素分配按技术要素分配 D.按惯例要素分配按惯例要素分配【答案】C【解析解析】“对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等果入股分红、科研人员成立公司等”体现的是生产要素的分配，体现的是生产要素的分配，具体而言是生产要素中的技术要素的分配，故具体而言是生产要素中的技术要素的分配，故C符合题意；符合题意；AB项的分配方式在材料中没有体现；我国现有的分配制度中不存项的分配方式在材料中没有体现；我国现有的分配制度中不存在在D项的分配方式，项的分配方式，

20、D项不选，故选项不选，故选C。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考真真题题集集训训 一、选择题一、选择题3.3.（20162016天津卷天津卷6 6）中共中央、国务院关于深化体中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见强调强调,要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式方式,调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式()A.是我国分配制度的重大变革是我国分配制度的重大变革 B.是生产要素按贡献参与分配的体现是

21、生产要素按贡献参与分配的体现 C.是我国按劳分配制度的完善和与发展是我国按劳分配制度的完善和与发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位保障了科研人员在企业发展中的主体地位【答案】B【解析解析】考查考查“我国现阶段的分配制度我国现阶段的分配制度”。股权激励方式是生产要素按贡献。股权激励方式是生产要素按贡献参与分配的体现参与分配的体现,并没有改变我国并没有改变我国“按劳分配为主体按劳分配为主体,多种分配方式并存的分多种分配方式并存的分配制度配制度”,排除排除A;按劳分配的前提是公有制经济按劳分配的前提是公有制经济,而材料说的是而材料说的是“各类企业各类企业”,按生产要素分配按生产要素分配,排

22、除排除C;企业发展的主体是包括科研人员在内的全体职工企业发展的主体是包括科研人员在内的全体职工,D夸夸大了科研人员在企业中的地位。大了科研人员在企业中的地位。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考真真题题集集训训 一、选择题一、选择题4.4.（20152015广东卷）广东卷）基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标，该系基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标，该系数介于数介于01之间，值越小表明收入分配越平均，反之，表明收入差距越大。国际上通常把之间，值越小表明收入分配越平均，反之，表明收入差距越大。国际上通常把0.40作为贫富差距的警戒线。作为贫富差距

23、的警戒线。2010-2014年，中国收入再分配后的基尼系数分别是年，中国收入再分配后的基尼系数分别是0.481、0.477、0.474、0.473和和0.469.对比图对比图5，不考虑各国发展阶段和发展水平的差异，可以推断出，不考虑各国发展阶段和发展水平的差异，可以推断出【答案】B近年来，中国的贫富差距越来越大，而且高于图中发达国家近年来，中国的贫富差距越来越大，而且高于图中发达国家 法国收入再分配政策对贫富法国收入再分配政策对贫富差距的调整效果比英国更明显差距的调整效果比英国更明显 中国应运用税收、社会保障转移支付等手段强化再分配功能中国应运用税收、社会保障转移支付等手段强化再分配功能 发达

24、国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平发达国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平A.B.C.D.经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配【解析解析】选项观点正确且符合题意，图示表明法国在收入再分配政策后的基尼系数数值选项观点正确且符合题意，图示表明法国在收入再分配政策后的基尼系数数值明显低有于英国，说明其对贫富差距的调整效果比英国更明显，同时中国与发达国家之间的差明显低有于英国，说明其对贫富差距的调整效果比英国更明显，同时中国与发达国家之间的差距表明，中国应运用税收、社会保障转移支付等手段强化再分配功能，故入选。距表明，中国应运用税收、社会保障转移支付等手段

25、强化再分配功能，故入选。选项观点选项观点与题意不符，根据题目提供的数值，中国的基尼系数逐年降低，说明近年来中国的贫富差距越与题意不符，根据题目提供的数值，中国的基尼系数逐年降低，说明近年来中国的贫富差距越来越小，但仍高于发达国家，题中图示表明发达国家通过市场的分配差距仍然很大，在经过国来越小，但仍高于发达国家，题中图示表明发达国家通过市场的分配差距仍然很大，在经过国家的再分配后，差距明显变小，说明发达国家也并不是以市场为主导的收入分配机制实现社会家的再分配后，差距明显变小，说明发达国家也并不是以市场为主导的收入分配机制实现社会公平。公平。高高考考真真题题集集训训 一、选择题一、选择题5.5.（

26、20152015山东卷）山东卷）国务院决定，国务院决定，2015年我国城乡居年我国城乡居民基本医疗保险财政补助标准由民基本医疗保险财政补助标准由2014年的每人每年年的每人每年320元提高到元提高到380元，下列选项中，对国务院的这一决定理元，下列选项中，对国务院的这一决定理解正确的是解正确的是A.提高医疗补助标准，优化城乡居民的消费结构提高医疗补助标准，优化城乡居民的消费结构B.健全初次分配机制，协调国家与个人的利益关系健全初次分配机制，协调国家与个人的利益关系C.加大再分配力度，提高城乡居民基本医疗保障水平加大再分配力度，提高城乡居民基本医疗保障水平D.增加货币供应量，提高城乡居民基本医疗

27、保险筹资增加货币供应量，提高城乡居民基本医疗保险筹资水平水平【答案】C【解析解析】解答本题的关键是把握关键词解答本题的关键是把握关键词“城乡居民基本医疗保险财政补助标准提城乡居民基本医疗保险财政补助标准提高高”，这属于再分配注重公平的表现，有利于提高城乡居民基本医疗保障水平，故，这属于再分配注重公平的表现，有利于提高城乡居民基本医疗保障水平，故C符合踏意，排除符合踏意，排除B；A中的优化城乡居民的消费结构并不是国务院作出这一决定的目中的优化城乡居民的消费结构并不是国务院作出这一决定的目的，这样做并不是增加货币供应量，故排除的，这样做并不是增加货币供应量，故排除AD，正确答案选，正确答案选C。经

28、济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考真真题题集集训训 二、非选择题二、非选择题(2013(2013重庆卷重庆卷)党的十八大报告提出党的十八大报告提出“千方百计增加千方百计增加居民收入居民收入”。阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。注：注：根据历年根据历年中国统计年鉴中国统计年鉴数据绘制；数据绘制；居民收入分配份额为劳动报酬居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。占国民总收入比重。(1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图，概括比例关系。根据图，概

29、括19962010年我国国民收入初次分配中居民收入分配年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。份额的整体变动趋势。(2)从从2010年到年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到逐步增加到65%，居民收入年均增长率应，居民收入年均增长率应_(小于、等于或大于小于、等于或大于)国国民总收入年均增长率。民总收入年均增长率。(3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配高高考考真真题题集集训训【解

30、析解析】本题依据本题依据“千方百计增加居民收入千方百计增加居民收入”这一热点主要考查读图能这一热点主要考查读图能力、综合运用所学知识归纳分析材料的能力。第力、综合运用所学知识归纳分析材料的能力。第(1)问，在阅读图标时应问，在阅读图标时应注意看三部分：标题、数据、注释。要求对相关信息进行归纳，而不要注意看三部分：标题、数据、注释。要求对相关信息进行归纳，而不要简单复述图表中的具体数据。第简单复述图表中的具体数据。第(2)问，国民总收入实现倍增的情况下，问，国民总收入实现倍增的情况下，若居民收入所占份额仍为若居民收入所占份额仍为45%，那么居民收入年均增长率与国民收入年，那么居民收入年均增长率与

31、国民收入年均增长率基本持平。现在居民收入所占份额要提高到均增长率基本持平。现在居民收入所占份额要提高到65%，故居民收入，故居民收入年均增长率应大于国民总收入年均增长率。第年均增长率应大于国民总收入年均增长率。第(3)问考查实现收入分配公问考查实现收入分配公平的措施，但要注意关键词平的措施，但要注意关键词“初次分配初次分配”，故应从提高劳动报酬在初次，故应从提高劳动报酬在初次分配中的比重、逐步提高最低工资标准等角度回答。分配中的比重、逐步提高最低工资标准等角度回答。【答案答案】(1)示例一示例一 整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。示例二整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。示例二 19962007年，居民收入分配份额呈下降趋势；年，居民收入分配份额呈下降趋势；2007年后，居民收入年后，居民收入分配份额有所增长和波动，但仍低于分配份额有所增长和波动，但仍低于20世纪世纪90年代中后期水平。年代中后期水平。(2)大于大于(3)提高劳动报酬在初次分配中的比重。提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。制。经济生活经济生活 第第七七课课 个人收入的分配个人收入的分配