幼儿园班级工作方案2021春季_班级工作方案幼儿园.docx

《幼儿园班级工作方案2021春季_班级工作方案幼儿园.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园班级工作方案2021春季_班级工作方案幼儿园.docx（26页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园班级工作方案2021春季_班级工作方案幼儿园 幼儿园春季工作方案 资料对我们了解一个新事物能起到很大的关心，阅读资料能够关心我们阅读更多我们没学习过的学问，那么我们应当如何写出优质的资料呢？工作总结之家为您推举2022年优质范本幼儿园班级工作方案2021春季，供参考。 小伴侣开学咯，下面就为他们写一下方案吧。下面是我您为大家整理的“幼儿园班级工作方案20xx春季”。欢迎大家阅读，仅为大家供应参考。盼望对您有所关心。 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇一） 一、指导思想 依据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园老师研修工作将以36岁儿童学习与进展指南理念为指导，以儿童活动与进

2、展为主题，本着“进展内涵、共同提高”的原则，开展以“回归常态，活动成长”为核心的主题教研，探究“幼儿玩、学、乐”三位一体的教学途径，促进幼儿全面进展和个性特长进展;同时围绕提升老师科学学科素养为重点培训内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书沟通等活动，切实提升老师的学科素养。 二、主要工作 1.关注儿童的学习与进展。 开展36岁儿童学习与进展指南的培训与学习。以幼儿进展为本，通过环境创设、区域活动、各领域的训练活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效训练，促进幼儿相宜进展。 2. 关注名优老师团队专业成长。以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之一，推动幼教理念，以两大组及

3、各年龄组为团队，以沟通展现和评比互助为手段，关注老师的研讨和学习，凸显针对性和实效性，在深化和细化上下功夫，努力推动教研创新，建设“学习、研讨、对话、合作”的教研文化，落实“教研共同体”的成长。 3.关注园本教研实效性。关注教研组建设，连续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工作，通过先进教研组评比活动，引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升。4. 关注幼教理念、老师学科素养提升为重点，有效促进老师整体素养。 三、主要内容和方法 通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结合实际状况和存在问题，开展有效教研活动及培训活动。详细支配： 周次 日期 内容 1.2月18日2月24日1.老师报到

4、，开学会议2. 家访、环境创设6.制订工作方案 2.2月25日3月3日1.2月25日(正月十六)正式上课，平安训练第一课2.春季开学听课活动，开学工作督查3.3月4日3月10日1.县庆三八妇女节主题活动2.教研组长会议3.参与县学科素养提升行动优秀阅历征集 4.3月11日3月17日1.课题组活动2.承办县学前训练素养培训暨教研组长会议 5.3月18日3月24日1.园“半日活动组织”评比2.备课本检查3.参与县教学新苗评比申报工作 6.3月25日3月31日1.老师素养提升园内互听互评活动2.参与县“半日活动组织”评比3.健康训练教案、论文、案例征集评比活动 7.4月1日4月7日1.36岁儿童学习

5、与进展指南专题培训2.幼儿园教学训练读书沟通会3.骨干班研磨活动、新老师岗位培训 8.4月8日4月14日1.老师信息技术学问培训2.德育训练：浙江省幼儿园德育训练地方课程教材文本研读 9.4月15日4月21日1.参与县名优老师教学展2.县幼儿园科学训练文本解读培训第一次集中培训周次日 期内 容 10.4月22日4月28日1.备课本检查2.老师外出参观学习(地点3.参与县幼儿园科学训练文本解读培训其次次集中培训 11.4月29日5月5日1.期中教学效果检查2.特色项目培训：创意美术实践策略 12.5月6日5月12日1.参与县中年老师基本评比2.心理健康训练专题讲座 13.5月13日5月19日1.

6、名优老师考核、支教老师工作考核2.参与县园本教研展现活动 14.5月20日5月26日1.县教坛新秀、教坛中坚评比3.备课本检查3.参与县新老师培训 15.5月27日6月2日1.“读好书、写心得”活动2.参与县学科素养教案设计评比活动 16.6月3日6月9日1.参与县幼儿园节日活动方案及成效评比2.县幼小连接训练其次次研讨会(在本园进行)17.6月10日6月16日幼儿园先进教研组评比活动 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇二） 一、主要工作与措施 (一)以.为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法。 1、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活

7、动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色!弘扬本土文化，挖掘传承和展现闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化“美”的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色。 (二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与

8、阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识。 2、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用。 (三)加强服务意识，实现家园同步训练 利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步。 (四)加强平安训练，提高平安意识 1、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进

9、行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。 2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护力量。 二、详细活动支配 二、三月 1、业务学习，制定各类方案 2、老师磨课 3、全园防火防震演练 四月 1、业务学习 2、班级组活动 3、骨干老师展现活动 4、全园平安防震演习 5、小、中、大班家长开放日 6、大班同题异构 五月 1、业务学习 2、班级组活动 3、

10、新老师课堂教学考核 六月 1、全园“庆六一”活动 幼儿园班级工作方案20xx春季（篇三） 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展。以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化训练教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、

11、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期训练是学前训练的重要环节，是整个训练的起点和开端。本学期我园将着力开展03岁的家长哺育指导与亲子训练活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫

12、生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面进展 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试训

13、练多，灌输训练少;三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课。 p想了解更多工作方案的资讯，请访问：工作方案. 扩展阅读 幼儿园2021春季园务工作方案幼儿园20xx春季园务工作方案 幼儿园20xx春季园务工作方案1

14、一、指导思想 以纲要为指导方针，落实市训练局和中心学校工作精神，树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学工作，努力提高工作成效。加强训练队伍建设，提升老师整体素养。 二、工作要点 (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教研方案、平安方案、各班保教工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的仔细实施。 (二)加大力度开展好教研活动 1、组织老师学习幼儿园训练指导纲要，连续对老师基本功的加强，在老师中开展研讨活动，进一步增加老师学习的主动性。 2、鼓舞老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进训

15、练技能、方法。 3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。 (三)加强教职工队伍建设提高师资素养 1、连续组织老师仔细学习先进的训练思想，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、组织听课观摩等活动，努力提高老师的业务素养。 3、学习先进的师德训练，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、鼓舞年轻老师连续进修学习，努力提高自身的业务素养。 (四)加强训练教学管理促进保教质量提高 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智

16、力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地自制嬉戏材料。 4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长 1、加强平安工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、平安训练，每天晨间讲话对幼儿平安训练，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、

17、园财产的平安。 2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作(包括整理衣服、头发等。) 3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。 4、加强晨午检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作，并准时将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和掌握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训练幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24

18、小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯训练。 9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、做好家长服务工作。依据家长的看法，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。 2、召开家长会，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，向家长做好宣扬工作，宣扬预防疾病及平安问题的训练。 4、老师准时与家长沟通孩子的进展状况

19、，以便争取家长的支持和关心。充分利用班级家长宣扬栏向家长展现班级的详细事项与工作。 (七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作

20、业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。 4、大班下半学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向学校化靠拢。 (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 幼儿园平安工作方案2021春季 新的学期开头了，为了提高幼儿的平安意思，新

21、学期，幼儿园如何制定平安工作方案？下面是我收集整理关于幼儿园平安工作方案的资料，盼望大家喜爱。 幼儿园平安工作方案篇一 纲要中指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以无论从家长还是老师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识较差，这就意味着老师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一小家来说：班级平安工作就是幼儿身心健康进展的根本保证。本学期我们班的平

22、安工作方案如下： 首先我们两位老师将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点： 1、早上来园时间或有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。 2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。 6、幼儿已经大班了，个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急

23、。 8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。 依据以上我班存在的平安隐患，为了确保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下： 1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，关心幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可

24、以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。 5、幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上平安标志。 7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。 8、幼儿完成作业后，老师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿

25、进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 11、对幼儿及家进步行平安训练，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作。 除此之外，班级要建立完善的班级常规，削减平安隐患。训练教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，老师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在老师的视线范围之内。在幼儿排队经过花坛、

26、走廊等地方时老师应当转过身面对幼儿，提示幼儿留意平安。同时留意教室里电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。老师之间要相互督促，提高警惕，加强平安意识。 幼儿园平安工作方案篇二 新学期开头了，各项工作正在紧锣密鼓的进行着，平安工作被首当基中地列为保教工作的重点。结合托班幼儿的年龄和本班幼儿的实际熟悉水平，将利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿力量水平和学习特点的平安训练活动。制定以下班级平安训练活动方案。 1.活动平安训练：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬

27、等)。能按老师的要求开心地参与集体活动。听众老师的指令，不擅自离开老师的视线之内等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。同时在室内外活动时，训练不推挤、不打闹、不追赶，渐渐走，有秩序地活动。 2.进餐、午睡平安：渐渐养成很好的用餐习惯，做到从不挑食，不留碗底，安宁静静地进餐等。知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 下一页更多精彩幼儿园平安工作方案 3.生活平安训练：结合小小班幼儿奇怪心的特点，要准时训练幼儿电的危害性。幼儿不动插座、电板，以及触

28、电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤。结合图片大力宣扬火的危害性，联合家长共同做好幼儿的防火训练。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4.接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，凭借送卡接送孩子。不跟生疏人离开或擅自离园。 5.家庭平安：向家长宣扬平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。结合家长训练幼儿远离煤气，做到不擅自开关煤气的阀门。家长做到定期检查煤气的零部件的使用状况准时更新。养成常常

29、检查煤气阀门是否关好的习惯。作到弄好防范于未然。 6.简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。幼儿独自在家时，不任凭给生疏人开门。不跟生疏人走。不任凭接受生疏人的礼物，不吃生疏人的东西。特殊是小小班幼儿是非差别力量差，更要加强防范训练。鼓舞幼儿能记住家人的电话号码，记住父母的名字以及家庭住址和父母的工作单位等。 总之平安的训练如警钟要常鸣，特殊是交通平安的训练更要落实到幼儿的一日活动中;假期的平安工作要切实到每位家长，作好宣扬的力度，创建一个祥和平安的校内。 幼儿园平安工作方案篇三 一、创设一个平安、健康的进

30、展环境，注意保教结合 我们会定期召开的平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立平安第一的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。 二、加强幼儿的平安训练、提高平安意识 每月我班都重点地开展平安训练活动，如进行平安逃命演习和进行幼儿入园和离园的平安训练和指导，同时进行常规培

31、训。进行户外活动和使用大型器械的平安训练。上好平安训练课。进行卫生训练，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生训练。如此有方案地进行，渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 三、开展平安训练活动，增加幼儿自己爱护意识 做为班级老师，我们还把平安训练融入日常生活中，排列每日的平安日志，督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中

32、观看幼儿的心情和面色，发觉特别现象马上处理或送保健室。此外，我们常常对幼儿进行平安训练，包括平安学问，平安警报、平安训练等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行争论，以提高对平安工作的熟悉，全方位宣扬平安工作。 通过平安活动的主题活动，我们编排了小小平安情景剧，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危急时，知道所应当实行的措施。初步培育幼儿的自我爱护意识。在活动中幼儿乐观参加活动，学会了学会爱护自己的方法. 幼儿园2021春季平安工作方案 平安工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，那么春季学期，幼儿园如何制定平安工作方案？下面是我收集整理的幼儿园春季平安工作方案，欢迎阅读。 幼儿园春

33、季平安工作方案篇一 纲要中指出要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。特殊是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我爱护力量仍较差，平安意识仍是薄弱的，还需进行培育训练。针对这一现状，制定了平安训练方案，详细措施如下： 1.仔细做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。了解托班幼儿当天心情和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时通过短信电话等方式向家长了解缘由。对身体较弱的幼儿赐予更多的关注，在季节变化时提示幼儿留意准

34、时穿脱衣物避开感冒。 2.托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，留意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 3.告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告知幼儿识别特别号码的用途(如：110、119、120)，并定期有方案的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的平安意识和自我爱护行为。 4.进餐时要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食，并做好

35、全日观看记录的登记工作。 5.户外活动时，告知幼儿不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的平安，消退担心全隐患，确保幼儿平安、欢乐的参加活动。 6.严格执行接送制度。提示家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接送卡，谨防幼儿丢失。 7.对班级的设施设备做到常常检查，准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 8.请家长乐观协作班级平安训练活动的开展，告知幼儿一些平安学问和防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要轻信生疏人。 总之，把平安放在首

36、位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，让托班幼儿健康成长。 幼儿园春季平安工作方案篇二 一、指导思想幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，是他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。而新纲要中明确要求幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。爱护幼儿的生命是由幼儿深省进展的特点所打算的。由于幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯净特殊简

37、单遭到损害。因此，爱护幼儿的生命平安就成了幼儿园的首要任务。 二、详细措施可分为集体训练、小组训练和个别训练相结合。 1，通过观看图片，录象，讲故事，争论等方法，让幼儿知道爱护生命，爱护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危急性。 2，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规章的重要性。 3，抓住偶发大事，随机把握，通过实事对幼儿进行训练。 4，家园协作。从幼儿的自身特点动身，及早对幼儿进行平安训练让他们了解适应四周环境，熟悉各类危急因素，关心幼儿树立平安意识，教会他们自我爱护方法，提高其自我爱护力量。 三，详细要求1，加强对幼儿的常规训练，培育幼儿良好的行为习惯2，随时检

38、查幼儿的鞋带是否系好，身上有无异物，发觉隐患，准时处理和解决。 3，加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危急品，即使消退事故隐患。 4，对幼儿进行平安训练，增加幼儿自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护力量5，让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人丢失，会找警察叔叔帮忙。 6，严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟生疏人走。知道报警电话是110。 7，定期坚持活动场所及大型玩具是否平安，干净，杜绝事故隐患。 幼儿园春季平安工作方案篇三 时间过的真快，我们又迎来了新的一学期，虽然大班幼儿相对于中、小班幼儿，已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差，

39、再加上班中幼儿人数较多，平安照旧是我们常抓不懈、不能忽视的一项重要工作，它关系到幼儿的生命平安，关系到训练教学工作的正常开展，是幼儿园的命脉，也是幼儿园生存的基础。因此，为了仔细贯彻落实训练局、教办的平安工作会议精神，同时为了做好班级平安工作，保证在园幼儿平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订平安工作方案如下： 1.严格根据幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天仔细对幼儿进行晨间卫生、平安检查，收缴幼儿携带的刀具及危急品，发觉有特别状况幼儿要准时通知家长，并上报园领导。 2.充分利用晨间谈话、主题训练等方式，对幼儿进行平安训练，提高幼儿自我爱护意识，并训练幼儿发觉担心全的状况准

40、时向老师汇报。 3.定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的平安意识和自我爱护行为。 4.留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的平安状况，发觉问题准时修理。同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 5.当班期间不得随便离开工作岗位，当班老师应加强课间巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观看全面，照看微小，并提示训练幼儿平安的玩，将平安事故的发生降到最低。 6.离园时训练幼儿不跟生疏人走，在家长来接时，要向老师说再见并告知老师是谁来接的，待老师看到后方可离开。当班老师待孩子全部接完后方可离开教室。 7.利用家教栏向家长宣扬平安学问，提高家长的平安意识，以更好的做到家园共育。