地震应急逃命预案汇总(4篇)_地震应急预案.docx

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1、地震应急逃命预案汇总(4篇)_地震应急预案 设计意图： 四川地震灾难深深震动了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了训练界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一训练契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的平安训练活动，意在增加孩子的自我爱护意识，初步学习一些自救方法。由于孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接阅历，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟识一些地震灾难来临的状况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。 活动目标： 1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。 2、情境迁移，进

2、行地震自救演练。 活动重难点： 1、重点：能认真观看画面，理解图片内容。 2、难点：熟悉、了解地震，学会地震自救的基本常识。 活动预备： 1、幼儿平安绘本地震自救PPT图片、相关地震自救的现实照片。 2、地震博士图卡。 3、模拟地震的声音磁带、录音机。 活动内容： 一、熟悉、了解地震： 1、师幼共同争论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗？” 2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书地震自救，我们一起来看一看。PPT图片2、3：观看图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的？ PPT图片4、5：观看图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震。”，我们的城市发生了什么

3、变化？ 3、这时候，你该怎么办，地震的确很可怕，让我们一起来想一想对策？ 二、学习地震自救基本常识： 1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种学问，即使地震发生了，你也能从容应对。” 2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形？ （屋子怎么了？电灯怎么了？小伴侣们怎么了？屋子里会有些什么声音？） 3、幼儿猜想：屋里还会有些什么东西？ 4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化？会发出怎样的声音？ PPT图片7：书架怎么了？书架上的书会怎么样？ PPT图片8：玻璃窗会怎么样？发出什么声音？ PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样？发出什么声音？ PPT图片10：

4、抽屉又会发生怎样惊奇的变化？ 5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办？小伴侣们的动作、姿态是怎样的？他们用什么东西爱护自己的头部？请个别幼儿来学一学。 6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思？地震结束后，我们要怎么做？ 7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小伴侣们是怎么在地震来临时进行自救的。 三、地震自救演练： 1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到平安的地方。 2、老师播放地震模拟音乐，幼儿就近查找可以利用的物品用正确的姿态爱护头部。 3、音乐结束，地

5、震减弱，幼儿按老师口令转移。 四、庆贺自救胜利。 地震应急逃命预案(篇二) 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构组成 1、领导小组 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、xxx 组员：xxx、xx 总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，xxx任联络员。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬训练，组织、指挥全系统防震

6、学问的普及训练，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 (5)调动一切乐观因素，快速恢复训练教学秩序，全面保证和促进.稳定。 二、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人

7、员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危急场所，停止各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学物的管理，加强对锅炉、供电输电，机房机库等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺当进行。 4、加强广阔师生宣扬训练，做好师生、同学家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常工作和生活秩序。 6、落实各项物资预备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校行政人员马上赶赴学校，抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2、各领导小组在校长室统一组织指挥下，快速组织开头抢险救灾。 (1)快速发出紧急

8、警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 (2)快速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。 (4)加强对重要设备，重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、乐观做好广阔师生的思想宣扬训练工作，快速恢复正常秩序，全力维护.平安稳定。 4、快速了解和把握本系统受灾状况，准时汇总上报。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的.命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减

9、灾应急行动中，各部门要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案20xx年5月1日进行了修改，从20xx年5月1日起施行。 地震应急逃命预案(篇三) 为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进行，最大限度的减轻地震给中心造成的灾难，保障中心财产和来宾员工的生命平安，依据中华人民共和国防震减灾法结合我中心实际，特制定本预案： 一、地震应急处理领导小组 组长：xxx 执行组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 发生突发大事时在处理小组组长、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理。 主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；把握震情和灾情，随时向上级汇报

10、，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。 二、各组任务与职责 （一）抢险救灾组（建议主要由工程部、中厨、保安部人员组成） 负责人：xxx 1、快速集结人员和器材，抢救被埋压人员； 2、准时运输重伤员和调配救灾物资； 3、震后第一时间快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，快速恢复供电、供水、供气主要职责：组织指挥全院师生快速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员； 5、保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息。 （二）医疗抢救组（建议主要由市场部人员以及懂得医

11、务常识的员工组成） 负责人：xxx 1、预备充分的药品，器械和设备； 2、依据领导小组命令，马上进行现场抢救； 3、依据灾情状况，部署抢救力气，妥当安置重伤员。 （三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成） 负责人：xxx 1、加强单位内治安巡逻、检查，实行有效措施确保中心平安稳定； 2、检查各部门的平安措施和消防器材完好、可用状况； 3、地震灾难发生后，做好重点要害部位的平安保卫工作； 4、维护治安，严防各种破坏活动； 5、督促有关部门实行有效的平安防范措施； 6、疏导中心交通。 （四）人员疏散组（建议主要由餐饮部、客房部人员组成） 负责人：xxx 地震应急逃命预案(篇四) 为使广阔师生了解

12、地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变力量，我园仔细开展防震演练，特制订本预案。 一、组织领导 防震疏散总指挥：xxx 防震疏散副总指挥：xx、xxx 防震疏散小组成员：xxx、xx、xx及各班班主任等。 二、应急疏散组织程序和措施 1、疏散路线： 从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散； 从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散； 从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散； 2、疏散通道

13、人员设置 地震发生后，负责通道疏散的人员，要快速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为xxx，厨房东门为xxx，操场门为xxx。 3、楼梯疏散人员设置： 相关人员在听到广播示警后快速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避开拥挤踩踏事故发生。详细分工为东侧1-2楼楼梯由xxx负责，2-3楼楼梯xxx负责，西侧1-2楼楼梯由xxx负责，2-3楼楼梯由xxx负责。 4、楼层巡察检查： 相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层全部教室，确保无人员遗漏。详细分工为一楼xx，二楼xxx，三楼xx。 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有方案的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用

14、，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保师生人身平安。 防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，全体师生应马上开头疏散，应当做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到平安地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避，采纳卧倒或蹲下的方式

15、，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。 老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、正在二楼走廊的师生，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 5、正在三

16、楼平台活动的师生，可不急于立刻回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手爱护头部。 6、在班级以外的老师听到发生地震的信号后，应马上停止手头工作，立刻赶到自己班级幼儿的活动地点，帮助带班老师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 五、疏散集中地点及留意事项 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。 疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两个楼梯下楼，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，

17、避开跌倒、挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要快速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师生到达操场后应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 六、演习结束 演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误具体指出，便于整改。 精选阅读 学校地震灾难应急演练预案逃命学问四篇 每年都有许多人在地震下失去了珍贵的生命，然而值得一提的是，地震虽可怕，但也不是没有治理的方法。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐心等待救

18、援。那么什么样的地震应急预案会更好地关心大家呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校地震灾难应急演练预案逃命学问”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 学校地震灾难应急演练预案逃命学问【篇一】 为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变力量，我园仔细开展防震演练，特制订本预案。 一、组织领导 防震疏散总指挥：xxx 防震疏散副总指挥：xx、xxx 防震疏散小组成员：xxx、xx、xx及各班班主任等。 二、应急疏散组织程序和措施 1、疏散路线： 从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班

19、和小三班从东楼梯下楼由东门疏散； 从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散； 从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散； 2、疏散通道人员设置 地震发生后，负责通道疏散的人员，要快速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为xxx，厨房东门为xxx，操场门为xxx。 3、楼梯疏散人员设置： 相关人员在听到广播示警后快速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避开拥挤踩踏事故发生。详细分工为东侧1-2楼楼梯由xxx负责，2-3楼楼梯xxx负责，西侧1-2楼楼梯由xxx负责，2-3楼楼梯由xxx负责。 4、楼层巡察检查： 相关人员在幼

20、儿全部撤离后负责检查本楼层全部教室，确保无人员遗漏。详细分工为一楼xx，二楼xxx，三楼xx。 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有方案的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保师生人身平安。 防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，全体师生应马上开头疏散，应当

21、做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到平安地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避，采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。 老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，

22、用鼻子呼吸。 3、正在二楼走廊的师生，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 5、正在三楼平台活动的师生，可不急于立刻回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手爱护头部。 6、在班级以外的老师听到发生地震的信号后，应马上停止手头工作，立刻赶到自己班级幼儿的活动地点，帮助带班老师组织幼儿集合和疏散。 7、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 五、疏散集中地点及留意事项 等到主震结束后，为了防止有

23、较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。 疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两个楼梯下楼，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒、挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要快速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师生到达操场后应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 六、演习结束 演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误具体指出，便于整改。

24、学校地震灾难应急演练预案逃命学问【篇二】 一、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从事、全体动员、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态

25、：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 （二）紧急疏散：依据幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次

26、拉响警报（铃声），各班级应立刻根据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。 在日常学习中要训练幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小伴侣一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不慌张、实行就近避险。2、必需

27、按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班老师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。5、各门口要有老师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部。以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班老师、值周老师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有老师或管理员指挥幼儿通过，避开碰撞

28、、踩伤。3、要求值班老师每人自备手电筒。4、训练幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。 （三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 三、灾情速报 （一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、训练局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。 （二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、.影响等状况。 （三）速报程序： 1幼儿园应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况： （1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 （2）人口影响：指人员伤亡状况。 （3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏

29、等状况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。 2地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 3灾情速报人员分工： （1）指挥组：xxx、xx（收集了解地震及震后全面状况，向上级有关部门报告。） （2）疏散组：xxx、xxx、xxx（报告人员到达疏散地点。） （3）医疗抢救组：xxx、xxx、xxx（汇报人员伤亡状况。） （4）消防治安组：xxx、xxx汇报道路、建筑物的破坏状况。 （5）宣扬报道线：xxx（总结汇报此次地震总体状况。） 学校地震灾难应急演练预案逃命学问【篇三】 为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾难，依据中华人民共和国防震减灾法

30、、破坏性地震应急条例，结合我区实际状况，制定本预案。 本预案所称的地震应急，是指对破坏性和有重要影响的地震以及与地震有关、并影响.稳定和减灾效果的大事的紧急处置，主要包括以下几类：破坏性地震（包括一般、严峻和造成特大损失的严峻破坏性地震）应急、有感地震应急和临震应急。一般破坏性地震或有感地震发生后，由区政府领导我区的地震应急工作；严峻破坏性地震或造成特大损失的破坏性地震发生后，区防震减灾工作领导小组即转为区抗震救灾指挥部，负责组织、指挥灾区地震应急工作，同时接受市抗震救灾指挥部的领导、指挥和协调。破坏性地震临震的预报发布后或破坏性地震发生后，区政府和有关街道办事处马上自动根据本应急预案实行紧急

31、措施。 一、一般破坏性地震的应急反应 一般破坏性地震是指造成肯定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于严峻破坏性地震）的地震。在我省内陆发生5.0ms6.0级地震，也视为一般破坏性地震。 一般破坏性地震发生后，震灾区和地震剧烈波及区的各街道办事处要快速了解震情、灾情，快速报告区政府并抄送区地震局；宣布灾区进入震后应急；设立街道办事处抗震救灾机构，负责本街道办事处地震应急工作。区地震局要负责地震速报、地震灾难损失快速预评估、灾情速报和震情趋势推断等工作，并准时上报区政府和市地震局；向区政府提出应急反应建议；实施本部门应急预案，组织应急工作；马上派出先遣现场工作队伍，开展地震现场考察工作；会同有关部门

32、进行地震灾难损失评估、.宣扬等工作。区政府视灾情对灾区进行支援、慰问。 二、严峻破坏性地震的应急反应 严峻破坏性地震是指造成人员死亡200至1000人，直接经济损失达到全省上年国内生产总值15%的地震。在我省内陆发生6.0ms7.0级的地震，也可视为严峻破坏性地震。 严峻破坏性地震发生后，震灾区和地震剧烈波及区的各街道办事处应马上实行应急行动，实施应急预案，并快速向区政府报告；区政府快速做出应急反应并报告市政府。 （一）街道办事处的应急行动 有关街道办事处快速了解震情、灾情，报区政府并抄送区地震局；成立街道办事处抗震救灾机构，负责本街道办事处的地震应急工作，必要时向区政府恳求实行特殊管制措施。

33、有关街道办事处抗震救灾机构要快速组织进行人员抢救和工程抢险工作；组织对灾区的救援。 （二）区政府的应急反应 1、区地震局准时向区委、区政府报告震情、灾情，并抄送区政府有关部门，提出地震趋势判定看法和应急工作建议。 2、区政府组成区抗震救灾指挥部，召集区地震、经贸、进展方案、民政、财政、公安、交通、卫生、建设、通信、人武、供电、物资等部门和单位通报震情、灾情；宣布灾区进入震后应急期；派出区地震灾难紧急救援队；协调区人武部快速调集部队参与抢险救灾和组织有关部门对灾区进行紧急救援。必要时，区政府打算实行交通管制和重灾区特殊管制等措施。 3、区政府视灾情派工作组赴灾区进行慰问，并帮助市抗震救灾现场指挥

34、部做好应急工作。 4、依据灾情和受灾地区的恳求，区政府确定有关部门和单位对灾区进行紧急支援。有关部门和单位必需根据区政府部署对灾区进行紧急支援。 （1）人员抢救与工程抢险 区人武部负责快速调集部队赶赴灾区，抢救被压埋人员和帮助有关部门进行工程抢险，并在地震现场抗震救灾指挥部的统一领导下，准时调整抢救和抢险队伍。 （2）区抗震救灾指挥部办公室的主要职责 快速了解、收集和汇总震情、灾情、险情，向区抗震救灾指挥部报告并报市政府；负责与区地震现场抗震救灾指挥部和有关部门保持联系；贯彻落实区抗震救灾指挥部的决策和下达的任务；协调各部门开展地震应急工作；负责接待上级慰问团和地震现场工作团，处理询问等有关事

35、宜。 （3）特大或严峻破坏性地震发生后，区抗震救灾指挥部办公室应实行以下应急行动： （4）地震发生2小时之内，召开区抗震救灾指挥部基本成员单位紧急会议，通报震情、灾情，讨论部署地震应急工作，对地震应急工作实行集中领导。 （5）马上组织和启动区抗震救灾指挥部办公室和地震现场抗震救灾指挥部的工作。 （6）向灾区派出地震灾难紧急救援队及医疗抢救队，并实行相关有效措施防止疫情发生。 （7）快速派出由区人武部、区政府办公室、地震局、广播电视局等单位组成的灾情、险情调查小组，对地震灾区的震中位置、地震烈度、震害损失等状况进行核实、报告，对灾区房屋和桥梁、水库、大路等重要工程及大型企业破坏状况进行调查、录像

36、，准时向区抗震救灾指挥部报告，并提出抢险救灾的重点和队伍进入灾区应回避的路径等建议。建议区抗震救灾指挥部依据灾情、险情的进展，不断增派、调整抢险救灾队伍。 （8）快速组成地震现场抗震救灾指挥部先遣队，赶赴重灾区直接组织指挥抗震救灾。先遣队应包括区人武部、区政府办公室、地震、公安、平安、民政、通信等部门和单位的负责同志及从事地震现场监测和通讯保障工作的人员与装备。 （9）快速汇总灾情，在震后2小时内向区抗震救灾指挥部及省、市抗震救灾指挥部首次报告震情、灾情、险情及已实行的抢险救灾措施，准时提出恳求紧急支援的项目和内容。 本预案实施后，xx年制定的xx区破坏性地震应急预案同时废止。 学校地震灾难应

37、急演练预案逃命学问【篇四】 为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进行，最大限度的减轻地震给中心造成的灾难，保障中心财产和来宾员工的生命平安，依据中华人民共和国防震减灾法结合我中心实际，特制定本预案： 一、地震应急处理领导小组 组长：xxx 执行组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 发生突发大事时在处理小组组长、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理。 主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；把握震情和灾情，随时向上级汇报，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。 二、各组任务与职责 （一）抢险救灾组（建议主要由工程部、中

38、厨、保安部人员组成） 负责人：xxx 1、快速集结人员和器材，抢救被埋压人员； 2、准时运输重伤员和调配救灾物资； 3、震后第一时间快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，快速恢复供电、供水、供气主要职责：组织指挥全院师生快速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员； 5、保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息。 （二）医疗抢救组（建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成） 负责人：xxx 1、预备充分的药品，器械和设备； 2、依据领导小组命令，马上进行现场抢救； 3、依据灾情状况，部署抢救力

39、气，妥当安置重伤员。 （三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成） 负责人：xxx 1、加强单位内治安巡逻、检查，实行有效措施确保中心平安稳定； 2、检查各部门的平安措施和消防器材完好、可用状况； 3、地震灾难发生后，做好重点要害部位的平安保卫工作； 4、维护治安，严防各种破坏活动； 5、督促有关部门实行有效的平安防范措施； 6、疏导中心交通。 （四）人员疏散组（建议主要由餐饮部、客房部人员组成） 负责人：xxx 学校发生地震的应急逃命预案通用 小小的地震，却能给我们人类带来巨大的灾难，然而值得一提的是，现在的房屋结构可以在很大程度上削减伤亡和财产损失！在地震没来之前，我们需要仔细学习预防地震

40、的学问。那么如何才能写好地震应急预案呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“学校发生地震的应急逃命预案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校发生地震的应急逃命预案(篇一) 一、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从事、全体动员、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿

41、或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 （二）紧急疏散：依据幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散

42、的详细要求是： 1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应立刻根据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。 在日常学习中要训练幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小伴侣一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，

43、便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不慌张、实行就近避险。2、必需按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班老师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。5、各门口要有老师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部。以班为单位集队，各班应马

44、上清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班老师、值周老师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有老师或管理员指挥幼儿通过，避开碰撞、踩伤。3、要求值班老师每人自备手电筒。4、训练幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。 （三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 三、灾情速报 （一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、训练局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。 （二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、.影响等状况。 （三）速报程序： 1幼儿园应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况： （1）影响范围：指地震造成有感程度和

45、破坏范围。 （2）人口影响：指人员伤亡状况。 （3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等状况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。 2地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 3灾情速报人员分工： （1）指挥组：xxx、xx（收集了解地震及震后全面状况，向上级有关部门报告。） （2）疏散组：xxx、xxx、xxx（报告人员到达疏散地点。） （3）医疗抢救组：xxx、xxx、xxx（汇报人员伤亡状况。） （4）消防治安组：xxx、xxx汇报道路、建筑物的破坏状况。 （5）宣扬报道线：xxx（总结汇报此次地震总体状况。） 学校发生地震的应急逃命预案(篇二) 设计意图： 四川地震灾难深深震动了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了训练界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一训练契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的平安训练活动，意在增加孩子的自我爱护意识，初步学习一些自救方法。由于孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接阅历，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟识一些地