多彩的活动篮球竞赛同学作文500字十篇_关于篮球的作文.docx

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1、多彩的活动篮球竞赛同学作文500字十篇_关于篮球的作文 周六下午，我和老爸趁着去学校接哥哥之前的时间去体育中心玩了一会儿篮球。 随便的投了一会儿篮后，老爸提议道：“咱们来一场篮球竞赛吧！”“好呀。”我爽快的答应了。 竞赛规章是这样的：我在二分线区内投球。老爸在三分线外或三分线上投球，看谁先投够十个球，谁就是赢家。假如投进一次，那就可以再投一次，假如没有投进球的话，那就要让另一个人来投。 竞赛开头了，我先开头投，我先让身体渐渐往下坐，就像嬉戏跳一跳里的那个小人的样子。然后我又猛的往上一跳，顺手便将手中的篮球投出，篮球像风一样飞向了蓝球栏上面的一个黑色的正方形飞去，但令人遗憾的是这个球并没有投进去

2、。 轮到爸爸投了，爸爸和我的动作不一样，爸爸只是拿着球，轻轻的一跳，把手中的球用力一拨，球便向篮筐上飞去，只见球在球栏外的铁圈上转了几圈，眼看立刻就要进了，但是并没有进，球又转出了球框掉在地上。 我捡回篮球，抓住机会，稳住神，站在篮下，一连投进了十个球，哈！我赢了。 正好接哥哥的时间到了，我们将球捡起，往学校赶去！ 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇二】 体育馆中灯火通明，空中流淌着紧急的气息，观众们陆间续续地就座，有的拿起手机预备抓拍；有的呐喊着为喜爱的队伍加油；有的目不转睛望着针面着急的等待。高耸的篮筐成了一道引人注目的风景，光滑的地板，巨大的屏幕。 随着一声悦耳的哨响，竞赛开头。运动

3、员个个斗志昂扬，势在必得。场上不断发出球鞋的摩擦声，屏幕上的比分渐渐拉开，大家你追我赶。 突然，红队的实力选手被罚下了场，场面出现了翻天覆地的变化，黄队奋力追逐，场上进入了白热化，一个美丽的转身，黄队再得一分，红队立刻转变战术，开头防守。 大家部不分上下，1号球员把球传给2号球员，一个完善的抛物线，却被黄队截了下来，躲闪再躲闪，一个飞跃，篮球精准的落入框中。场下掌声雷动。 球员们的衣服早已被汗水沾湿，也毫不在意，竞赛似乎没有暂停键，仿佛浇了油的火焰。 红队最终以5：1，完胜，观众们的热忱与球员的欢呼汇成一曲奇妙、激扬的乐章，红队不仅收获了成功，更把这难得的友情烙在心上。 多彩的活动篮球竞赛同学

4、作文500字【篇三】 午自习的时候，刘老师告知我们：今日我们要同X班的同学进行定时运球投篮竞赛。听到这个消息，大家都跃跃欲试，相互鼓舞：“加油，为班级争光！”。 竞赛开头了，第一个上场的是陈佳鑫，他可是我们班的体育委员。随着“嘟！”的一响哨声，只见陈佳鑫身手矫捷地把球运到篮框下，神情专注地看着篮框，双腿微屈，然后纵身一跃，将球向上一抛，“球进了！”场外啦啦队欢呼着。 又过了几个球员，最终轮到我了，我紧急极了，生怕会接不住球。我目不转睛地看着球来的方向，当队友将球传给我时，我一把接过球，冲了出去，来到篮框下，看准篮框，将球投了出去，只观察球直向球网奔去，在空中划了一条弧线，“哐当”一声，“耶，球

5、进了！”耳边传来同学们的鼓掌声和欢呼声，我心里美滋滋的，我最终为班级争光了。 竞赛还在连续，看着比分慢慢靠近，队员们卯足了劲，“耶！”的欢呼声，“哎”的叹息声交替进行着经过激烈地竞赛，我们班最终以39：38险胜。 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇四】 今日我们要打一场躲避球，假如我们赢了，我们便可以进入总决赛争冠军，假如我们输了，就只能争季殿军了，所以这场球赛对我们特别重要。 一上课，我坐在自己的位子上，一副摩拳擦掌的样子，只等老师一声令下，我们就以迅雷不及掩耳的速度，排好了队，出征去了！ 到了躲避球场，我们照老师早已排好的队形，摆开阵势，预备迎战。我们的啦啦队也排成一排，大声的替我们加

6、油。 竞赛一开头，就成了拉锯战，双方旗鼓相当，平分秋色。正在我思索要怎么打才会赢的时候，一个球毫不留情的朝我飞过来，等我发觉时，已经来不及了，只听到碰！的一声，接着对方传来一阵欢呼声，我被打中了。 到了外场以后，我很不甘心。不久，队员传来一个球给我，我把全部的生气化成了一股无人能挡的力气，接着球飞了出去，只见球直向对方的六号飞去，又听到裁判的哨子哔了一声，他就很狼狈的走到外场去了，后来他们招架不住我们猛烈的攻击，慢慢的败阵下来，我们也越战越勇，最终以九比二大胜，结束了这场精采的球赛。 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇五】 “加油！加油！陆旭！投进了！”此时欢呼的浪潮像极了NBA竞赛现场，

7、身为观众。都，我怎不为自班加油呢？没错，就在今日阳光体育后，我们班和八班绽开了激烈的篮球竞赛。 他们班虽穿着红色的运动服，显得他们布满了赢的斗志，但我们队虽没有运动服，但也热血沸，也不比他们弱一丝。 一声口哨响起，竞赛开头了，我和我的好伴侣灿哥一起记分。我们班的运动健将“陆健将”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外号“敏捷江”，他敏捷地从对手的身边溜走了，在来了一个三步上篮，直接进球为我的获得首分。 下半场，我们的“陆健将”一个盖帽，把对方的小胖子脑脑瓜子盖得嗡嗡的，“陆健将”可丝毫不管这些，他又快速的传给了我方小宪，小宪也是个“敏捷宪”。从一个高个子眼皮子底下路过，又调试了一下对方赶来的中锋，

8、又一招调虎离山之计，把球传给了“陆健将”，球一到他手上，就变成了花样，他用一个后撤步二分投进了球。 之后，危机发生了，“陆健将”不当心摔倒了，手也不知被谁踩了一下，但“陆健将”还是坚持连续了竞赛，努力的把比分追了回来，又连续走上胜利的这条道路。 之后我们队又连续打好协作，提高精确率，把对方打的晕头转向，让对方毫无还手之力。 4：50竞赛结束了。我们以8：13的分数领先五分成功，大家都很快乐，手舞足蹈，欢呼跳动，我在想：“我什么时候才能像“陆健将”一样呢？唉，我先努力减肥吧。” 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇六】 我是一名运动健将，最让我欢呼雀跃的就是在操场上大展伸手。一次放学后，我和小

9、伙伴们在操场上进行了一场别开生面的篮球竞赛。 开头竞赛了，我第一个投球，身上的汗水不听使唤倾泻而下，我用劲把球朝篮筐投去，只听“砰”的一声，球进了，我和我的队员们大声欢呼:“耶!” 另一方也不甘示弱，只见对方球友轻松的一个侧身翻，篮球就轻易地被投了进去，我看得目瞪口呆，觉得不行思议，心想:这怎么可能?有一个队员像看透了我的心思似的，劝慰我说:“刚才他们投进去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重复着。很快，我回过神来，对，要坚持就能成功!我又开头了激烈的竞赛，“12比6”听到了这个数字，我不禁暗暗窃喜。我和队员们奋起直追，但是对方球员似乎已经精疲力尽了，慢腾腾地把篮球投出，这球像淘

10、气的孩子不仅没有乖乖进洞，反而被弹了出去。我趁他们失利之时乘胜追击，正在此时我的腿不知被什么东西绊倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴们观察了，停下竞赛，关切地问:“你的伤要不要紧?需要去医务室吗?”我咬咬牙说:“不要紧的，连续吧!”小伙伴们劝我不要再打了，但我拒绝了，毅然坚持竞赛。 竞赛结束了，最终成功的一方是我们，大家欢呼拥抱。这次篮球竞赛也让我明白了一个道理:只要坚持不放弃就可以胜利! 老师点评:本文记叙了一次难忘的球赛经受，竞赛过程叙述完整，细节描写细致生动，表达了自己的感悟，引人深思! 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇七】 我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。 正是这样

11、，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力气大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开头了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，惋惜没进， 但是高隽立刻接住球，再投，球进了！立刻我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续攻击的状态，且看杨凯程和韩费隆的协作，先杨凯程带球，韩费隆跑究竟线，杨凯程趁对方都来守他，立刻传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分始终领先他们。

12、 下半场开头了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开头，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班特别焦急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上始终占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。刺眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队始终在给队友呐喊：加油、鼓舞他们，使他们有用不完的劲，最终裁判吹响了终场的哨声，竞赛结束了，经过我们班队员团结全都，坚韧拼搏，最终得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的傲慢！ 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇八】 上周四，

13、太阳班的小伴侣们应邀参与了一次大班级之间的篮球竞赛。太阳班的主力队员：陈肯、吴少杰、方欣怡、周子墨、王政皓等几乎都上场了。首先与太阳班PK的是才智一班的小伴侣，谭哥哥当裁判。他把规章与要求告知小球员们，只听“哔”的一声哨响，激烈的竞赛开头啦！陈肯第一个抢到球，直奔篮板，刚要投篮，“哔”的一声，谭哥哥的哨声响了。“要往对方的篮板投篮！”原来跑错方向了，接着，陈肯快速往对方篮板投进一球。当对方往我方篮板投篮时，吴少杰、方欣怡高举双手拦球，还真拦下不少球！当然，也有女孩子去当前锋的，周子墨就趁其不备投进一球。经过一番激烈的抢夺与攻击，最终太阳班以6比4的比分赢了才智一班。其中，陈肯是进球最多的一个队

14、员。 辛苦了，陈肯！除了激烈的竞赛场面，当然也少不了戏剧性的一幕，王政皓因过于感动，与对方一名队员发生了肢体冲突，老师把他叫住，他急得哭起了鼻子，边哭边诉说。接下来，太阳班的小球员们又连续与才智二班的球员进行竞赛。虽然全体参赛队员都很给力，包括啦啦队的林熙皓、梁婧萱等等，但对手还是靠着高大强壮的优势等等缘由，赢得了这次竞赛的总冠军，太阳班获得了亚军。 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇九】 今日，我们班的同学都感动万分，这是为什么呢?原来啊，今日下午我们要和二班进行一场篮球竞赛。 “叮铃铃”下午放学的时间到了，这意味着竞赛就要开头了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，开头做竞赛前的热身运动。

15、竞赛开头了，我们班先得了两分，大家欢呼雀跃，兴奋地跳起来。可是对方队员很不服气，都来抢球。我们班的队员左躲右闪，有时球被对方抢去了。我们班的xx或xx都能准时抢回来。最厉害的要数xx了，他无论站在篮筐下哪里，都能精确无误地把球投进对方的篮筐里。看，球正从xx的手中投出，在空中划过一条美丽的弧线，然后乖乖地飞进篮筐里。大家看呆了，随即响起了雷鸣般的掌声和震耳欲聋的喝彩声。xx更加威猛投进一个又一个的球。我们的分数一点一点上升。瞧，我班队员协作得非常默契，只要他们抢到球都传给xx。xx才可以施展拳脚。这不，对方女队员抢到了球，立即传给了对方那个胖乎乎的男队员。只见xx一个箭步冲过去抢过了球，传给了

16、xx，xx又传给了xx。xx又美丽地把球投进了篮筐。上半场竞赛结束了，比分是16比8，我们班临时领先。 下半场竞赛更加激烈，队员们你争我抢，好不精彩。对方一个队员抢到球后跑到离篮筐很近的地方，轻轻一投，球就向篮筐飞去。我方想挡住，已经来不及了，球落入篮筐。对方得了两分，但是我班队员没有泄气。xx接住xx传来的球后，立即把球投向了篮筐。可是这次球很不听话，竟然偏离了方向，撞到了篮板上，掉在了地上。真惋惜!双方的竞赛还在激烈地进行着 最终，竞赛结束了，我们以34比18战胜了二班，获得了成功。这真是一场精彩的篮球赛啊! 多彩的活动篮球竞赛同学作文500字【篇十】 一场篮球竞赛，通常都是会令人兴奋不已

17、、感动，但是，今日下午我们六班级4个班所进行的这场篮球竞赛却令我们（1）班惨败而回。 起时，我们各个班各派一个同学去抽签。我们所要对战的是（3）班，而（2）班就和（4）班竞赛。这竞赛一开头就是由（2）班与（4）的对决。他们两个班的同学速度之快、技术之高，加起来的话，说不定连姚明也能打赢。他们的球技真不是盖的，是有肯定的实力，而且他们的球技是我所见的人当中最好的，瞧！（2）班那个主力又进了一个2分球。但在我们班的相比之下，我们更是惨之又惨啊！我们班所参与的两场竞赛所得的分数都是0。说是我们班的技术差，也有点对；说是别班的球技棒，也有点对。其实，输的缘由就是我们班的同学不够乐观，每次别班的抢球了，

18、就在那里慢吞吞地走过去（除了一些以外），似乎等着别人进球似的。你说，这是看好啊，还是不看好呢？ 总之，都是归根与不够乐观、不够团结、不够协作，假如我们班的同学在乐观一点的话，那么，我们拿到冠军也说不定哦！ VP称号，赐予物质嘉奖。 (3)裁判员咳嗽送一份纪念品?/p 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇三) 一、竞赛目的: 为丰富同学校内生活，提高同学身体素养，为同学们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加同学的荣誉感和凝聚力。 二、相互竞赛时间: 下午第八节课 三、竞赛地点: 学校篮球场 四、竞赛规章: 1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理

19、。 2、竞赛采纳同班级之间淘汰制。 3、竞赛中如出现打架、污辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。 五、参赛班级: 七班级、八班级、九班级 六、竞赛奖项: 1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“宣扬创意奖”。 2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“拉拉队奖”。 3、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“组织奖”;凡组织不力者，影响班级考核。 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇四) 一 活动目的 1. 丰富学校同学课余生活，增

20、加学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育熬炼意识，增进各级同学之间的了解与沟通，在学校内营造一个乐观、团结、向上的学习环境。 2. 在同学中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新奇血液。 二 活动地点 校操场或体艺馆 三 活动时间 赛前报名：11月17日一11月19日 正式竞赛：拟定在11月22日星期一中午12:20 四 竞赛规章 1.竞赛分男生组和女生组分别进行竞赛。 2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参与竞赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。 3.竞赛采纳单败淘汰制，竞赛按赛前抽签分组进

21、行。当参赛队伍为奇数时，采纳轮空制。 4.每场竞赛分上下半场：4节，每节10分钟，竞赛前3节不停表，最终1节停表。 5.竞赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜败。 6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场竞赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵害球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。 7.竞赛开头时，一方队员不足5人时，球赛不得开头。在竞赛时间10分钟候后，依旧不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方

22、球队获胜。 8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。 9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正值停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。 10场上发生打架或赛后由于竞赛而引发打架大事，取消该班级的本次竞赛资格及在校的全部篮球竞赛资格，并上报政教到处理。 五 竞赛奖项 竞赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。 六 活动资源需求 1.人力资源 （1）同学裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担当。 （2）现场后勤（包括供应饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担当。 （3）活动裁判组，负责活动当天详细事项，由校篮球社成员担当。 （4）现场及赛后宣扬

23、，包括摄录像、竞赛总结等，由篮球社负责。 2.物力资源 （1）竞赛用球6个，向校体育组借用。 （2）竞赛裁判所用黑板。 （3）竞赛用水由校篮球社统一购买 疫情期间的篮球竞赛活动方案.(篇五) 为了丰富老师的文娱生活，提高教职工的身体素养，调整老师紧急的工作节奏，增进沟通，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热忱投入到工作中，促进学校和谐进展，落实以人为本精神，经商定进行教职工篮球竞赛。 一、组委会. 主任：xxx 副主任：xxx 成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx 二、裁判员. 裁判长：xxx 裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx 三、参赛方法 1、各班级非体育老师各组一支队，综合组一

24、支队，体育老师按班级各组一支队，共计七支队伍。 2、各组负责人：初一班级：xx;初二班级：xx;初三班级：xx;综合组：xx;一班级体育老师：xxx;二班级体育老师：xxx;三班级体育老师：xx。 四、竞赛方法 采纳单循环制，共计21场竞赛。 五、竞赛规章 1、竞赛采纳国际篮球竞赛通用规章。 2、每场竞赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。 3、竞赛时要肯定听从裁判;个人累计犯规5次必需离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。 4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场竞赛资格。 六、竞赛时间 20xx年x月x日20xx年x月 七、竞赛地点 校塑胶运动场 八、名次录用与嘉奖 以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各班级体育老师名次分加非体育老师名次分除二。 九、经费预算 裁判员工作每场竞赛按一个超课时计算，每场竞赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部竞赛共21场，共计63个超课时。 十、各队服装统一，并印有号码 十一、本规程解释权归裁判组 十二、其他未尽事宜，另行通知