新奇光盘行动活动策划方案_光盘行动活动方案.docx

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1、新奇光盘行动活动策划方案_光盘行动活动方案 新奇光盘行动活动策划方案。 节省粮食是我国的优秀传统文化，有点社区会号召住户一起来参加光盘行动的相关活动，一份优秀的活动方案可以让整场活动有条不紊的进行下来，好的光盘行动方案有哪些可以值得我们借鉴的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“新奇光盘行动活动策划方案”，信任能对大家有所关心。 新奇光盘行动活动策划方案(篇一) 一、 活动主题： 不剩一粒， 不弃一粥， 节省粮食， 光盘行动，从我做起 二、 活动目的。 全校同学不但要争当勤俭节省的行动表率， 更要做“光盘行动” 的宣扬使者， 乐观提倡节省文化， 广泛宣扬节省理念， 从自己的家庭做起， 发动和监

2、督自己的父母、 兄弟姐妹、亲朋好友都参与到“光盘行动” 中来， 都来做一名“节省达人” 。 从学校到家庭再到.， 通过小手拉大手， 使同学们的节省习惯能延长到校内外， 让更多家长向“铺张” 说不。 三、 活动支配 （一） 线上活动。 1、 倡议活动。 在各中队微信群， 推送学校“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 倡议书， 各队员及家长在中队微信群接龙承诺： 我承诺， 我践行“厉行勤俭节省反对餐饮铺张”。（全校中队xx月xx日完成） 2、 学习“节俭小学问” ， 争当合格小队员。 通过多种方式学习了解“勤俭、 节省、 铺张” 的小学问， 用自己喜爱的方式， 表达“厉行勤俭节省， 反对餐饮铺张” 的决

3、心， 争做新时代少先队员。 。 （刘国帅级部， 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） 3、 “发觉身边的美查找身边的“光盘达人” 。 用自己喜爱的方式， 记录下身边发觉的节省故事。 （刘霞级部完成， 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） 4、 “加入光盘族， 对“铺张” 说不” ！ 让队员以照片加文字的形式（一个小片段即可） ， 说一说自己的“光盘”故事。 （吴海芝级部完成， 各中队做好宣扬， xx月xx日前发送到学校中队微信群） 5、 展现“勤俭节省行动” ， 拒绝“舌尖上的铺张” 。选择“读、 写、 做、 画、 唱” 中的一种或几种方式， 展现自己“厉行勤俭

4、节省 反对餐饮铺张” 的行动。 （张华、 段凤华级部完成。 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） （二） 线下活动。 1、 老师集合学习期间， 柏校长宣读倡议书， 学校老师在“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 条幅上签名承诺。 2、 召开“厉行勤俭节省反对餐饮铺张” 的主题班会。开学第一周， 各中队辅导员利用少先队活动课， 召开“厉行勤俭节省反对餐饮铺张” 的主题队会。 届时， 将主题队会准时制作美篇宣扬， 有自己中队公众号的公众号宣扬。 将主题队会备课交徳工处， 队会图片上传至学校 相册， 宣扬美篇或者公众号推送到各中队微信群及学校微信群。 3、 走进社区， 开展“厉行勤俭节省

5、反对餐饮铺张” 宣扬。 （暂定五班级级部中队参加） 。 （三） 乐观参加学习、 留言、 投稿活动。 1、 做好“青春校内” 微信关注留言活动。 团市委、 市少工委 xx月xx日（周二） 通过“青春校内” 发出从我做起、即可做起， 争做“厉行节省， 杜绝铺张” 小先锋 倡议， 全市各级少先队组织要乐观行动起来， 广泛转发传播， 引导少先队员以实际行动践行厉行节省新风尚， 同时鼓舞少先队员在“青春校内” 微信倡议下方， 通过一句留言表表小决心、晒晒小行动。 留言时要注明学校+中队+姓名， 团市委、 市少工委将择优遴选 100 条留言在“青春校内” 微信公众号展现沟通。 2、 扫描图中二维码， 关注

6、齐鲁少年， 参加“光盘达人”召集中， 速来接招投稿活动。 新奇光盘行动活动策划方案(篇二) 活动目标： 1.理解农夫劳动的辛苦，知道要疼惜粮食。 2.幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。 3.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 活动预备： 1.阅历预备：学习古诗悯农，并理解其含义。 2.物质预备： (1)事先收集一些小伴侣扔掉的剩饭。 (2)课件：一粒米的来历 (3)面板、适量的面粉、盆、水。 (4)配乐诗：悯农 活动过程： 一、观看谈话：这是谁铺张的 二、粮食来之不易 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们请水稻来说一说吧！ 1.小伴侣，这是一碗一般的白米饭(出示实物

7、白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。小伴侣们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 2.演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四 你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。 3.出示场景五：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么? 4.出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么? 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演。 5.老师依据幼儿的作出小结，训练幼儿要懂得珍惜农夫的劳动果实。 三、歌表演悯农 四、和面 1.向幼儿交待和面的方法和留意事项。 2.幼儿分组和面，老师巡回指导、关心，准时提示幼儿不要铺

8、张面粉。 3.让幼儿分组争论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不简单，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过许多道工序才能加工成各种面食和糕点。 五、争论：怎样做一个疼惜粮食的好孩子 延长活动： 区域活动：在语言区投放儿歌内容及图片，训练幼儿疼惜粮食。 通过儿歌大馒头，哪里来体验农夫伯伯的辛勤劳动，珍惜农夫伯伯的劳动成果，疼惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。 幼儿园勤俭节省活动方案5 目标： 1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。 2、让幼儿初步了解节省用水的主要方法。 预备：课件(全国缺水)小水滴旅行记，节水标志牌。 图片： 日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水) 过程： 1、观看课

9、件(全国缺水) 提问：你看到了些什么?这些图片叙述了一件什么事情? 老师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢? 2、放课件，叙述故事小水滴旅行记 提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种方法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。 3、老师与幼儿一起争论节药用水的方法有哪些? 小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后马上关紧水龙头，水管坏了抓紧修

10、好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。 4、做个节省用水的宣扬人。 出示标志牌：有很多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告知他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节省用水，水是生命之源)。 5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 新奇光盘行动活动策划方案(篇三) 为弘扬勤俭节省的优良传统，引导广阔师生发扬艰苦奋斗、勤俭节省的作风，养成健康文明的生活习惯，结合我校实际状况，打算于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣扬训练活动，详细实施方案如下： 一、活动主题 “光盘”行动、从我做起、节省光荣、铺张可耻。 二、活动目的 弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，宣扬节省光荣、铺张可耻的思想观念，使厉行节省、

11、反对铺张在全校广阔青年同学中蔚然成风，乐观宣扬餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。 三、活动实施 1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置支配各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学习与宣扬，让同学们充分熟悉到“光盘”行动的重要性，号召广阔同学乐观响应，乐观参加，并于12月10日（周二）以团总支为单位上交主题团课写实卡。 2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间提倡同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前

12、进行签名活动，在此次活动基础上，提倡同学们在生活的各个方面都要勤俭节省，扩大“光盘行动”影响。 三、活动总结. 准时总结活动中的阅历，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，各团支部开展状况将计入团支部量化考核，作为评比优秀团支部的依据。 新奇光盘行动活动策划方案(篇四) 活动目标： 1、知道粮食的来历和疼惜粮食的道理； 2、培育幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。 核心要素：自己吃不用喂吃洁净不铺张爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦 活动预备：提前熟识故事小猪请客、熟识音乐嬉戏我爱吃 基本过程： (一)导入活动 老师通过唐诗悯农引出疼惜粮食的主题。 (二)关键步骤： 1、介绍粮食的来历： (1)提问：“你们知道粮

13、食是怎样来的吗?” (2)结合悯农这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农夫伯伯辛苦种出来的，得之不易。 古诗大意：“在夏天的中午，农夫伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农夫伯伯辛苦劳动种出来的呢！” (3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要疼惜粮食。 2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗悯农 (三)引歌套词、古诗新唱 活动延长： 1、讲故事小猪请客 通过故事小猪请客，训练幼儿怎样疼惜粮食。 2、音乐嬉戏我爱吃 组织幼儿做音乐嬉戏我爱吃，加深幼儿对各种主食的熟识和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活阅历

14、。 3、开展“小小检查员”活动 邀请班上的幼儿轮番当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿疼惜粮食。 家园互动： 1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在敬重孩子看法的前提下，给孩子适量的饭菜。 2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植学问，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成疼惜粮食的好习惯。 留意事项： 假如幼儿由于身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明状况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成铺张。 新奇光盘行动活动策划方案(篇五) 活动目标： 1、使幼儿了解粮食的生长过程。 2、让幼儿明白粮食来

15、之不易，要珍惜粮食。 活动预备： 儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入： 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小伴侣，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事小蚂蚁的仓库。 2、宁静听儒灵童故事，情境导入。 老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的? 故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物铺张，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道粮食来之不易，铺张是可耻的行为。小伴侣，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。 3、看动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 4、仔细看儒灵童动画，

16、启发思索，老师提出如下问题： (1)大米的生长过程是怎样的? (2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦? (3)小伴侣们今后你会怎样珍惜粮食? 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能铺张。 三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。 老师看图总结：小伴侣们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃洁净，不掉桌上

17、和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又铺张，让我们一起做个爱洁净不铺张的好孩子。 四、嬉戏互动，巩固主题名称 小鸡吃米粒 预备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶 规章：老师请几位小伴侣变身为小鸡吃地上的米粒，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把吃到米粒快速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒吃得又快又洁净，给与嘉奖。 五、活动延长，主题内化 (1)带领幼儿诵读弟子规经典。 (2)老师可在日常幼儿吃饭的时侯提示幼儿不要铺张食物。 (3)和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。 我推举 光盘行动签字活动策划方案 节省粮食是我国的传统，不少的学校食

18、堂会进行光盘行动从我做起的活动，好的活动方案可以让活动顺当的进行，我们要如何去写好光盘行动的活动方案呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“光盘行动签字活动策划方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 光盘行动签字活动策划方案(篇一) 为进一步增加同学节省粮食、疼惜粮食的意识，反对铺张粮食现象，培育他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节省粮食、争做光盘侠”活动方案如下： 一、明确责任、强化监督。 学校成立校长任组长的“节省粮食、争做光盘侠”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节省粮食、争做光盘侠”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节省粮食反

19、对铺张训练实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节省粮食、反对铺张工作，对发觉问题准时通报批判，限期整改，领导小组准时进行督查。二、抓好训练、营造氛围。 1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LeD显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节省粮食、争做光盘侠”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增加节省粮食反对铺张意识。 2、以班级为单位开展以“节省粮食光荣，铺张粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地削减、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和争论，从而关心同学树立节省意识。 3、通过加强对同学餐厅的督查，查找铺张粮食现象，训练师生熟悉节省粮食，疼惜粮食的

20、重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。 4、向同学讲解粮食生产、加工过程，明白农夫的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。 三、开展活动、落实行动。 1、组织“节省粮食、争做光盘侠”签名活动，要求全体师生踊跃参与，并进行宣誓，以表明自己“节省粮食反对铺张”的决心，从现在开头，从我做起。 2、实施光盘行动，乐观提倡崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张铺张等不良的饮食消费习惯。 3、在七班级举办以“节省粮食、反对铺张”为主题的手抄报活动，在八班级举办以“节省粮食”为主题的黑板报活动，让节省意识深化同学内心。 4、在801班进行“疼惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。 5、开展领导

21、师生共进餐活动，发挥老师的示范引领作用，引导同学逐步养成自觉疼惜粮食、文明用餐的好习惯。 6、训练做节省粮食宣扬员，向家人，亲朋宣扬铺张粮食的可怕后果。乐观监督身边的亲人和伴侣，准时制止铺张粮食的现象，并督促家人、伴侣和同事，时时讲节省、到处不铺张。 xx中学 20XX年6月10日 光盘行动签字活动策划方案(篇二) 活动目标： 节俭既可以表现在不铺张资源，比如与我们生活亲密相关的水。现在有些人不留意节省，任凭铺张，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上很多天。节俭也可以表现为不铺张粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇

22、孺皆知。 培育幼儿节俭的良好习惯，防止和克服浪费、铺张现象。 活动流程： 一、制定目标： 从节省水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，留意节省每一滴水、每一度电，养成顺手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、详细实施，使节俭训练转化为详细的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动好玩的故事、诗歌、嬉戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣扬日，开展相应的训练活动。如：3月9日爱护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节省的美德，爱护水

23、、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣扬员，”把这些学问传播给家长或他人，共同做好。 3. 抓住家园训练纽带，幼儿理解“节俭”意义。 通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“浪费、铺张”现象。如幼儿过生日，老师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手训练，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小伴侣，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随便铺张物品，疼惜物品的良好习惯。 建设节省型.是党.、国务院作出的重大决策，全.要形成节省光荣、铺张可耻的.风尚，把节省变成每一个人的自觉行动。那么我们也要乐观行动，从小处着手，从小关心幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面进展，品德

24、兼优的祖国建设接班人 光盘行动签字活动策划方案(篇三) 活动目标： 1、使幼儿了解粮食的生长过程。 2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。 活动预备： 儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入： 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小伴侣，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事小蚂蚁的仓库。 2、宁静听儒灵童故事，情境导入。 老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的? 故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物铺张，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道粮食来之不易，铺张是可耻的行为。小伴

25、侣，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。 3、看动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题： (1)大米的生长过程是怎样的? (2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦? (3)小伴侣们今后你会怎样珍惜粮食? 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能铺张。 三、图谱演示

26、，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。 老师看图总结：小伴侣们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃洁净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又铺张，让我们一起做个爱洁净不铺张的好孩子。 四、嬉戏互动，巩固主题名称 小鸡吃米粒 预备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶 规章：老师请几位小伴侣变身为小鸡吃地上的米粒，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把吃到米粒快速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒吃得又快又洁净，给与嘉奖。 五、活动延长，主题内化 (1)带领幼儿诵读弟子规经典。 (2)老师可在日常幼儿吃饭的时侯提示幼儿不要铺张食

27、物。 (3)和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。 开展光盘行动实践活动策划方案 节省粮食应当是我们每个人都应自觉养成的良好习惯，不少学校都发起了号召同学们节省粮食进行光盘行动的倡议，我们一般会提前做好活动方案来确保活动的顺当开展，关于光盘行动的活动方案你知道怎么写吗？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“开展光盘行动实践活动策划方案”，信任您能找到对自己有用的内容。 开展光盘行动实践活动策划方案(篇一) 为仔细贯彻落实.关于厉行节省、反对铺张铺张的重要批示精神，弘扬中华民族敬重劳动、勤俭节省的传统美德，依据我校实际，现制定如下活动方案： 一、活动口号 “光盘”行动，从我做起 二、组织领导

28、机构 组 长：xx 副组长： xx 成 员：xx及各班班主任 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，乐观宣扬餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化，净化.文化文明环境。 四、活动内容 普及餐桌文明学问，推广餐桌文明礼仪 提倡光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 五、实施步骤 (一)动员部署阶段：(4月1日4月7日) 重点是工作部署，宣扬发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议；各班要在 4月2日的班会课上作动员工作，宣扬训练并组织同学开展文明就餐承诺活动 。 (二)组织实施阶段：(4月8日 4月28日) 重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实

29、践活动。 1、营造氛围。学校连续开展相关的宣扬活动，做到同学人人知晓，共同争做文明餐桌的参加者。 通过校内宣扬橱窗的布置，进一步宣扬光盘行动。 2、加强管理。 (1)政教处、团委加大管理和监督力度，对同学用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行训练。各班开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督同学餐盒，是否将饭菜吃净吃光。 (2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。 3、进行“光盘”行动，从我做起”的主题班会 活动时间：第8周星期二 活动对象：七班级、八班级、九班级 4、刊出一期主题黑板报 活动对象：七班级、八班级 活动主

30、题：“勤俭节省，反对铺张” 检查时间：第9周周五中午 5、开展一次“文明餐桌、厉行节省，反对铺张”的同学签名活动。 活动对象：每班派代表5名。 活动时间：4月中旬 活动地点：学校操场 6、其他活动 (1)制作“拒绝舌尖上的铺张，你我光盘行动”的宣扬警示标语，放在食堂显目位置，大力提倡厉行节省，形成反对铺张，文明用餐的.新风尚。 (2)利用电子显示屏，打出宣扬标语，时刻训练同学文明用餐、勤俭节省。 (3)值周班级连续参加食堂就餐秩序维护，监督提示同学文明节俭用餐。 (4)联合总务处、团委同学会和值周班级连续开展节能检查，严查违章用电、铺张水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，乐观主动

31、投身到创建节省型校内活动中去，真正将节省的意识纳入广阔一般同学心中。 (5)总务处指导食堂工作人员，依据师生实际用餐需求，按需打菜。 (三)总结与评比阶段(4月2930日) 1.各班于4月28日前把班级“文明餐桌 光盘行动”主题活动的总结(包括照片)上交政教处3罗老师处。届时政教处依据各班总结材料，评出优秀班级。 2.各班评出“光盘之星”35名。 盼望各班级以“文明餐桌 光盘行动”主题活动为契机，引导全体同学从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节省的表率，营造学校的节省氛围，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 开展光盘行动实践活动策划方案(篇二)

32、一、 活动主题： 不剩一粒， 不弃一粥， 节省粮食， 光盘行动，从我做起 二、 活动目的。 全校同学不但要争当勤俭节省的行动表率， 更要做“光盘行动” 的宣扬使者， 乐观提倡节省文化， 广泛宣扬节省理念， 从自己的家庭做起， 发动和监督自己的父母、 兄弟姐妹、亲朋好友都参与到“光盘行动” 中来， 都来做一名“节省达人” 。 从学校到家庭再到.， 通过小手拉大手， 使同学们的节省习惯能延长到校内外， 让更多家长向“铺张” 说不。 三、 活动支配 （一） 线上活动。 1、 倡议活动。 在各中队微信群， 推送学校“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 倡议书， 各队员及家长在中队微信群接龙承诺： 我承诺，

33、我践行“厉行勤俭节省反对餐饮铺张”。（全校中队xx月xx日完成） 2、 学习“节俭小学问” ， 争当合格小队员。 通过多种方式学习了解“勤俭、 节省、 铺张” 的小学问， 用自己喜爱的方式， 表达“厉行勤俭节省， 反对餐饮铺张” 的决心， 争做新时代少先队员。 。 （刘国帅级部， 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） 3、 “发觉身边的美查找身边的“光盘达人” 。 用自己喜爱的方式， 记录下身边发觉的节省故事。 （刘霞级部完成， 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） 4、 “加入光盘族， 对“铺张” 说不” ！ 让队员以照片加文字的形式（一个小片段即可） ， 说

34、一说自己的“光盘”故事。 （吴海芝级部完成， 各中队做好宣扬， xx月xx日前发送到学校中队微信群） 5、 展现“勤俭节省行动” ， 拒绝“舌尖上的铺张” 。选择“读、 写、 做、 画、 唱” 中的一种或几种方式， 展现自己“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 的行动。 （张华、 段凤华级部完成。 各中队做好宣扬，xx月xx日前发送到学校中队微信群） （二） 线下活动。 1、 老师集合学习期间， 柏校长宣读倡议书， 学校老师在“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 条幅上签名承诺。 2、 召开“厉行勤俭节省反对餐饮铺张” 的主题班会。开学第一周， 各中队辅导员利用少先队活动课， 召开“厉行勤俭节省反对餐饮铺

35、张” 的主题队会。 届时， 将主题队会准时制作美篇宣扬， 有自己中队公众号的公众号宣扬。 将主题队会备课交徳工处， 队会图片上传至学校 相册， 宣扬美篇或者公众号推送到各中队微信群及学校微信群。 3、 走进社区， 开展“厉行勤俭节省 反对餐饮铺张” 宣扬。 （暂定五班级级部中队参加） 。 （三） 乐观参加学习、 留言、 投稿活动。 1、 做好“青春校内” 微信关注留言活动。 团市委、 市少工委 xx月xx日（周二） 通过“青春校内” 发出从我做起、即可做起， 争做“厉行节省， 杜绝铺张” 小先锋 倡议， 全市各级少先队组织要乐观行动起来， 广泛转发传播， 引导少先队员以实际行动践行厉行节省新风

36、尚， 同时鼓舞少先队员在“青春校内” 微信倡议下方， 通过一句留言表表小决心、晒晒小行动。 留言时要注明学校+中队+姓名， 团市委、 市少工委将择优遴选 100 条留言在“青春校内” 微信公众号展现沟通。 2、 扫描图中二维码， 关注齐鲁少年， 参加“光盘达人”召集中， 速来接招投稿活动。 开展光盘行动实践活动策划方案(篇三) 一、活动目的： 为提倡建立节省型和环境友好型校内，提倡文明用餐，节省粮食；同时培育同学勤俭节省，艰苦奋斗的.道德品质，削减我校的食物铺张量；培育同学们勤俭节省，艰苦奋斗的品质，关心同学们养成节省意识和节省粮食的好习惯。 二、活动主题：舌尖上的光盘我们在行动 三、主办单位

37、：共青团广西师范学院师园学院委员会 承办单位：广西师范学院师园学院同学委员会 四、活动相关事宜： 1.活动对象：全院师生 2.活动时间：3月17日3月29日 (1)第一阶段：3月17日21日活动初期宣扬 (3)第三阶段：3月21日29日 各班开展主题班会 (4)第四阶段：3月21日23日 照片征集 五、活动内容： 活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会 活动二：“光盘行动”照片征集 六、活动后续阶段： 1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名； 2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。 开展光盘行动实践活动策划方案(篇四) 活动目标 1、

38、知道粮食来之不易。 2、懂得要疼惜粮食。 3、知道铺张粮食是不对的，要学习疼惜粮食。 4、使幼儿了解粮食的生长过程。 5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 1、水稻、麦子、农夫种田图片。 2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 活动过程 1、老师出示图片： (1)小伴侣，今日，老师给大家带来两位好伴侣，想不想见见他们? 欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位伴侣给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小伴侣们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 小伴侣，你们喜爱这两位伴侣吗?他们有一

39、个共同的名字叫什么?粮食。 2、粮食来之不易 (1)粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！ A、小伴侣，这是一碗一般的白米饭，而我是一颗一般的米粒。小伴侣们，你们可知道我是怎样诞生的吗? B、你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才

40、能加工成我们现在吃的大米。 (2)下面请小麦来和大家说一说。 小伴侣，你知道我能做成哪些食品吗?(据同学所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? (3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 3、怎样疼惜粮食 (1)请小伴侣讲一讲你们是怎样对待粮食的。 (2)那我们以后应当怎么对待粮食呢? 开展光盘行动实践活动策划方案(篇五) 教学目的： 1、进一步提高同学“节省光荣，铺张可耻“的意识，让同学懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还

41、是要发扬勤俭节省的优良传统。 2、明确勤俭节省，关键是从自己做起，从小事做起的重要性，树立节省行动的目标和信念。 3、培育同学疼惜粮食、疼惜物品、自觉节省用水、用电的好习惯，树立勤俭节省、从我做起、从小事做起的意识。 教学过程： 一、谈话导入 1、导入：同学们，老师今日在校门口听到两个同学的对话，想和同学们一起沟通一下。谁来读一读? 2、指名读 (甲：悄悄，你在干嘛呢? 乙：我早上买的饼子和牛奶吃不完了，预备扔了。 甲：那是不是有点铺张啊? 乙：嗨，有什么铺张的啊！现在，我们的物质生活如此丰富，哪里还在乎这一点点啊！节省已经是过去的事情了 甲：也是，国家现在也提倡超前消费，既然如此，就更没有必

42、要再提倡节省了！) 3、你同意他们的观点吗?为什么? 二、珍贵的资源 是的，这些资源毕竟如何珍贵呢?我们一起看一看！ 1、一度电能干什么? 2、一张纸的价值。 3、一滴水的作用。 三、我们的铺张 尽管这些资源很珍贵，但还是有些人在铺张！ 1、铺张电的现象随处可见及其后果 2、铺张纸的现象屡见不鲜及其后果 3、铺张水的新闻屡屡报道及其后果 4、铺张粮食的现象处处都有及其后果 同学们，就是由于这种.种的铺张，你看：地球母亲和人们正患病着多么大的苦难！ 四、父母的钱是这么挣来的 那么，有没有想过，你的铺张不仅会造成这么严峻的后果，也和我们的亲人息息相关。你知道父母亲人的血汗钱是如何挣来的吗?(指名说

43、)看， 为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天的耕作 不畏寒冷在外打工 每天憋在车内的司机们 辛苦耕耘在讲台上的老师 救死扶伤的医生护士们 烈日下的交警 办公室里不见天日的工 所以，同学们 ，我们还能拿着父母的辛苦血汗钱来铺张吗? 五、 节俭的故事 其实不止是我们，古今中外的许多人都很勤俭节省，让我们一起来看看他们是怎么做的吧！ 1、.的勤俭节省。 2、伊丽莎白二世的节省。 3、丰田公司在成本管理上的节省。 六、我们该怎么做? 上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到 “人走灯灭，人离扇停”。 放学后自觉检查并关闭教室内的全部电器开关 提倡节省用水，科学用水，用完水后，要准时拧紧水龙头，杜绝长流

44、水。 加入光盘行动，拒绝餐饮铺张，吃不完的打包，厉行节省，文明用餐，节省为荣，铺张为耻，吃饭时不洒落米粒，吃多少盛多少 七、总结 同学们，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”节省是一种美德，是一种才智，更是我们的一种责任，一种品质。勤俭节省这样的优良品质应当是伴你一生的良好品质，盼望大家能够紧紧追随着它！ 八、 拓展 完成一份关于“勤俭节省”的手抄板！ 线上光盘行动活动策划方案 节省粮食是我国的传统美德，不少食堂会开展光盘行动的相关活动，提前预备好活动方案可以让我们在活动进行是有条不紊，怎样才能写出一份优质的光盘行动活动方案？工作总结之家我特地为您收集整理“线上光盘行动活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 线上光盘行动活动策划方案(篇一) 为仔细贯彻落实.关于厉行节省、反对铺张铺张的重要批示精神，弘扬中华民族敬重劳动、勤俭节省的传统美德，我校依据实际，结合五一劳动节，在 一、二班级开展“文明餐桌 光盘行动”活动，现制定如下活动方案： 一、 活动