2022高一班主任工作总结其次学期_高一班主任学期工作总结.docx

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1、2022高一班主任工作总结其次学期_高一班主任学期工作总结 2022高一班主任工作总结其次学期。 作为一名班主任，在一个学期的工作临时告一段落之后就可以对自己的工作做个总结，看看自己本学期的工作状况如何，班级管理工作状况如何，那么高一班主任工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022高一班主任工作总结其次学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022高一班主任工作总结其次学期一 本学期，乐观协作学校和班级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“奋勉向上、携手共进”的班风，现对本学

2、期的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历： 在上学期获得的成果基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培育同学良好的学习习惯，引导个别同学取得了明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成果。 详细措施如下： 一、连续抓好同学的思想工作 1、针对个别同学进行耐心的谈话,直到行之有效。 2、多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好

3、心理辅导。 3、利用空余时间进行电话家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 4、对一些要求上进的同学，充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 二、常规工作 1、敏捷运用表扬与批判，调动学习、工作的乐观性，促进良好班风和学风的进一步形成。 2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 3、加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 三、学风建设 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、和各科任老师一起搞好尖子生的培育工作。 3、做好后进生转化工作。 4、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的

4、制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习。 四、活动支配 x月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对同学进行日常行为规范训练，树立新学期奋斗目标，一起投入到乐观的学习中。 x月：乐观开展“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校内开展活动相结合的形式，营造人人关怀集体、关怀他人的好风气。 x月：结合学校德育工作开展.实践活动、进行篮球赛。同时做好复习动员工作,迎接期中考试。 x月：对期中考试进行分析总结,树立良好的学习榜样，介绍阅历和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会，与家进步行面对面沟通。 x

5、月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。 本学期，班级工作取得了肯定的进步，在期中考试中班级成果突出，共有x人在班级取得不同程度的进步，在期末考试中共有x人在班级取得进步，在本学期学习综合评价中共有x人在班级取得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中始终位于班级前列。面对取得的成果，我会总结阅历，在以后的班主任工作中连续发扬，不断探究，抓住班级训练的契机，协调各科任老师的教学工作，为培育优秀的班集体和全面提高每一位同学的素养而奋斗！ 2022高一班主任工作总结其次学期二 本学期，我连续担当了高一年x班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一

6、学期来的班主任工作，我能够本着对同学、学校和家长负责的原则，.教会同学做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好同学的思想训练工作，教会他们为人处事的道理。任何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出同学存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对同学进行为人处事道理的训练。尤其是加强对个别后进生的思想训练，要求他们学会做人的道理；努力营造乐观、健康、向上的和谐

7、班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范养成训练，经过上学期的努力，同学基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。同学能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到老师多数时候也能主动问好。 三、抓好同学的学习。把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的同学来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握基础学问特别重要。因而我想方设法来促进同学学习： 1、努力制造良好的学风，依据不同的周校历对同学进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想

8、出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。 2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和同学揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。 3、进行了两次有针对性的主题班会。为了提高同学学习数学和英语的爱好，我一再的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了同学的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的同学准时地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后进行了一次同学的学习方法沟通主题班会，同学沟通自己的学习方法，改掉

9、不良的学习方法，开头培育适合自己的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的同学。对于勤奋的同学准时进行表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学，准时地进行嘉奖。 5、常与同学谈心。不管是学习好的还是学习一般的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的同学，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特殊是针对同学关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。

10、 6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们连续协作学校的工作；而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 四、努力创建一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让同学选出他们满足的班干部，让班干部真正起到同学管理同学的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求同学和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有很多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我

11、，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 2022高一班主任工作总结其次学期三 本学期，由我担当高20xx级x班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使x班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈

12、心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同

13、学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入x月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特

14、点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时

15、间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入x月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员

16、乐观参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术 班主任工作是一个

17、需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐

18、心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 2022高一班主任工作总结其次学期四 一个学期即将结束，一个学期的班主任工作有得有失，冷暖自知。现小结如下： 一、以“正”治班，纯正班风 道德经云“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”。治班与治国道理同一。我对同学的一切要求，尽量符合“正”的原则。班级制定的规章制度必需合理、规范，对同学的任务布置、纪律要求都尽可能明确、详细，对同学的表扬、批判、嘉奖、惩罚努力做到公开、公正、公正。对班级、对同学做出的一切打算

19、务求明确地向同学讲明原委，以赢得同学的支持，决不模糊其辞。 以正治班的前提是班主任自己身正，只有身正，班主任说话才有底气，才能做到言正，只有言正，才能让同学没有疑虑地、自觉自愿去执行班主任的要求。 在遇到大是大非的问题时，我会快速表明自己的态度，而不能实行回避、忍让的态度。对于班级中出现的问题，有直面的士气。对于一些班级中不良的倾向和不好的苗头，时刻保持清醒的头脑，准时实行有效措施将错误毁灭在萌芽状态。 二、明确班规，严明班纪 要使班级管理稳定有序，就必需建立一套系统完整、符合学校规定、切合班级实际、并且行之有效的规章制度，以之作为班级管理的准则。 在坚持以正治班的同时，我建立了班级的规章制度

20、，为班级进展打下了一个合理的框架。既给同学充分进展的空间，又对同学的行为有肯定的约束。学校的课程设置、纪律要求，班级的日常管理规范，班干部队伍的选拔、培育机制，每天的作息制度，校内和班级的环保规定等一旦定下来就相对比较稳定，对同学会产生潜移默化的影响，我尽力使同学充分明确各项要求，严格遵守各项要求。通过对班级实施科学管理，形成有奖有罚的激励机制，在全班同学中形成了争先创优，比、学、赶、帮、超的良好风气。 三、宽严相济，宽严有度 宽是班主任的一种风度，一种雅量，班主任对同学不行无宽，无宽则不亲和，不亲和就会陷入孤立，四周楚歌。严是一种威仪，一种力气，班主任对同学不行不严，不严则不能立威，不能立威

21、则政令不行，班级管理就不能胜利。宽严的运用必需把握好火候与尺度，做到宽严相济、宽严有度。基本意向是：先严后宽；整体严，个体宽；严后必宽 四、赏罚并举，赏罚分明 “宽严相济”可有效地树立班主任的威望，“赏罚并举”可令班级快速走上制度化、规范化的进展道路，二者是班主任搞好班级管理的重要风格与手段。我在加强对同学的正面训练引导，使同学树立正确的人生观、价值观、荣辱观的同时，科学、合理、得体地使用“宽严相济” 、“赏罚并举”的风格与手段，充分发挥二者的重要作用，乐观调动同学的上进心，使同学自觉自愿地走上了追求进步、趋向光明的道路。 五、培育班干部，形成管理核心 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主

22、任四周的乐观分子，因此，班主任要擅长发觉和培育乐观分子，组成班集体的核心。作为班主任的助手和牢靠的信息员，准时向班主任反馈本班教学信息，为班主任出谋划策。班干部要由那些品学兼优、关怀集体、能起带头作用，并在同学中有肯定威信和肯定组织力量的同学来担当，要重视培育他们的组织管理力量和自我管理力量。在班级管理中，我充分发挥班干部的作用，班级的各项管理责任到人，由班长全面负责，班主任准时督促，既信任他们，更严格要求他们，使他们真正为全班同学服务。同时，我还留意培育同学的自我管理力量，使全体同学形成共识，喜爱班级集体，形成良好的班风。 六、开展学法指导，形成良好学风 进入高一，科目增多，容量变大，需要理

23、解的成份增多，培育同学良好的学习习惯与方法，就显得尤为重要。于是，在班会课、读报课给他们阅读了一些关于学习方法的文章，同时协调好科任老师在听课、预习、复习、记忆方法等方面进行反复详细指导和训练、强化。 七、主要问题与反思 班主任工作千头万绪，必需殚精竭虑，全力以赴。由于教学工作和年段工作任务繁重，班主任工作难免挂一漏万，甚至有所失误。尤其在个别养生的转化工作上收效甚微；在班级整体学业成果提升方面不尽如人意；心理问题同学的辅导方面往往心有余而力不足。这些问题都有待今后中不断学习、不断探究、不断反思、不断改善的。 更多 精选工作总结.阅读 秋季学期高一班主任工作总结. 本学期我担当高一（4）班（玉

24、兰班）班主任工作。班级共43人，其中男生21名，女生22人。除了每星期指导同学做好常规工作以外，现将本学期班级参与的如下： 8月20日至25日高一新生军训 8月31日组织重新分班的高一新生报到入学 9月1日正式上课，组织同学观看央视一套开学第一课 9月18日组织同学参与学校“9.18”防空疏散演练 9月26日高一班级新一届国旗班参与升旗仪式班级徐*是升旗手，茆*是护旗手 10月9日至10日组织同学参与第一次月考 10月14日至15日组织同学参与学校一再推迟的田径运动会 10月21日组织班级部分同学参与市合唱竞赛，并获得一等奖 班级获得第九周“阳光班集体” 10月27日下午召开高一班级全体同学大

25、会 10月28日召开“感恩训练”主题班会 11月3日上午组织班级部分同学参与省同学体质健康检测 11月10日至11日组织同学参与期中，邀请徐*，陈*，陈*，李*同学的家长参与期中考试监考 11月14日上午组织班级同学参与常规体检工作 11月18日召开期中考试家长会 11月23至24日去扬州高校附属中学参与江苏省其次届高中化学名师论坛 12月5日升旗仪式上，茆*同学发表“反省”为主题的国旗下讲话 12月15日参与亭湖区市直训练系统人大代表的选举 12月15日晚至17日去青岛二中分校观摩云教学实践 12月16日至17日组织同学参与其次次月考 12月份组织同学参与校内文化艺术节各项活动 12月20日

26、至31日组织发动同学、家长、家人、亲戚伴侣等乐观参加学校“完善教室”微信投票活动，班级以2834票名列其次 12月24日上午，学校召开20xx年家长委员会成立大会，班级周*、李*同学的妈妈王*和王*女士参与大会。 12月26日升旗仪式上，班级邵*被选为升旗手，陈*为推举人，周*发表“自省后的规划”为主题的国旗下讲话 12月29日学校第十七届校内文化艺术节汇演及颁奖典礼在下午三四节课进行，班级茆*和陈*同学的两个舞蹈爵士串烧月光下的凤尾竹参与展演。 班级获奖状况： “追梦路上”主题演讲竞赛茆*获一等奖，陈*获二等奖 “唱响青春”校内歌手大赛周*、葛*、唐*、陈*获二等奖 “幻想剧场”相声、小品、

27、课本剧大赛茆*、房*获二等奖 “墨香飘逸”书法竞赛周*获一等奖，王*获二等奖 “漂亮盐阜”摄影竞赛赵*获一等奖 茆*获“综合素养奖” 我本人获得“特殊参加奖”和“先进个人” 班级获得“优秀组织奖” 高一班级获得“综合荣誉奖” 12月30日下午，组织班级31人参与盐阜中学首届“奔跑吧，盐阜！”远足活动，茆*同学主持了活动 1月12日至13日组织同学参与期末考试，邀请高*、徐*，潘*同学的家长参与期末考试监考 期末班级表彰：三好同学:陈*邵*卞*侍*吴*周*顾*仓* 优秀学干:茆* 进步之星:陈*王*李*潘*唐* 阳光男孩:周* 阳光女孩:蔡# 在取得一些成果的同时，在管理工作中也出现了一些小的问

28、题。班级徐相宇同学因多次与其他班级及校外人员发生摩擦、打架，先后赐予严峻警告、记大过、留校察看等处分；高*同学因相同缘由也先后赐予严峻警告、记大过等处分。班级其他还有个别同学的在行为习惯及学习习惯的养成方面还出现问题，在下学期的工作中，需要连续努力，多联系家长，发挥家校训练的合力，使班级的日常工作渐渐走上正轨。 高一班主任学期末工作总结 本学期我担当高一10班班主任工作。在领导和同事的关心下顺当地完成了教育处和班级组交给的任务。一个学期以来,对班主任工作的感受颇多,为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级状况 基本状况:本班入学共67人,中途流失了3人,现在共

29、有64人,其中住校60人,其余为走读生。由于扩招,同学们的基础并不是很好,而且层次参差不齐。很大一部分同学的自制力量不强,甚至个别同学有不少过去养成的坏习惯。这都给工作带来很大困难。 二、完善班级管理建设。 在开学初,我临时委任一些平常表现突出的同学担当班干部,着手关心处理班级事务。国庆军训时班干部起到了良好的模范作用,因而在军训后开展班干部的民主选举中,原本的班干部全部当选。并在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用,使班干部真正成为了班主任的好帮手。 三、发挥班会课的有效作用 由于高一班级,自习课不多,所以同学们除了上课以外,很少有共同探讨、沟通的时间。因而,我充分利用每一次班会课的机会,

30、对班级近期所出现的问题及下一步的方案与同学们共同争论。例如,在军训结束后,我们开展军训归来的班会,努力把军训是养成的好的作风和习惯连续运用在学习和生活中;在运动会结束后,我们又开展了有关集体主义精神的争论。每一次班会都起到了乐观的作用。 四、乐观与同学、家长、课任老师和生活老师沟通。 一切为了同学这是每个训练机构的口号,可是要作到这一点并不简单。一个同学在学校里的学习和生活会受到方方面面的影响。所以,当一个同学出现问题时,我会首先找到同学本人交谈,了解详细状况。然后再依据详细状况与相关老师同学沟通。例如,期中考试后,某同学心情低落,后经了解,是某门学科偏科,我乐观与该课任老师沟通,后来老师每天

31、为他补课,取得了良好的效果。 五、树立标兵的模范带头作用 火车跑的快,全靠车头带,一个好的班集体,肯定要有一些同学在起着模范带头作用。我们就依据考试成果,和每周的操行评分,树立学习标兵和纪律标兵。这些同学很好地关心其他同学端正学习态度,养成了好的学习习惯。 当然,由于阅历不足,在我的工作中也出现了一些问题有必要在下学期留意。 (1)、重点关注住校生 住校同学在校时间较长,比走读生更简单出现问题。 (2)、进一步发挥班干部的管理职能 在本学期由于阅历不足,对班干部的管理职能发挥不太充分,也是自己工作吃力的一大缘由。 (3)、重视学习方法的引导 学习是同学的首要任务,而我们的同学基本上也都熟悉到这

32、一点,但是由于基础差,方法不对头,许多同学付出了很大努力,却效果不明显,因而再次对学习失去信念。因此有必要在学习方法上加以引导。 以上是我对本学期班主任工作的总结,盼望能在下学期连续努力把班级带的更好。 高一班主任学期工作总结. 本学期是我第一次当班主任,在我刚接手这个全新的班集体之前我对班主任工作了解最多的只有空泛的理论,没有任何的实践阅历.在这过去的一个学期里,在校领导的关心和领导下,在各任课老师的大力支持和协作下,我靠着自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项事物都能顺当开展,使得每位同学在学习,生活等方面都有肯定的进步.接任这个班的班主任以来，我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作

33、方案，努力实现乐观、务实、高效的工作方式。现就本学期班级工作总结如下。 一.加强班集体建设，树立良好班风 开学之初，拿到班级同学.时，我就多方面了解我所要训练对象的尽可能具体的信息。然后对每一个同学的资料进行认真分析：了解同学品德习惯和性格特点，了解同学爱好和爱好，开学第一天让同学自我介绍，我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。 班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热忱和责任，鼓舞每位同学乐观参加，

34、毛遂自荐。成立班委会后，我特别清醒的熟悉到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个乐观，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。班委会的培育是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：一.能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用;二.热心班级工作，为班级服务有.和责任心。然后对每位同学的分工进行了具体的说明，要求各同学各尽其责，并鼓舞全班同学对班委会成员的工作进行监督，经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，乐观向上，学习气氛深厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。 二、抓好养成训练 刚进高一

35、，班主任就要留意抓好养成训练，把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特殊重要的意义。(1)行为习惯的培育：早起早睡，讲究卫生，不乱丢果皮纸屑。敬重老师，团结同学，相互关心，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，乐观参加学校活动。对不按要求做的同学赐予纪律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和鼓舞。并从严要求，决不手软。(2)学习习惯的培育，要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思索等良好的学习习惯。经过一个学期的养成训练，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现

36、象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。 三、努力转变后进生 (1)、首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。(2)、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。(3)、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，表面装出接受

37、批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四,留意与同学沟通沟通的深度和广度 沟通和沟通是我们了解同学得最基本途径,也是我们开展德育训练和改进教学工作的基础.在沟通时首先要留意点和面的结合,沟通的范围不应仅局限于同学的学习,而应当扩展到他们的思想,生活和情感,从各方面准时捕获同学的情感波动和行为变化,关心他们得到更好,更全面的进展.其次,沟通工作切忌流于表面,浅尝辄止.应当在详细问题上不断深化,切中要害,给同学以中肯,有用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。 五,加强与家长之间的沟通

38、 家访作为学校与家庭的联系桥梁,不仅加强学校与家庭的联系,使学校训练与家庭训练有机地结合在一起.也加强了父母,老师,子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友情,父子,母子之间的情意.作为一个班主任,我觉得更应当进行家访.假如对一个同学在校的行为感到不理解,到他家中一看,心里就明白了,家访能关心老师找到训练同学的钥匙. 六,亲密课任老师间的关系,共同做好同学的思想工作 为了做好同学的思想工作,我常常主动地与任课老师进行沟通,了解同学课堂表现,特殊留意了解同学的进步状况,以便课后准时地做好同学的思想工作.为了增加做同学思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨训练同学的方法,并邀请课任老师共同完成训

39、练同学的重任.成果只能说明过去,教无止境,学无止境,在新的一学期里,我将不断地探究训练管理的方法,虚心向老班主任,老老师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次. 七、加强同学心理辅导 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。特殊是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成果，有些同学则会产生了落差，究竟同学要如何去面对这个残酷竞争的现实呢?如何把以后的学习成果搞好?这些都是特别的关键问题。每天利用一点时间和几位同学聊聊学习、生活方面的问题，发觉问题要准时解决，让他们对学习的方法、态度和生活的习惯等等，实行坚决措施，准时作出分析、调整和改进。 一个学期以来，虽然大局上都向好

40、的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。 高一班主任放学期工作总结 一、以身作则，言传身教。 孔子说过其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。在以前，我做科任先生时，我就常常听到这样的话：先生本身都做不到，还要求我做!可见，老师的言行对同学的影响有多大。 要扶植一个乐观向上的班集体，班主任必需严以律己，以身作则，然后力量严格要求同学。凡是要求同学做到的，班主任要带头做到，制止同学做的，班主任坚决不为，以本身的示范、言行取信于同学。 比如我在

41、班就规定不准穿拖鞋进课堂、制止抽烟，我本身首先就必需不穿拖鞋、不抽烟;必需按时起床，不迟到、不缺课，班主任就必需先做到。 在班级治理中，我有时也会呈现些失误，但我却能做到在同学面前坦然本身的缺点和特长，用本身的真诚去唤起同学思想上的共鸣。 为了更有效的治理班级，少犯差错，我赓续增加自我修养，吸取其他班主任的好措施，注意自身优越品德的形成，以身作则，等量齐不雅，让同学信服，尽力加强本身的亲和力。 二、敬重同学，关爱同学。 教书育人是老师的本分，而育人应当是班主任的首要本分。 如何育人?我觉得，爱同学是根本。爱同学，就必要我们敬重同学人格、爱好、喜好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方法等，然后有

42、的放矢，赞助同学建立健全、完善的人格。 作为班主任，我尽力做到能像一个真正的伴侣一样，看重、欣赏同学，学会谛听同学看法，回收他们的感想感染，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的必要，是同学提高的内在动力。 例如：在同学无故缺课，缺席的环境下，我就先不做出惩罚，在了解事情颠末以后，针对同学的环境再有的放矢。再比如：我们班曾经有同学想辍学回家，我就久有故意的劝导他们，让他们重新回到学校，继承让他们保存理想，永不放弃学习。 三、加强班级的凝聚力。 高一同学刚进入新校内时，通常有一种生疏的感到。要打消生疏的感到，集体的力气是无限的。集体主义精神是在运动中产生的，因此，我主要是通过校运会和

43、每周开展的阳光运动来进步同学的集体荣誉感，通过运动增加同学之间的协作精神和集团意识。 这样既能在班级的纪律及老例治理上起到明显的后果，又能使同学之间养成连合友爱的习惯，在班级中孕育连合友爱的风俗，使班级成为一个人人庭。 四、增加班级治理，尽力培育真诚、严格、连合、奋进的班集体。 增加班级治理，首先就要选拔好班干部。由于没有担班主任的阅历，我在选拔和培育好班干部的事情上特别慎重，我在借鉴其他班主任和上学期的阅历后，依据同学本身的才能和特点让同学担负相应的职务，上学期在班长的选拔上我实行的是轮番制，一个班长担负一个月，任期满后担负副班长，使之形成刚毅的集体核心。 在本学期我通过培育后确定了一个班长

44、，在班委会成立之后，尽快使他们明确本身的职责，班主任要英勇撒手，把一些详细事务派下去。同时，赐予按期的指导监督。这样，班干部的工作才能有了很大的进步，更紧急的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。 我会通过各类方法让同学有效地应用好每周日的班会课开展一些专题性主题班会，以赞助他们进展， 形成一个真诚、严格、连合、奋进的班集体。 五、乐观抓好落后生工作 落后生的教育历来是班主任工作的难点。我们应当敬重、酷爱、理解同学。没有师爱，就没有教育;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也必定拥有本身的特长。 也许我们无法赞助一个孩子进步造诣，然则我们可以设法赞助一个孩子降服他本身的缺点，赞助他建立人生的自信，让他尽可能多学一点，少挥霍一点光阴。 在这方面，我以正确的态度对待他们，深化查询访问摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，实时对落后生增加心理疏导，让他们熟悉到本身的代价。 然则，在本学期发生了一件始料不及的事情，我们班平常表现优越的一个同学，由于上学期遗留下来的缘由，用刀砍伤了一个回来考试的同学。由于这个同学平常表现优越，我平常也没有把他往坏处想，以致发生了这样性质恶劣、影响较坏的事情，这也是我工作上的一个失误。 所以在往后的工作中，我应当仔细的把握每一个同学的思想和心理动态，对每一个同学都不能失落以轻心。