老师实习期间自我总结_客服实习期工作总结.docx

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1、老师实习期间自我总结_客服实习期工作总结 焊工实习期间个人工作总结 训练实习期总是短暂的，实习期即将结束，你是否有很多想要总结的呢?把它们都写下来吧。下面是我搜集整理的老师实习期间自我总结，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 老师实习期间自我总结 为期一个月的训练实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：训练实习对每一个准老师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类同学将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在训练工作中的实际操作力量,而不仅仅是局

2、限于书本的学问,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累. 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级凝聚力和素养训练在详细实施过程中的困难性. 训练无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让同学一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求同学

3、学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习老师的职责. 在学院领导及教务处、同学处等有关部门的关怀下,在实习学校的大力支持和关心下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的阅历教训,为今后走上训练岗位、献身训练事业打下了坚实的基础. 老师实习期间自我总结 根据学校的支配，我荣幸的到*学校为期一个半月的训练实习，在这段难忘的实习过程中，不管在学问把握，实践体验方面我都得到很大的收获，以下就是我实习的自我鉴定。 一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一

4、名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊! 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好要给同学一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书

5、上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。 冰封三尺非一日之寒这段经受使我熟悉到要做一名优秀老师不但要有丰富的书本学问，还要有丰富的教学学问，

6、所以在以后的学习中我肯定会更加努力，留意观看，不断培育自己的各方面力量。 更多总结延长阅读 老师实习期间个人总结与自我评价 以下是工作总结之家为大家整理的关于老师实习期间个人总结与自我评价的文章，盼望大家能够喜爱！ 如今实习接近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间得到了二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以为报，谨此致谢。 总的概括起来，我们的实习生活包括以下几个部分： 一、见习阶段 从9月20日到9月30日是我们的见习阶段，因此这期间我们的主要工作是听课，做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教学赵老师主要采纳了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感

7、觉不到文言文的晦涩与枯燥。相反，赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生，其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能够选择，我真想在赵老师的课堂上当一年同学。 二、教案预备及试讲 见习期间我们就开头了教案的预备。我的第一课是鲁迅的记念刘和珍君这篇课文。我初步设想是用三个课时来完成，虽然三个课时我自己也感觉有点紧巴巴的。但看到小组里其他同学几乎都是花两到三个课时来完成这篇课文的教学的。我开头有点不太自信自己的教法，怀疑自己这样支配是不是效率低下、没能很好地给文章提取重点的表现。后来经过与赵老师的联系请教之后，赵老师建议用至少四课时来完成教学任务。由于鲁迅的文章语言颇为含蓄，而且规律非常严密。只有

8、在老师的细心点拨下，同学们才能把握它的言外之意，味外之旨。这时我意识到课时多少并不是最主要的，让同学把握文章的内涵，培育同学思索问题、解决问题的力量才是根本。就这样，我开头坚决自己的教法，开头了第一篇课文教案的预备。 由于自己没有多少实际的课堂教学阅历，虽然以前在学校也有很多上台陈述的机会，但我深知中学课堂的敏捷性。孩子们的想象力与制造力是非常丰富的。所以我只有严格把好自己这关，娴熟把握文章的每个细节，广泛涉猎相关学问，才能以不变应万变，才能更自如地去引导同学的学习。因此，国庆假期我们都放弃了休假的机会，忙于资料的整合，教案的预备。但是小组中没有一个人有丝毫的埋怨心情，相反都乐观投入到教案与试

9、讲的预备当中。 教案的预备是一个渐渐完善，精益求精的过程。每细读一遍总会有新的发觉，这样的感觉很好，也让我丝毫没有感到劳碌的疲乏，而仿佛自己全然一探险家，每一次旅行都会发觉新的宝藏。 我们的集体试讲是在10月3号那天正式开头的。本院的指导老师郑潇潇老师也为了我们放弃了休假的机会，留在学校给我们做细致的指导，为我们教案的每一个细节做了严格的把关。大到教学思路的修正，小到每一句教学语言的完善。郑老师的悉心指导让我们受益匪浅。在我试讲的时候，郑老师给我的指导看法也让我醍醐灌顶，对我的教学思路的完善起到了很大的作用。 三、正式上课 10月8日，国庆节假后的第一个工作日，我便开头了自己第一课时的教学。那

10、天是上午其次节课，出于兴奋、出于期盼，我便早早就来到了实习学校，借着早读课时间给同学播放了课文录音，布置了预习内容。尽管假期已经对教学内容有了充分的预备，对每一个教学环节都做了细致的支配，而且也充分预设了一些同学的课堂反应。但是在正式登上讲台之前，心里还是多少有些忐忑，究竟只身面对80几双眼睛的凝视，以授业解惑的老师身份出现在讲台上还是平生第一次。这时候赵老师和我的搭档给了我很多鼓舞，让我稍稍的缓和了紧急心情。 上课铃声准时响起，我微笑着走上讲台，同学们鼓掌表示欢迎，只听班长洪亮的一声“起立”命令，全班同学齐刷刷地站了起来，高声喊道：老师好。这一声老师好完全打消了我的紧急。我第一次深切的感受到

11、自己肩膀上的重量，我决心要给这群可爱的孩子以最多的学问与关怀。第一堂课如期有条不紊地完成了。自我感觉良好。其中有一个问题是我上课时全然没有察觉的。在课堂互动中，我提问了几位同学，其中有一个女孩对我的总结的结论有异议。当时我对记念刘和珍君这篇文章的整体感知是从参加者身份、在这一大事中的角色和鲁迅对不同参加者的评价以及其中包含的鲁迅的情感这几个方面来把握。我把记念刘和珍君这篇文章中请愿群众的身份概括为同学，那位同学坚持说除了同学之外还有其他的爱国人士也参与了请愿。而我固执地坚持维护自己的结论，由于在鲁迅笔下刻画请愿群众是以同学为代表的，而且鲁迅对这群爱国人士的情感与对同学的情感是全都的。我牵强劝说

12、了那位可爱的女生。课下赵老师点评我的课堂的时候就说到了这个问题，在赵老师听起来我当时对那位女生进行了否定。赵老师说其实那位女生的质疑很有道理，我应当给她添加上去。我这样做会打击孩子们今后思索问题、质疑问题的乐观性。我很惊诧，我当时真的没有在心里否定那位女生的观点，相反还很观赏那个孩子的质疑精神。而我只固执着维护自己结论的精细，以自己的观点去劝说同学，而没有顾及同学的感受。我很惭愧，其次天上课之前我单独找那位女生做了解释，并充分确定了她的质疑精神。她微笑着包涵了我的过失，还尊敬地说了声感谢老师。 这一堂课使我熟悉到，课堂最重要的并不是老师能传授给同学多少不变的学问，更重要的是如何通过自己的课堂去

13、激发同学对语文的爱好与喜爱，让他们由于爱语文而去主动学语文，而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我特别留意同学主体性的发挥，尽量赐予同学更多的机会去发表自己的观点。而我更多的是引导他们，在赐予他们充分的确定的基础上去订正他们的缺点与不足。 到今日为止，我的教学任务还没有完全结束。飞向太空的航程支配在本周五讲授。前前后后加起来总共上了9个课时的内容，在高一十六班上了四课时的记念刘和珍君、一课时的别了，不列颠尼亚、一课时的奥斯维辛没有什么新闻，中间由于赵老师工作繁忙，自己很幸运帮赵老师带了重点班的两课时的记念刘和珍君。孩子们特别可爱也特别聪慧，其次遍教学很明显比第一遍要自如很多，而且依

14、据赵老师的点评我对教案也做了修正。重点班的两课时是我这次实习的其中一个.。课程结束孩子们毫不吝惜自己的掌声，不过我深知自己确定有很多不足之处，只是孩子们很懂事，懂得包涵老师的缺点，懂得去鼓舞他人。 关于教学顶岗实习期间个人自我总结 顶岗实习是学校支配在校同学实习的一种方式.我为大家搜集了一篇教学顶岗实习期间个人总结，欢迎大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。更多文章请扫瞄首页。 转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的角色转变， 教学顶岗实习期间个人总结。回想这一学期的实习工作还历历在目

15、。 回想我刚到我的实习学校安匠中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，准时纠错;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问

16、候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 一，教学工作篇 我在实习期间正好赶上学校要求复习中同学广播体操舞动青春，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校

17、其他老师的教导。他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。 为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，乐观向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。 二，生活篇 还记得2月19日下午4点多钟，我们实习队的10个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了承德县安匠中学。这所中学是承德全部实习点中最缺少老师的，但是这里环境美丽，硬件设施齐全，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶

18、段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，究竟要在这待上4个多月呢! 今日的晚餐由学校领导亲自支配并带领我们去饭店，说是为了迎接我们这些训练的新奇血液加入他们的老师队伍而特地支配的。当晚我们很兴奋，一是由于得到了学校领导的仔细对待，二是由于明天我们就要走上各自老师的岗位了。转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多，期间我们一起努力工作，一起克服工作中的困难，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演节目，随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多。我们之间从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再

19、到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处! 老师实习期自我总结 老师实习自我总结 从今年9月初开头我进行训练实习工作,在实习中,在指导老师的仔细指导下,我乐观且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在高校课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给同学上新课，刚开头同学还听得津津有味的，可到后面有部分同学已经听得有气无力了。同学何以如此呢?认真分析了缘由，在我看来，主要是由于同学没有学习爱好，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应当充分的体现老师的主

20、导作用与同学的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班同学对争论活动比较感爱好，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导同学对老师教学的相关详细案例进行争论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与同学的学习达到了预想的效果。 其次，课前预备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最终，仔细总结老师及同学给我的反馈看法和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。 思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，乐观和党组织靠拢，能用.来熟悉世界熟悉.，能清醒的意识到自己，作为一名人民老师所担负的.责任，对个人的人生抱负和进展目标，有了相对成熟的熟悉和定位，并能做到喜爱祖国，喜爱人民，坚持四项基本原则，乐观向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，乐观响应党的号召，对党的事业布满信念。 业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既乐观参与所在单位和新老师的的各种学习，又广泛地开展自学，加强专业学问增加砝码，见习期间本人乐观参与各种连续训练培训。