2022学校学校工作总结_学校学校工作方案.docx

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1、2021学校学校工作总结_学校学校工作方案 村学校学校工作总结. 当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家我为大家收集了以下“2021学校学校工作总结.”，盼望您在阅读过后能够有所收获。 洪洞县大槐树镇西街学校，位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米，建筑面积6700平方米，是一所环境美丽，教学设施设备齐全的现代化六年制学校。学校现有教学班40个，教职工113人，在校同学2219人。我校乐观贯彻党的训练方针，坚持正确的办学方向，坚持义务训练为人民服务、为广阔群众服务，仔细执行国家有关法律法规和训练方针，促进了同学德、智、体、美全面进展，现就我校开学以来的工作

2、总结如下： 半学期来，在学校校委会一班人的带领下，新一届领导班子以对党和人民负责，对全校师生负责的高度责任感和剧烈的敬业精神，团结和带领全校教职工，以老师为依托，以同学为主线，大刀阔斧地开展和推动了一系列工作，取得了优异成果，学校校风、教风、学风焕然一新，老师一改萎靡不振的精神面貌，同学也转变了学去懒散，迟缓的作风，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将学校工作分四个方面详细汇报如下： 一、创新学校管理，改革工作机制，建章立制，以严格的制度约束教职工。 开学初，针对学校过去工作分工轻重不均老师看法较大的现象，重新核定老师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”增加人员分担解决，对

3、工作量不足的适当“加压”按要求加量，尽力做到公正公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的老师负责，这样做的目的，一是减轻老师工作负担压力，使他们一门心思钻研教材，讨论同学，研讨教法；二是使教学管理，班级管理工作相对集中，专人管理，责任明，观看细，考核准。值周工作每周一小结，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了准时解决。为转变教工队伍比交涣散的现状，学校也很重视建章立制工作，制定颁布了考勤制度老师制度教学常规量化制度教研制度师德师风制度等，能起到了约束作用。 二、改革教职工工作绩效评价方式，以嘉奖促教职工作乐观性的提高。 实施素养训练，提高课堂教学质量，全面推动新

4、课程改革工作，老师是主力军，是实施者、参加者，“国运兴衰，系于训练，训练兴衰，系于老师”老师工作的质量和效果，直接关系到学校素养训练，新课程改革工作的成败。开学以来，学校非常重视老师乐观性调动，改革老师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了老师受岗敬业的热忱，争先创优的.，老师普遍感受工作有劲头，前途有奔头，改革了过去管理不力，作用不明显，缺乏激励作用的状况。加强班级管理力度，对班级成果、巩固率、平安工作，各类活动，严格管理，仔细考核，极大地调动了班主任管理班级的乐观性和热忱。 对老师的评价，任人任贤，不搞任人任亲，除看老师的所代学科成果外，还注意平常的过程性管理，量化评估，综合考核。 三、抓好同

5、学行为规范训练及平安训练，维护学校安定团结的局面。 9月份开展了“平安训练月”活动，组织同学们参与了征文竞赛，为同学们做了平安讲座，经过一系列活动，同学们的平安意识进一步增高，形成了“人人讲平安，人人重视平安”的良好氛围，平安观念深化人心，自开学以来，学校无重大平安事故。 为了抓好同学们的思想品德训练，开学初，政教处下发了学校生一日常识学校生日常行为规范，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥同学干部监督管理作用，文明行为督查小组对同学中涌现的好人好事和不良行为准时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批判、真正做到了“好人好事有人记，坏人坏事有人抓”。 为了丰富同学们的校内文化生活，政教处还先

6、后组织了国庆升旗仪式、小手拉大手、阳光献爱心等活动，同学们参加热忱高，活动效果好，获得了师生及.人士全都好评。 四、改进后勤工作。 学校领导高度重视改善办学条件，利用暑假改造学校的水电暖设施设备，促进学校教学质量的提高，为全校师生制造了一个温馨舒适的教学、学习和生活的环境。 总之，半不期以来学校各方面工作都取得了突出成果，各班工作正沿着良性轨道有序进行，但也还有一些问题，如同学文明习惯差，说脏话等现象相对较多。人民群众需要优秀的训练，时代需要更优质的训练，新的号角已经吹响，我们全校师生将携起手来，求真务实，真抓实干，奋勇拼搏，为西街学校训练教学工作的辉煌而努力奋斗！ 更多 精选工作总结.阅读

7、2021年秋季学校学校工作总结 本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学进展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、抓育人、促养成，切实增加德育成效 素养训练的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培育同学如何做人作为德育工作的重点，我们实行环境感染、舆论引导、活动熏陶、.实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先我们以同学的习惯养成为动身点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、同学文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进同学文明意识和爱校意识的培育

8、，同时抓好劳动、平安、法制、国防及心理健康等训练，坚持“国旗下诵唱”活动。 其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好同学的思想训练。“三五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，进行“学雷锋献爱心”募捐活动。清明节，开展革命传统训练活动，并组织四班级同学祭扫烈士墓。“六一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运学问知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文竞赛；进行“迎奥运暨六一文艺汇演”和迎奥运同学书画竞赛；召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员；汲取一批新队员。四川汶川大地震，我校全体师生为

9、灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了同学的校内生活，又培育了同学的良好的思想道德训练。 第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想训练渗透于课堂，溶解于平常，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣扬训练，提高同学的思想熟悉，关心他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代.主义事业接班人。如今校内内涌现出一大批守纪好学、乐观进取、团结向上的中队和好队员。如：四（1）中队被评为“市优秀中队”；六（1）中队的xx同学被评为“市优秀少先队员”、五（2）中队的xx同学荣获市第七届“十佳少先队员”、省“手拉手”好队员、省第九届“十佳少

10、先队员”等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视平安训练工作。我校把平安工作列入学校工作的总体规划，平安工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了平安应急预案，并成立平安生产小组，进行层层签订责任书，落实平安生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓平安的良好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校内。为进一步激发全校师生的读书爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康进展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣扬板报、广播等宣扬阵地，为同学读书活动供应有效的服务。教育处给每个班级同学确定了必读

11、书目，选读书目，在同学中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评比活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参与广东省训练厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校内”作预备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的美丽校内。 二、抓科研，促课改，全面提高老师专业素养 我们深知优质训练源于优秀的老师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校始终是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。 1、学校有方案地组织支配老师参与业务培训，充实理论学问，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了践行新

12、课程，累并欢乐着的讲座；四月中旬，组织全校老师前往深圳南山试验学校参与听课学习；区学校语文阅读竞赛课在我校进行，更是给我们供应了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了老师的训练教学水平，为我校老师的的专业进展起到了良好的推动作用。 2、学校组织青年老师参与了区进行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成果。如宁大玲老师参与区语文阅读课竞赛、李妹老师参与区的数学老师说课竞赛、陈碧荣老师参与区英语教学竞赛等。 3、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干老师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高班级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范

13、课。全校老师踊跃听课，乐观地参加评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探究的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。 4、学校要求全体老师理论联系实际，探究新课堂、新理念、新方法，乐观撰写训练教学论文，我校青年老师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有7篇训练教学论文获市级的嘉奖。 5、重视同学竞赛活动，硕果累累。数学科：组织同学参与“奥数”竞赛获一等奖5人、二等奖有22人、三等奖20人；参与“华杯”赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人；参与“盼望杯”竞赛获三等奖8人。参与省“育苗杯”数学竞赛获一、二、三等奖33人。英语科：参与全国“奥英”竞赛获一等奖有9人、二等奖31人、三等奖35人

14、；参与全国学校生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各1人；参与区英语故事选拔赛荣获一等奖1人（全区第一名），二等奖1人。五（1）班xx同学将代表赤坎区参与市训练的竞赛，荣获二等奖。 三、加强体卫艺工作，营造良好环境。 1、以20xx年北京奥运会为契机，深化开展同学阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家同学体质健康标准。 2、本学期，学校深化地开展了学校体育特色项目跳绳活动。在“六一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全校师生展现了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。 3、体育组在第十二周对全校同学进行了眼保健操的检查及评比。 4、学校重视卫生工作，抓好卫生学

15、问的宣扬训练和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康学问专刊及在五、六班级中进行了青春期学问的训练讲座。 四、抓后勤，完善服务求效益 学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受.的监督。开展节省光荣、铺张可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的协作下，全面精确地建立了数据浩大的老师及同学的电子台帐数据库。连续实行训练教学的九项嘉奖制度。 在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，连续扎实有序地努力工作，谱写我校训练的新篇章！ 20222021上学期学校学校工作总结 本学

16、期,我校在上级的领导、关怀和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有方案、有步骤地开展训练教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 一、德育工作 1、乐观开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让同学熟识播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平常坚持的同时，乐观开展活动，激发同学的爱好。在元旦联欢会上，各班组织朗诵竞赛以检查同学的背诵状况，在四月份，我校组织了硬笔书法竞赛。 2、九月份进行“看祖国巨变 为祖国傲慢”手抄报竞赛，进一步弘扬民族精神，增加同学的

17、民族自尊心和骄傲感； 3、为庆祝国庆60华诞，我们进行了诗歌朗诵会； 4、十一月份进行平安紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我爱护意识，使我校师生对应急疏散的有关学问和技巧有了进一步的了解，强化了广阔师生逃命的平安意识。 5 、同学、家长同看邹越的让世界布满爱的演讲； 6、“改革开放30周年”讲故事竞赛。 7、督促同学及老师共同加强体育熬炼，并加强长跑训练，我校同学在中心校及xx区越野赛中取得优异成果。老师在中心校组织的趣味运动会中获得团体其次名。 8、五班级刘静雯同学在xx区组织的“呈现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。 9、心理健康是孩子健康成长不行或缺的一部分，为了让

18、同学倾吐心声，切实为他们解决成长中的苦恼，我们设立了“静静话信箱”，细心布置了“心语小屋”，并常常有老师与孩子进行温馨对话。 二、教学工作 1、开学初召开教学质量分析会，每位老师乐观发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着乐观地推动作用。 2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，大力宣扬国家通用语言文字法。（2）组织全体老师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合老师政治学习，集中组织全校老师学习国家通用语言文字法和xx省实施国家通用语言文字法

19、方法。（3）少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广一般话专题广播，深化本次推普周的主题。（4）组织同学开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的.实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。 3、每月单周组织老师进行业务学习，提高老师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深化课堂听课，老师相互听课。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和教研力量。 4、开学初，教育处与教研组长一起检查老师的超周

20、备课，学期中检查教学设计与同学作业，并与老师交换看法，以期改进。 5、仔细抓好老师培训工作。本学期，我校先后派出xx、xx两位老师参与市级骨干老师培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素养竞赛中，xx老师获得第一名的好成果。 6、王凤老师的素养评价论文多角度多方位评价同学送到省里参评。 7、xx老师在xx区组织的学科教学标兵做课竞赛中获得第一名。 8、为解决心理老师上课无教材的问题，我校从新华书店买来三本书：学校生应养成的好心态、好习惯、好性格十八岁以前孩子应懂得的99条人生阅历心理故事全集，心理老师不再发愁心理课不知上什么内容。 三、校内

21、平安 本学期我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分降落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等训练指导，训练同学进行自救、自护的基本常识。组织同学观看中学校平安训练光盘，让同学懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对h1n1的防护工作上，每天对教室进行消毒、通风，宣扬流感学问，值班老师每天早晨、中午组织同学测体温，同时，我们印发给家长的一封信提示家长们协作做好平安防患工作。 四、工作中存在的不足和努力方向 虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，但

22、在某些因素的影响下，还是未能达到目标。同学思想、行为和个别老师的服务意识等有待加强。训练观念、教学方式方法、工作力量、管理水平和师德等需要我们去不断自我熟悉、自我提高。我们信任今后在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个台阶。 xx学校 XX年1月 2022学校学校工作总结. 全面提高学校教学等工作的整体水平和力量、凝聚力，就要做好工作写好工作总结。下面是我搜集整理的20xx学校学校工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目！ 20xx学校学校工作总结 在过去的20xx年，xx学校上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校内”的理念，仔细落实“三个年”主

23、题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx训练精神，扎实推动校内文化建设，乐观践行xx训练“学在xx”品牌建设。 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻训练方针，加强学校管理，仔细实施素养训练，努力提高训练质量，乐观创建丰富多彩的校内文化等方面取得了肯定的成果。 一、抓师德师风，践行大爱训练 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校训练教学工作的基础保障。学校结合全市训练系统“三个年”活动之“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;仔细

24、组织老师开展“学在xx”“生本课堂活力训练”“三教三学”系列大争论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓舞老师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校内老师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为同学树立榜样，埋头苦干，将奉献训练当做乐趣

25、。 二、抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要实行了以下措施： 1、狠抓教学常规，强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的训练教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出批判，并要求她们准时改正。 学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活

26、动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会.等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立xx学校“抓常规促规范”工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学 校系列常规工作进行督查，准时发觉问题，解决问题。 2、加强同学常规管理，进行行为习惯训练 学校以贯彻实施学校生守则和学校生日常行为规范为准则，对同学进行爱国主义训练和良好的行为习惯训练。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3、狠抓平安常规，保障

27、校内平安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、同学乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题训练等各项活动，确保校内平安。 三、抓校本培训，提升老师素养 （一）完善教科研队伍，规范教科研活动 1、健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热忱，培育学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。 2、实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，仔细总结，

28、深刻反思，整理出我校课题讨论的阅历和不足，以利今后的课题讨论工作。 （二）加强校本培训，提高教科研水平 依据我校青年老师占全校老师总数76%的实际状况，学校连续坚持以培育青年老师为师训重点。依据学校老师素养提升工作方案，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作： 1、集体备课，资源共享 学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以班级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进行集体争论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。 2、开展“江郎夜话”老师读书论坛 老师自行进行阅读优秀的训练教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的形式对全体老师进行讲授。通过活动老师们渐渐养成阅读的好

29、习惯;通过沟通，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评比“十佳读书老师”，取得了较好效果。 3、老师“基本功pK赛” 全体老师分学科，开展“基本功pK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字竞赛后，其次次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的紧急，多出来的是一份自信！ 4。教学札记真实有启 一年来，学校共收到青年老师教学札记近xx篇，并选择优秀 的随笔札记发布在学校的“xx学校幸福训练”训练博客中，供全体老师展现沟通。通过活动，我们老师也因此把握住了不少“

30、灵感”，准时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己训练讨论的第一手资料。 5、教研课堂扎实有效 一年来，学校连续开展先学后教课堂教学模式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂讨论模式。使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热闹气氛相得益彰！使青年老师的活力教学与老老师的阅历之谈融会贯穿！ 6、聘请外援讲座，注入新奇活力 20xx年上学期，我们按方案邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开“谈谈如何开展实践论文课题的课题讨论模式”的讲座;3月17日，邀请xx给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9

31、日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座受到广阔老师的好评！名师和名校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新奇的活力！ 7、以教学案例、课题讨论为载体，开展系列大思索、大争论活动。学校通过组织优秀教学案例、训练小规律的评比，使老师们养成了静心思索训练的习惯。学校还对评比出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校训练工作珍贵的财宝。通过组织老师参与训练局开展的“学在xx”系列争论，提升了老师们训练教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为训练工神圣的使命感。 四、抓校内文化，提升学校内涵 学校文

32、化建设是训练科学和谐进展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是训练教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立“文明行为文化校内”作为校内文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校内活动的开展，提高了同学综合素养，形成了良好的文化氛围。 1。开展“文明行为，文化校内”系列活动 从20xx年学校校内广播开通以后，每周三中午的校内“红领巾广播站”已正式开通，分为校内快讯、小小作家、经典推举等几个版块; 开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动; 抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙

33、烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和训练。20xx年下半年，得知六（2）班同学xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并准时送到毛周俊家人手中。 6月份，学校进行了“校内文化，呈现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最光荣等节目为整个艺术节增加了靓丽的颜色，绘画、手工等各项现场赛，激发了同学对艺术的深厚爱好; 学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。 2。乐观落实课外阅读活动 组织全校各班开展每个同学“每月一书”读书活动，每学期背

34、诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教育处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。 3。切实落实“体艺2+1” 落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以班级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼健康的体魄。如：低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。 学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画爱好小组。以点带面，创设良好的校内艺术文化氛围。 4。利用班会、晨会，强化平安卫生训练和管理 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显

35、的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。 五、抓平安保障，推动训练现代化 xx学校把平安保障作为促训练进展、强训练内涵的根本之举，以项目为载体，乐观开展学校基建、训练装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。 1。进一步加强同学乘坐接送车辆的管理、平安训练工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、训练同学严禁乘坐三无车辆;另一方面乐观协调公交公司，细致仔细地支配老师做好同学乘车的路队接送工作。 2。加大投入，改善阅读条件 学校克服硬件设施差的困难，乐观筹措资金，今年学校又新增图书xx多册，仔细组织各班同学乐观投入到“我读书，我欢乐”的校内读书热潮中。 3。xx学校迁

36、建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在明年8月底完工，争取让同学在明年秋季顺当入学。 4。今年学校新增同学电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体（电子白板）达到了全掩盖。 六、取得的成果 20xx年我校老师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx老师撰写的xx在xx训练报的征文竞赛中荣获三等奖;xx撰写的xx获xx市共享才智征文竞赛三等奖;xx写的xx获xx市学科论文竞赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。 课题讨论成果不俗。xx主持的小课题xx获xx市一等奖;xx主持的x

37、x市重点课题xx获xx市二等奖;其他六项课题获xx市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在xx和xx立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。xx老师在“xx首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;xx老师在“古道千年地方课程课堂评比”中获二等奖;xx老师在“xx市中学校德育导师基本功竞赛”中获二等奖。乐观参与各级培训，xx在xx市学校数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有xx多位老师在各类竞赛中获xx市二、三等奖。同学参与各类竞赛，有xx多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有不足，盼望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进展，在成果上

38、求创新，把学校工作再推上一个新的台阶 20xx学校学校工作总结 本学期，学校在上级领导和训练主观部门的正确领导和支持下，我校以党的训练方针政策为知道，树立科学的进展观，坚持依法办学，以人为本，以全面提高同学的素养为中心点，科学管理，真抓实干。在全体老师的努力下，根据学校方案塌实向上，有效地结束本学期的工作。现将学期工作的各个方面简要总结，请领导和同人多提看法与建议。 一、学校管理 建立健全学校的各项规章制度，依法治校，用制度管人;强化岗位职责，加强老师职业道德建设，充分调动老师门的乐观性。一学期来，老师都能遵守学校的规章制度，作到无事不请假、上海鸥课，看紧同学，自觉旅行自己职责。对学校平安和财

39、务工作，各负其责。把师生的人身平安当作工作重心，做到常抓不懈。财务，坚持公开制度，严把支出关，严格财务人员行为。加强了学校档案管理。同时对学校出现的危房，除了上报教办领导之外，并实施危房定期检查制度，作好检查记录。组织好了教代会的日常工作制度，校长定期召开代表会，请老师对学校的工作献言献策。 二、教学教研 学校老师的教学业务素养不均衡，公办和临时代课各占一半。针对这种现状，以校长为首的校委会，深化教学第一线，带主课，担重任。鼓舞老师们自我提高，把“先学后教当堂训练”的教学模式当作提升老师业务的总抓手，因此，我校全体老师先从理论上熟识这种模式的优越性，然后鼓舞老师大胆进行教学实践，查找落实和欠缺

40、。课后老师坐在一起，探讨得与失。争取老师都能在素养提升工程中顺当过关。在教学评价上，严格根据省的文件精神，多渠道多角度拓展素养训练的途径，促进同学的全面进展和身心健康成长。围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动，将起与课堂教学与学业成果结合起来，给同学制造一个宽松的和谐的成长环境。教研工作会议制度话，作到会议有主题，有发言，有记录。 三、同学管理 一是把同学的平安训练工作当作常规工作，关怀到同学方方面面，并开展生动的少先队活动深化同学的平安意识。二是加强同学学籍档案管理。三是以全体参加共同健康的“阳光体育”运动为引子，发挥同学的主动性，开展各类适合农村同学的课外活动，并把它纳入“雏鹰争章”活动范围，

41、使活动有实际内容和详细评价机制。雏鹰争张活动，是一项内容丰富，活动周期长，意义远大的素养进展训练活动。学校成立以校长为组长的领导小组，要求全体辅导员仔细参与培训，力争合格上岗，让自己成为同学最佩服最亲近的人。四是设立了“红领巾”值勤岗，进行同学自我管理。五是仔细开好了同学代表会，虚心听取同学的看法。 四、幼儿园工作 根据幼儿园管理条例，加强了对幼儿老师的管理和训练，要求他们肯定要有责任心，把幼儿的平安、卫生放在第一位;依据幼儿的生理和心理特征，轻松活泼地进行教学。 五、存在问题 临时老师多而工资较低，给管理带来一些障碍;在教研上，个别老师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。当然可能还有其他的不

42、足，我们将仔细思索量化评估的结果，查找差距，查清原由所在，将在下学年的工作方案中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶！ 2022学校学校工作总结 本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学进展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成果。现将本学期的如下： 一、抓育人、促养成，切实增加德育成效 素养训练的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培育同学如何做人作为德育工作的重点，我们实行环境感染、舆论引导、活动熏陶、.实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先我们以同学的习惯养成为动身点

43、，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、同学文明行为登记、文明班、文明标兵班评比等工作,促进同学文明意识和爱校意识的培育，同时抓好劳动、平安、法制、国防及健康等训练，坚持国旗下诵唱活动。 其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好同学的思想训练。三五学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，进行学雷锋献爱心募捐活动。清明节，开展革命传统训练活动，并组织四班级同学祭扫烈士墓。六一节前夕，以喜迎奥运为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展奥运学问知多少主题队会及奥运精神伴我成长读后感征文竞赛;进行迎奥运暨六一文艺汇演和迎奥运同学书画竞赛;召开表彰大会，表彰一批先

44、进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;汲取一批新队员。四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了同学的校内生活，又培育了同学的良好的思想道德训练。 第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想训练渗透于课堂，溶解于平常，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣扬训练，提高同学的思想熟悉，关心他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代.主义事业接班人。如今校内内涌现出一大批守纪好学、乐观进取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为市优秀中队;六(1)中队的xx同学被评为市优秀少先队员、五(2)中队

45、的xx同学荣获市第七届十佳少先队员、省手拉手好队员、省第九届十佳少先队员等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视平安训练工作。我校把平安工作列入学校工作的总体规划，平安工作逢会必讲，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校制定了平安应急预案，并成立平安生产小组，进行层层签订责任书，落实平安生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓平安的良好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校内。为进一步激发全校师生的读书爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康进展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣扬板报、广播等宣扬阵地，

46、为同学读书活动供应有效的服务。教育处给每个班级同学确定了必读书目，选读书目，在同学中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行书香班级、阅读能手的评比活动。暑假，将开展读一本好书的读书活动，并参与广东省训练厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的书香校内作预备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的美丽校内。 二、抓科研，促课改，全面提高老师专业素养 我们深知优质训练源于优秀的老师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校始终是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。 1、学校有方案地组织支配老师参与业务培训，充实理论学问，转变教学观念。

47、如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了践行新课程，累并欢乐着的讲座;四月中旬，组织全校老师前往深圳南山试验学校参与听课学习;区学校语文阅读竞赛课在我校进行，更是给我们供应了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了老师的训练教学水平，为我校老师的的专业进展起到了良好的推动作用。 2、学校组织青年老师参与了区进行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成果。如宁大玲老师参与区语文阅读课竞赛、李妹老师参与区的数学老师说课竞赛、陈碧荣老师参与区英语教学竞赛等。 3、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展骨干老师课堂教学示范课活动。本学期，学校分别开展了低、中、高班级的语文科的识字教学，阅读教学，教学及数学科等4节全校性的示范课。全校老师踊跃听课，乐观地参加评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探究的良好氛围，促进了学校校