高校主题班会总结报告_高校班会总结报告.docx

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1、高校主题班会总结报告_高校班会总结报告 高校主题班会总结报告。 班会是高校生思想政治训练的有效形式和重要载体，在不同时期、不同阶段有针对性地开展主题班会训练活动,丰富主题班会内容,创新主题班会形式,增加实效性。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校主题班会总结报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校主题班会总结报告一 通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热闹。同学们结合自己的见闻和经受各自陈述了见解和看法。有的同学认为高校生不应当谈恋爱，由于我们不够成熟;有的同学认为高校生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥当处理。通过沟通大家全都认为高校生要以学习为主，假

2、如要谈恋爱，定要把握住!以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓舞共同进步，而不能由于谈恋爱影响自己的学习和综合素养的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种珍贵经受，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应准时调整心态，仔细反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养高校生恋爱现象特别普遍，已成为辅导员日常同学工作中的重要的一和综合素养。 部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于同学个人的进展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成缘由、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。 一、高校生

3、恋爱的普遍缘由 1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望寻求感情寄予和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心 二、高校生恋爱的心理特点 1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜爱上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采纳，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然进展以求水道渠成，由此看来高校生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。 2、恋爱动机简洁化：很多高校生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄予。有很多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时

4、又能相互鼓舞、相互关心，把学习搞好两全其美，何乐而不为?” 3、不成熟性与不稳定性：当前高校生的恋爱，呈现低班级化，人数呈上升趋势。一班级就开头谈恋爱的已不是个别现象，有的同学甚至一进校就谈恋爱。这些低班级同学，由于.阅历浅，思想单纯，许多同学对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清晰的概念，造成在对待恋爱问题上简洁、稚嫩和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥当处理恋爱中情感纠葛的力量，极易造成恋爱的周期性中断，或

5、对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的胜利率很低。 三、高校生恋爱存在的问题 1、恋爱动机不端正：有些高校生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类同学在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的同学为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对全部当事人都产生不良后果。 2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对

6、方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友情误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些同学陷入苦痛的境地，处于空虚、苦恼，甚至无望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的高校生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，敬重对方的选择，不行感情用事。 3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的哀痛、苦痛、无望、愁闷、焦虑、虚无等心情使当事人受到损害。是人生中最严峻的心理挫折之一。失恋所引发的消极心情若不准时化解，会

7、导致身心疾病。 四、培育健康的恋爱心理与行为 1、树立正确的恋爱观：1提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应当是志同道合，思想品德、事业抱负和生活情趣等大体全都。应当是抱负、道德、义务、事业的有机结合。一般状况下，异性感情的进展是沿着熟人伴侣好伴侣知己恋人这一线索进展的。在共享欢乐和苦痛、共同成长的过程中，爱情就会产生和进展。2摆正爱情与事业的关系：高校生应当把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把珍贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。由于学业是高校生价值感的主要支柱。3懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和欢乐的氛围，相互信任

8、是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。 2、进展健康的恋爱行为：1恋爱言谈要文静，讲究语言美，行为大方。交谈中要恳切坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作;不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁;相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。 2亲昵动作要高雅，避开粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分别的消极心理效果，有损于爱情的纯净与尊严，有损于高校生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。3擅长掌握感情，理智行事。一方面要留意克制和调整，另一方面要留意转移和升华，参与各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作

9、，把恋爱行为限制在.规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路进展。通过这次班会盼望同学们正确熟悉高校生恋爱的利与弊!并且能够正确的对待和处理高校生恋爱与学习之间的关系! 高校主题班会总结报告二 xx月xx日下午，xx级动物科学全体同学在二教楼召开以“我的高校、我的专业、我的幻想”为主题的班会。本次班会目的在于让同学们充分融入班集体，深化熟悉，了解高校生活，加深对本专业的熟悉，从而尽快明确学习目标，建立职业抱负，规划好高校四年的生活。 班会的内容丰富多彩，从各方面深化剖析高校生活，让同学们熟悉到高校生活的精彩和专业的宽敞前景，给同学们一种焕然一新的感觉，赢得了一片片热闹的掌声，班会的内容主要包括

10、以下三个方面： 一、了解高校生活，规划高校生活 高校，是幻想起航的地方，这里需要同学们带着“平凡的高校生有着相同的平凡，而不平凡的高校却有着各自的辉煌”的信念踏上征程。做主自己的高校生活需要做到以下几点：第一，确立目标和建立方案。着需要有坚持的毅力，前进的过程总是辛苦的。其次，要放远眼光，即不被临时的心情影响导致思想沉溺，要成就大事业，就必需大事抓紧，小事放松。第三，树立就业危机感。目前就业形势特别严峻，我们唯一的出路就是拥有才能。第四，实现学问于力量并举。同时，要博学，多看些立志和有思想内涵的书籍，从而了解.动态，知晓国家大事，把握第一时间的时政经济新闻。 二、了解本专业学问，专业前途，专业

11、学习和就业定位 班会让同学们进一步明确本专业的学习内容，动物科学专业可以培育同学吃苦耐劳的精神，让同学们可以自主创业。 三、明确高校学习目标，确立职业目标与抱负 高校需要我们去把握和深化.，高校要活得精彩，肯定要有明确的学习目标，确立各自的职业抱负。目标可以很粗略，只代表一个方向，朝着这个方向前进，逐步完善自己的目标，就算失败了也要有所收获。高校的生活要学会思索，只有经过思索，才可以知道自己的不足，才可以充分利用时间。在高校要懂得时刻反思自己的行为，确立自己的目标，才能在高校生活里有所收获，实现自己的愿望。 高校是一生中储备学问，性格成熟的最为珍贵的时期。正如”人生由于有梦，才会有盼望;心若在

12、，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来”。高校是人生奋斗中最美妙的时间。我们应当好好把握。 本次班会还播放了以前师兄师姐们学习工作的ppt，同学们许多受之鼓舞。在一片热闹的掌声中结束了。 通过本次班会，通过学们对高校生活有了深化的了解，对学习明确目标，都表示要把握好时间努力奋斗，乐观进取，为以后的职业生涯铺好康庄大道。 高校主题班会总结报告三 继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员训练活动”也缓缓谢幕，为挽留有好处的日子，该作一曲小结。 “拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，喜爱我们的校内，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有训练性好处的“团员训练活动”，此活

13、动形式多样，团与校的节目相交叉进行，其间不乏枯燥，让同学在简洁愉悦的氛围下理解更多的团学问，培育更高的爱校热忱。 回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团学问小测试”，其中有抢答题，选取题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。之后是两首校内歌曲的演唱，此环节唱歌的是校内纯净友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，渐渐向党组织靠拢。最终环节，我们就校内的办学理念绽开了一场精彩，具有训练好处的小品“重修天王之训练版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这

14、一次的班会。 当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能专心涌入班群众的活动。但是，就总体而言，能够到达这次“团员训练活动”的预期效果，在此，我诚心的期望我们班的同学牢记团员的模范带头作用，专心向上，为成为一名先进党员打好坚固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。 这次团员训练活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，由于他们的大力支持，同学们的专心协作，才能使这次活动圆满胜利。在此，我表以诚心的感谢，愿我们班群众团结友爱，共同进步，只由于“我们都是一家人”! 高校主题班会总结报告四 在校团委的指导下本月xx号下午xx级连锁二班新生开展拉新学期的第一次主题班会暨团日活动。

15、此次活动以“我的祖国”“爱国”为主题,“如何正确的爱国”为内容,目的是为了让每一个刚刚步入高校生活的我们对祖国的爱国方式进行一个正确的引导，让每个新生用正确的方式去喜爱自己的祖国，拥有一个正确的方向与目标。 在这次活动中,我们班先把班上同学分成多个小组，对爱国方式进行争论。然后由各个小组的同学推举一位代表进行总结性的发表演讲，接下来就是同学代表关于“我的祖国”“爱国”的演讲，最终是当场的其他系的同学和大二学长关于同学代表的演讲的点评以及就此次活动主题的发言，引发了同学们深化的思索和乐观的争论。 此次活动给了同学们一次思想较林的平台，引发同学们对用什么方式爱国的畅想、思索与启示，同时也增加了班级

16、成员之间团结合作的精神。大这次活动中也体现了我们在组织班会和团日活动中的不足之处。比如活动之前没有做好宣扬工作以至活动当天同学们预备并不充分;活动过程中对于活动气氛和同学们的乐观性没有更充分的调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们会避开同样问题的发生。 在以后的工作中，我们商管系连锁二班全体班委将总结阅历，扬长避短，将班会与团日活动做的尽善尽美，并一如既往的支持校团委的各项工作的绽开。 更多总结我推举 “5.25心理健康日”主题班会总结报告 一、班会的组织实施状况 1、前期调研 确定主题 针对5.25高校生心理健康节，围绕5.25心理健康主题“高校生压力与应对”，并结合不同班

17、级同学面临的主要压力不同等状况，在全院不同班级组织并实施了不同小主题的心理班会，分别是：08级，用各种给力应对各种压力（面试压力缓解）；09级，让我们一起来“谈情说爱”（情感压力缓解）；10级，伴侣，勿忘我（人际交往压力缓解）。 2、 设计方案1).08级a.主题： 用各种给力应对各种压力（就业面试压力缓解）b.背景：08级一大部分同学立刻面临就业面试，因此对自己信念不足、没有一丝把握、甚至怀疑自己实力、忧心忡忡，压力大，闷闷不乐等现象更是许多。为此特殊召开本次以“用各种给力应对各种压力”缓解就业面试压力的主题班会。c.时间：XX年5月12日XX年6月10日（依据各班状况详细定）d.人员：学院

18、心理辅导老师或各班班主任老师 08级全体同学 2). 09 级a.主题： 让我们一起来“谈情说爱”b.背景：09级同学已进入高校2年时间，他们已经熟识、并适应了高校生活，但这种适应同样也产生了另外一个问题，那就是如何满意各种情感的需求，如何推断处理方式，其中包括亲情、友情、爱情。为此特殊召开有关情感问题展现、互动沟通、为目的的主题班会，让同学们更好的发觉爱、连续爱，爱别人，爱自己，每天多爱一点点。c.时间：XX年 5月12日XX年6月10日（依据各班状况详细定）d.人员：学院心理辅导老师或各班班主任老师 09级全体同学 3).10级a.主题： 伴侣，勿忘我b.背景：10级同学刚进入高校一年，正

19、处于乐观适应阶段，无论学习、生活、人际交往等方面急需指导，特殊是在人际交往方面还有许多同学处于“只联系高中同学”的阶段。为此特殊召开以“伴侣，勿忘我”为主 题的心理班会 ，旨在进一步加强班级同学的熟悉、沟通、关爱。c.时间：XX年 5月12日XX年6月10日（依据各班状况详细定）d.人员：学院心理辅导老师或各班班主任老师 10级全体同学 3、 班主任会议启动 班级心理委员乐观组织在学院5月份的班主任例会上，心理学研会辅导员陶xx老师向各班主任老师下发了关于召开“5.25心理健康节主题班会”通知，并下发相应的策划书，针对不同班级的不同方案做了现场解答，和班主任老师做了沟通，沟通了看法，统一的思路

20、，确定了各班级心理主题班会的最终方案及细节问题。这为后期主题班会的顺当召开奠定了基础。5月20日，心理学研会召开了全院心理委员会议，再次督促、监督各班级召开“5.25心理健康节主题班会”，同时强调各班级上交主题班会总结报告及部分人员感想心得，学研会组织部也做了相应的记录。二、班会召开的效果：1、同学们的反馈(班会总结见附表一)经过此次主题班会,同学们对高校生心理健康学问的熟悉、理解加深了,系统学习了解决问题的方法。人生,是一个不断体验的过程。有时,总是被小事困住了前行的步伐，那么暂且抛开莫须有的困扰,轻装上阵,用更多心力为自己的人生会出更美的风景。通过沟通,同学之间的距离近了，聊得话题多了。是

21、的,今日我们互帮互助,明天我们抛开苦恼,携手共进，一起追寻我们的梦。2、达到了什么目的08级一大部分同学立刻面临就业面试，因此对自己信念不足、没有一丝把握、甚至怀疑自己实力、忧心忡忡，压力大，闷闷不乐等现象更是许多。本次以“用各种给力应对各种压力”缓解就业面试压力的主题班会，让他们了解把握各种有效的应对压力的方法，自信乐观的去应对身边的压力，达到缓解就业压力放松自我的目的。09级同学已进入高校2年时间，他们已经熟识、并适应了高校生活，但这种适应同样也产生了另外一个问题，那就是如何满意各种情感的需求，如何推断处理方式，其中包括亲情、友情、爱情。为此特殊召开有关情感问题展现、互动沟通、为目的的主题

22、班会，让同学们更好的发觉爱、连续爱，爱别人，爱自己，每天多爱一点点。10级同学刚进入高校一年，正处于乐观适应阶段，无论学习、生活、人际交往等方面急需指导，特殊是在人际交往方面还有许多同学处于“只联系高中同学”的阶段。为此特殊召开以“伴侣，勿忘我”为主题的心理班会，旨在进一步加强班级同学的熟悉、沟通、关爱。三、班会召开的阅历：1、双线组织（班主任、班级心理委员）班主任明确内容，搭建班会框架，由班级心理委员组织同学参与班会并班主任一起组织本次班会，师生一体，共同组织本次主题班会，促进班主任与同学之间的关系，师生间合作，双线组织，使得本次班会获得了圆满胜利。2、 分班级确定不同主题由于不同班级面临着

23、不同样的问题，本次心理主题班会针对不同班级的不同问题确立不同主题，解决各班级同学所面对的不同压力，切合实际又不偏离本次主题，这样有更强的针对性，达到缓解压力放飞自我的目的。xx学院心理学研会 XX年6月3日 高一学雷锋活动主题班会总结报告一、活动目标1追忆英雄人物的光辉事迹，使同学受到爱国主义训练。2用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展同学对这部分内容的理解，培育同学各方面的力量二、活动预备1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。2、歌曲学习雷锋好榜样，讲雷锋叔叔的故事，观赏图片，朗诵格言。三、活动过程（主持：池小漫）学雷锋主题班会开头（全班热闹鼓掌）一、主持向同学讲有关学雷锋的事如：叙述雷锋的

24、生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学乐观参与有关的活动。但是由于我们高中一班级，所以没有参与社区服务，但在我们身边也有许多好人好事。平常在我们身边也有许多“小雷锋”的存在，他们为他人悄悄奉献，为班服务毫无怨言。三、指出并批判现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍旧存在这些不足之处。如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习乐观性方面还是不够好，今后我们应当怎样做呢？（问同学，请同学回

25、答）答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数其次位的同学就不告知老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告知他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批判，这种自私的行为是会受到其他同学的责备！”又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的便利，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批判，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是非常严峻的！”主持人：（概括答案）应当明确学习态度，仔细学习，关怀集体。四、熟悉当代雷锋丛飞介绍丛飞的感人事迹，观看丛飞的数张照片，请同学们谈谈感想。五、播放歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋

26、那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。六、主持人：最终盼望大家能够发觉多一些身边的“小雷锋”更盼望大家成为“小雷锋”吧！雷锋和我们在一起乘着暖和的春风，我们四处寻找，啊，最终找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚恳的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关怀别人的孩子在一起。七、班会到此结束雷锋语录：1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手制造财宝，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有抱负有出息的的青年

27、人，必定是乐于吃苦的人。3：青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只属于这些永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。4：一滴水只有放进大海里才能永久不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力气。力气从团结来，才智从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。5：在工作上，要向乐观性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事肯定要发动群众、依靠群众自己来办。我肯定虚心向群众学习，永久做群众的学校生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。7：对待同志要象春天般的暖和，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶

28、一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不情愿学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不擅长挤，愿不情愿钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，擅长挤和擅长钻。高校生主题班会活动总结 高校生主题班会活动总结如何来做呢。以下是我为您整理高校生主题班会活动总结，供您参考，盼望对你有所关心，更多具体内容请点击查看。 高校生主题班会活动总结1 “英雄就在我们身边”主题班会，是应化xx

29、2班为宣扬“xx.xx”英雄集体的先进事迹和崇高精神，而开展的一次具有深刻意义的班会。旨在使同学对英雄的事迹深化了解，耳熟能详，让同学们明白“xx.xx”长江高校高校生勇救落水儿童的感人事迹的意义，关心同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们以“xx.xx“英雄集体为榜样，独立自强，乐观进取，努力奋斗，珍惜时间，立志成才，不断淬炼自己的意志品质，全面提升自身素养。 xx月x日晚7:00，应化xx2班举办“向英雄学习”主题班会正式开头。 班会一开头就将同学们带入回忆当中，播放汶川地震的感人事迹，尔后大屏幕上的文字叙述了xx.xx那一天大事的经过 “时间将我们拉回到今年x月x日那个英雄勇敢救人的

30、下午.”然后放映了.电视台，东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。 仿佛时间倒流，同学们专心去体会当时江畔的紧急与凝重。 开场的这个环节，使同学们入情入境。把整个救人过程的艰辛与惊险展现出来，渗透到了同学的四周。进而让他们更加明确“xx.xx”那天英雄救人的不易，英雄精神的珍贵。从而是同学们深刻熟悉了大事的突发性及大事的危急性。 接下来的阶段，为表达对死去的英雄们的深刻悼念，全体同学起立并默哀了3分多钟。并且让同学们牢记三位遇难的同学，播放生命，同学们流泪了。随后依据同学们所说的三个高校生的生命换取两个小孩值还是不值?通过.电视台闻名主持人说的“生命不是一道简洁的算术题”回答了同学们的疑问

31、。 为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简洁的算术题，给同学们放映了20xx感动中国十大人物之一的孟祥斌，通过播放颁奖词“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个暖和的启示。”及孟祥斌就人大事的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简洁的算术题。 借此机会让同学们学会感恩，解说知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。让同学们明白亲情、师情、友情，都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得胜利。让同学们常怀感谢之心，

32、解说感谢的意义，让同学们更好地体验爱的感情。 回到主题xx.xx的那一天，视频播放那一天整个大事的经过，那些着急等待，苦苦查找的画面。构建了同学们深深的感悟其中的一幕。 然后由杜中杰同学朗诵了生命这一首诗。让同学们专心表达了他们此刻的心情。然后播放音乐感恩的心，各位同学乐观并激扬的朗读了歌词，将班会的主题推向了一个.。 随后孙妤婕，郝巧兰，吴文慧，洪福等几位同学以演讲的形式抒发了他们对英雄的赞扬与讴歌。这此气氛作用下，同学们纷纷发言，各抒己见。既有对英雄的歌颂，又有对.不良现象的批判。有对于自己生命对亲人意义的阐述，有我们不止为自己活着的深刻理解。有对.责任感的探讨，又有对价值观的认知。同学们

33、都乐观表达了要向英雄学习的优良风气，整个班会沉醉在沉重而激扬的气氛中。 最终主题曲的唱歌，是班会的尾声。选取了旋律缓慢且悠扬并激人斗志的“真心英雄”。紧扣了班会主题。 总的来说，这次主题班会的气氛活跃，秩序很好，同学们乐观主动地参加其中。班会通过多个环节、多种形式让同学对英雄的事迹深化了解，关心同学们树立正确的人生观、价值观，让同学们更多的感恩.，使同学的感情得以升华。班会取得了良好的效果。 通过这次班会，同学们熟悉到高校生所应当有的.责任感，我们应当树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚决的方向感。我信任，本次班会中“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神将会被同学们时刻

34、放在心中。同学们将承载着英雄集体的精神，并始终延长。 高校生主题班会活动总结2 一、活动背景 为了明确作为大一新生的我们，应当怎样才能让自己的高校生活过得更加充实， “我的高校生活”主题班会活动总结。在辅导员提出以“我的高校生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的细心策划和预备。于20*年xx月xx日晚上，在A栋的A410教室里，进行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。 二、活动目的 为了使同学们明确，高校生活的光阴不是用来虚度的，我们的高校生活究竟应当怎样度过才算是有意义和高校阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应当抓紧每分每秒，合理支配好自己

35、的高校时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。 三、活动之前的预备 1、依据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了细心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学乐观参加此活动，这为此次班会胜利开展供应了前提保证; 2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，预备好活动的必需物品; 3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 四、活动基本状况 (一)活动分为三个环节 1、童年生活的美妙向往; 2、中学时代的叛逆; 3、高校时代的彷徨。 (二)活动的过程： 1、独唱遗失的美妙，街舞的表演; 2、小品表演、气球对对碰和水果蹲嬉戏 3、“我的高校生活”主题发言

36、五、活动的效果 (一)、表现开展的多样性，避开了班会活动中的冷场状况。客观来讲，“我的高校生活”这个主题好像较为枯燥，对于才入学的新生好像带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参与与嬉戏等各方面都表现得较为热忱，极大的协作了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做嬉戏相结合，避开了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。 (二)、以幻灯片形式绽开，使主题深动形象。将活动主题“我的高校生活”始终作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面叙述了我们是如何过度到高校生活和我们的高校生活今后应当怎样的度过。以第一环节对童年生活的美妙向往为例;

37、向我们叙述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美妙年月。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完善，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年月。如我想做什么?我想长大后去高校连续深造，我盼望拥有一个什么样的家庭透射出我们童年时期对高校的追求和憧憬。童年是一段值得回忆的美妙往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”， 告诫我们应珍惜高校时间，从今做起，从而引出我们要在高校生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在高校这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委肯定会将学习工作列为重中之重，关心我们的同学打下一个扎实

38、的学习基础。 (三)、最终对高校生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的高校生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入高校已经将近一个月了，原来对高校生活布满无限遐想。由于小说里把高校生活描述得如梦境般漂亮。但是来到这里有一种梦境破裂的感觉。或许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个高校生我是渺小的，但也是布满生气的。既然不能转变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的高校生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光荣!彭三妹同学在自己的发言中讲到：“高校生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们信任，他们热忱洋溢的讲话是让在座

39、的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告知你“营销系x级的全体同学已经作好了播下抱负种子的预备”。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到胜利的喜悦。 这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展现了一个更加外事鲜法的高校。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的高校生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的高校时间这顶大帽子很简单使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了微小的分割。例如，加强同学之间的交往，熬炼同学们大胆表演的力量。主持人通过做嬉戏的形式，加强了同学们之间的沟通、沟通与联系。然后，我们

40、班会最有特色的地方是，支配了一个师生互动环节，让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先预备好的打气球，参加者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的竞赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的成功者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参加活动的乐观性。这样既可以让自己得到熬炼，也可以使同学们和老师彼此沟通感情。 六、存在问题及建议 (一)问题 1、节目之间的连接不抱负; 2、存在同学缺席的状况; 3、主持人之间协作缺少默契，事先预备不充分等缺点。 (二)建议 1、完善策划书的细节，增加活动的规律连接; 2、开

41、展活动之前发动全体同学的参加乐观性，加强同学们集体荣誉感的训练; 3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发大事的预备。 总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对高校生活的理解，同时也增进了同学之间的友情。同时也让大家深深的体会到高校生活的美妙，同学们都表示要在这里播下抱负的种子，争取在三年的高校学习生活中有所建树。 高校生主题班会活动总结3 一、活动背景 学院向我们发出“美化校内，从我做起”的号召，为了深化贯彻做文明同学，创文明校内的精神，切实加强我院同学的基础文明建设，深化开展文明和谐校内创建活动，全面提高同学文明素养。 为了使我们的漂亮校内及校内周边地区更加清秀、舒适，作为师院的

42、一份子，我们应当把环保精神和行动扩展到校内，让我们的校内永久诗意盎然。从另一种角度上讲，校内内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来肯定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。 二、活动目的及意义 着力提高同学的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。 三、活动时间：20xx年xx月xx日 四、活动地点：中楼203号教室 五、活动过程 1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。 2、请部分同学发言，说说自己看到的校内内的各种不良现象，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。 3、进行小组争论，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。 4、综合各组结果，形成共识。 六、活动成果 1、会后能够乐观的履行会上争论的问题，真正的实践“美化校内，从我做起”。 2、这次会议取得明显效果，会上同学们都乐观发言，爱护校内环境的意识都有所增加。 七、活动其他材料 1、此次班会能圆满胜利，得益于我们班级的团结亲密的协作，也感谢同学会赐予我们的大力支持。 2、此次班会赐予了我们班级的同学很大的启发和训练。