最新：下学期班级工作总结模板五篇_中班下学期班级总结.docx

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1、最新：下学期班级工作总结模板五篇_中班下学期班级总结 本学期担当七班级班班主任，我们班有同学38人。回忆本学期所走过的路，既新奇刺激，而又充实。总结本学期工作，虽然各方面不太尽善尽美，但也取的了肯定的成果，为以后班级长远进展，打下了良好的基础，现将本学期班级工作，总结如下： 一、进行思想训练，加强了解与沟通，让新生尽快适应学校生活，形成优良班风。 准时了解同学的心理症结，通过谈话沟通、指导同学正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使同学懂得理解、宽容和感恩。 好文章能影响一个人的一生。利用班会，选择有训练意义的文章读给同学听，影响同学的思想和行为。 二、民主管理，严格纪律，注意平安训练

2、。 纪律是学习的保证，没有严格的纪律，必定会影响我们习惯的养成，没有严格的纪律，必定会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们从一开头对班级的纪律管理一刻都不放松，努力制造良好的学习、生活环境。我班期初就由同学制定班纪班规，再由各小组制定组规，实行民主管理。实施班委成员帮助老师管理班级制度，加强平安训练工作。 三、端正学习态度，形成优良学风。 营造学习型班级的文化氛围。我们细心布置教室、美化教室，让教室的有限空间发挥出育人功能；造就一个人性化、温馨的教室环境。将班规和班训粘贴在醒目的地方，并让同学.在心。还有各组的组报，组报上分别写出了组名的由来、组规、奋斗目标（近期目标和远期目标）、个人签名。在学

3、习上，开展小组合作、分组竞争活动，后黑板有一个小组竞赛栏，每周一评价，并赐予加分和物质嘉奖（棒棒糖）这促使同学把一部分精力转到学习上来，有利于形成好的学风。 四、学会感恩，团结互助，共同进步。 乐观关心在学习、生活上有需要的同学；特殊是吴子桢，杨璇、黄琳、李征洋等同学，为关心残疾人，把自己的零花钱都捐了。 五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级凝聚力。 加强抱负训练，开展同学竞赛，评比优胜小组，在活动中增加同学的集体荣誉感，形成优良学风、班风。对同学进行文明礼仪训练、端正学习态度训练；期末开展学习竞赛活动，评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。 六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚分明。 我

4、们经受了甲型H1N1流感的考验，比任何时候都理解身体健康的重要。留意饮食和卫生，乐观参与各项活动是保持身体强健的方法。每天我们都生活在地面干净，打扫工具摆放整齐的教室里，给我们一种愉悦的心情。当然，这些不仅仅是卫生委员功劳，更是我们全体同学应尽的义务和责任。 七、与家长沟通，沟通同学状况。 本学期进行了两次家访，与家长沟通沟通同学状况；利用家长来校或通过电话联系，准时反馈学校的在校状况，特殊是同学生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解同学的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任做好同学的思想工作。 八、存在的怀疑 学习效率低，成果不抱负。同学每天学习耗时许多，看上去也很

5、仔细，但成果并不是很抱负，是学习不得法，还是精力不集中。 七班级班这片小舟是否能够经受起大风大浪，是否能够三年后驶向胜利的彼岸，作为掌驼人，我是有信念的。虽然现在每走一步颤颤兢兢，如履薄冰；虽然以后的路扑塑迷离，还不确定。但我信任，我会带领着这支团队坚持走下去的。我坚信；七班级班的明天会更辉煌！ 下学期班级工作总结(篇二) 一、树立平安意识 平安，是孩子们学习的基本保障， 同学刚入学时，平安学问较薄弱，我经常利用早会课、班队课进行训练，训练孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危急的嬉戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿大路，过路时应走斑马线。同时常常训练同学留意饮

6、食的平安，教会同学看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能.“高兴奋兴上学、平平安安回家”。 二、培育同学遵守纪律习惯 结合我校开展“文明银行储蓄”活动，加强对同学行为习惯的培育，一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂留意力较不集中。因此，在开学初，先让同学们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，擅长发觉同学的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能准时表扬，并在同学的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校老师的表扬，班级的同学的乐观性都很高，并实行班干部分工负责，逐步形成让同学自己管理自己的班级管理模式

7、。 三、全面做好家校联系工作 老师要训练好同学，除了做好校内的训练，还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，通过家长会让家长理解老师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的进步，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过大路的同学家长自己接送，以保障孩子的平安。 平安工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的平安。 时间飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 回顾

8、这学期的工作，我在园领导的正确指导、支持关心下，依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种训练形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心： （一）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来我采纳只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； （二）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，由于这学期要面临冬

9、天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬！ 二、不断开展训练教学工作，增加幼儿的素养训练 （一）培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我以是注

10、意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可由于老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 （二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告

11、状或攻击性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我也准时有效的进行了培育幼儿合作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照。我还会鼓舞幼儿共同参加嬉戏，一起帮老师搬凳子等等经过鼓舞，幼儿进步了不少！ （三）幼儿的礼貌训练在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 一、主要成果 幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较乐观主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期方案。另外，依据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习

12、正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的熟悉，培育幼儿的多种爱好上面。我们将训练目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学。 （1）体育方面 做好预防工作是提高和进展幼儿身体素养的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。另外，还组织幼儿学习了关于平安训练方面的常识，使孩子们懂得了如何爱护自己。我们坚持组织幼儿每天进行体育熬炼，利用幼儿园内各种身体熬炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种嬉戏等。 （2）常识方面 我鼓舞幼儿能主动地参与科学活动，大胆

13、地探究四周自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行观看、比较和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系，比如，我们会带着孩子一起去区外漫步，让他们感知四周的一切事与物冬天来到时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，探讨有关冬天的故事。带他们观看冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一起观看雪花做雪花剪纸. （3）音乐方面 本学期进步较大，能娴熟地把握2/4、3/4拍的节奏型，学会了具有童趣的十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种唱歌形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作进展较好，对活动布满了爱好，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情

14、的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。 （4）手工方面 幼儿越来越喜爱参与手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。熟悉了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简洁造型。孩子们还乐观参加创设班级环境的活动，乐观关注四周生活中具有美感的事物。 （5）语言方面WWw. 我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，

15、对于提高幼儿的口语表达力量，培育幼儿的良好个性，促进智力的进展作用特别大。当然也包括在整合这一部分！整合课程中，幼儿在理解故事上比较令人满足的，他们一边复述故事一边自己表演，有时候所表达的很令人欣喜。 （三）保教结合 我坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比较满足。 1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿。并仔细进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体状况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药状况，以便准时为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。 3、培育幼儿的自我服务力量，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。 4、培育幼儿良好的为他人服务的力量，如：重点指导值日生工作，使全部的

16、孩子做起值日生工作都井井有条。 5、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服。 6、每天提示幼儿至少喝23次水。 以上就是我们保育工作的状况，另外，在班级卫生工作方面，我坚持每天两次小扫，每天一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。 （四）平安工作 我们的训练是全面进展的训练，增加幼儿体质，进展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养训练的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带领幼儿去户外进行熬炼。同时，还培育了在实施训练的过程中，注意保教结合的原则，使训练自然渗透于各项活动中。每天进行平安训练，并针对平安训练，开展一系

17、列活动，如；丢失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？掉到水里怎么办？遇见坏人怎么办？等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 （五）家长工作 在一个学期的时间里，我与家长保持了较好的关系，相互合作取得了较好的成果，本学期我们连续大力开展家长工作，主要进行的活动有 1、家访。每月针对班内的个别儿童进行家访，并做好记录，便于针对孩子的不足赐予提高的方向和方法。 2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期方案，有关需要协作的事项，家长们也提出了珍贵的看法。 3、每周按时发放家园联系手册，做到每周定期与家长反馈幼儿状况。 4、召

18、开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联系手册要仔细的写好。促进家园之间的沟通。 （六）努力方向 依据班级工作中存在的问题，我应朝以下几个方面努力： 1、我会在老师之间做到常常沟通，相互支持，提高班级工作效率 2、多在科学试验方面加以引导，进展孩子想象力，培育探究精神，创新意识。 3、供应丰富的物质材料，进展幼儿的动手动脑的操作力量。 4、对力量差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培育，提高全半整体水平。 5、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的仆人。 6、针对本班特点，进行风格化管理，使

19、班级工作不仅井井有条又颇有特色。 7、进行分组活动的探究，找寻更符合孩子进展学习的分组方式，使分组活动内容更加丰富好玩。 总之，我会更加努力，向优秀班学习，在新的学期里取得更好的成果！ 不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的乐观性都有不同程度的提高，特

20、殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特殊是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃

21、过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能出现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上，我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力量，并动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一

22、些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱关心别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，乐观向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展现在集风光前。 艺术方面音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈伴侣越多越欢乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都特别感爱好，很乐观地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、

23、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活动，如画妈妈好伴侣画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在观赏力量方面有了很大的进步，能够通过观看对比两幅作品，发觉不同从不同的角度动身，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 习惯方面： 1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 2、对人有礼

24、貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 本学期的训练教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，盼望以后的工作会更精彩。 教学中的收获在本学期的训练教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 教学中

25、的不足通过教学活动，使我发觉了许多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！ 下学期班级工作总结(篇三) 不经意间，又一个学期接近了尾声，这就

26、意味着我们要和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升到中班，成为哥哥姐姐了。看着这些淘气可爱的孩子们，不禁回想起一学年来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?“让每一个孩子都有进步”这是我们为之不懈努力的动力。在这学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了本学期的工作。我们针对本学期的不足之处，依据制定的班级工作方案，在家长的亲密协作下，有针对性地加强对孩子们各方面的训练，促进了孩子的全面进展，经过半年的学习，孩子们的进步很大，各方面都有了不同程度的提高。现将本学期的工作进行总结如下： 一、班级概况 我班现有幼儿30名男孩17名，女孩13名，各

27、个孩子之间都有着个体差异，但是通过一年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能乐观举手发言，乐观参与各种嬉戏，在语言表达方面，动手操作力量方面也都加强了，在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，每个幼儿都学会自己穿脱衣物和整理衣物，自己的事情自己做。经过一年的训练教学下来，我们两名老师也都吸取了许多的阅历，针对每个幼儿的特点，实施有效的训练措施，而孩子们也随着年龄的增长，各方面的力量都有了很大的提高，求知求学的乐观性便渐渐的激发出来了，上课仔细了，乐观动脑筋了，各种活动也都乐观参与了，我们通过在多样性的活动，经过不断地创设新奇、好玩的进行活动，利用好环境因素，发挥孩子学习的主动

28、性。 二、班级工作方面 （一）班级生活常规管理 1来园状况。经过一年的幼儿园生活，孩子都能每天高兴奋兴的来上幼儿园，快欢乐乐的回家。每天都能很懂礼貌的大声跟老师打招呼，从刚开头没有带手帕的习惯到现在每天都能自己带手帕，保持衣着干净。本学期我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见拍手点头的音乐就是上课的时间到了，每个小伴侣都要拿好小椅子到中间坐好；听到美丽舒缓的轻音乐不管你玩嬉戏玩的有多么快乐，都要立刻开头整理嬉戏区里的东西；听见铃儿响叮当的音乐小伴侣就知道要塞好小椅子排队；这样，使我们 的管理更加规范，常规更加好。同时针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性

29、行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，在集中训练活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好伴侣”以及“我会说请、感谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别训练，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面训练。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 2、盥洗活动。指导和关心幼儿按挨次洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，把水甩在水池里，提示幼儿洗手时用肥皂将手洗洁净，特殊是在体育活动后，要求幼儿擦贴有自己标记的手巾。了解

30、幼儿大小便的习惯，随时观看幼儿是否需要大小便。经过一年的小班生活，孩子们都长大了，我们认真观看，发觉幼儿基本没有什么的问题了，现在孩子们都能自己大小便，知道要大小便就主动跟老师说，然后准时去大小便，大便完也会自己用厕纸擦洁净然后扔到纸篓里去。何嘉成小伴侣是新生，刚开头还不太习惯幼儿园的生活，胆子也不够大，开学前几次他要小便都不敢跟我们说，等到实在憋不住乐就导致小便小在身上，渐渐的我们把握了他要小便的规律，等到了那个时间就让他去小便，同时我们也很耐心地每次提示他要小便就和老师说，这样渐渐地他变的大胆了，也能跟别的小伴侣一样，主动来和我们说要大小便了。 3、饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈

31、运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，吃饭坐姿正确，小脚放在桌子下面，一手拿勺子，一手端好饭碗，保持桌面、地面、衣服干净。保育员阿姨能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦洁净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，依据幼儿的食量安排早、午点，对个别过慢的幼儿赐予适当的关心。高安阳小伴侣是下学期才刚来上学的幼儿，作为年龄偏小的幼儿，吃饭比较缓慢，吃的也不多，于是我们实行由少到多循序渐进的鼓舞方法，让他渐渐的吃的快吃的多，我们先给他乘少许饭菜，让他渐渐的自己吃掉，每次吃完，我们就对他进行鼓舞:“高安阳，真棒，把饭菜都能很快的吃掉了！”到了其次天我们就多乘点饭菜给他，再鼓舞他把饭

32、菜都吃掉，这样渐渐的一每天增加，他吃饭就变得又快又多了。 4、室外活动。常常带幼儿户外场地上嬉戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身体健康，另一方面熬炼他们会排队及听口令力量、自控力量。本学期组织幼儿到田野去查找春天，孩子们都特别地兴奋，认真观看春天的景色， 知道春天都有哪些美妙的事物，在春天的田野里，孩子们不时地跳动、追赶、玩耍，很是欢乐。同时我们的保教人员时刻留意幼儿的平安，清点人数，虽然很辛苦，但很值得，活动很胜利。 5、离园活动。热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习状况，身体状态等，鼓舞幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师、阿姨再

33、见。 (二)班级训练管理 1、训练教学管理 加强常规训练，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我们注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，通过我们共同努力，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 、仔细按方案组织活动，保证教学质量。在教学上，我们仔细制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我提

34、倡做中学，它让幼儿有机会亲自探究自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究力量。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃。 、注意加强个别训练，订正孩子不良习惯。绘画是幼儿最喜爱的一种教学，但是我班的潘文豪小伴侣不爱画画，每次绘画时间总是胡乱的画一气，然后就开头说话，往往他的作品被当做废纸给扔掉，针对这一状况我利用课余时间加强对他的辅导工作，并变换多种形式让他喜爱画画，像画油水分别的作品时，他就比较仔细，而且喜爱画，我还利用吹画、描画、粘贴等多种形式提高他对绘画的爱好，看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋

35、滋的。 2、班级嬉戏活动管理 嬉戏在整个训练教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的训练力气。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有嬉戏的存在。小班以结构嬉戏和角色嬉戏为主，在嬉戏过程中，老师赐予指导甚至加入，以提高幼儿的嬉戏水平。在角色嬉戏中，本学期添加了超市、医院、 小吃店等嬉戏区。我们在嬉戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进行语言交往，关心幼儿逐步理解和建立起简洁的规章，稳定嬉戏主题，丰富嬉戏内容，培育幼儿独立嬉戏的力量。无论是制造性嬉戏还是规章嬉戏都以幼儿为主体，老师起帮助作用，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并鼓舞幼儿

36、的制造性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增加幼儿的力量。小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培育，在嬉戏时，我们注意这方面的渗透，比如，在玩积木时，有的幼儿喜爱将积木当成商品来出售。针对这一现象，我们就将这一环节放入嬉戏中，在去娃娃家作客时，引导幼儿带点礼物去她家。有了这一环节，幼儿就会主动去商场购买物品，从而创设幼儿的交际环境。到了娃娃家，一般作客的常识更能充分得到训练，比如：“感谢你”“有人在吗？”“请坐“再见”等礼貌用语得到进一步巩固。同时依据幼儿进展的训练目标和年龄心理进展特点，结合环保教学，在区域供应图片供幼儿摆布，新增了绘画区域，关心孩子练习涂色技能和对颜色的协调

37、搭配力量。通过本学期的摸索尝试调整再调整共享等一系列有方案、有目的的敏捷实施，嬉戏活动已取得了初步成效，幼儿的嬉戏水平在原有基础上获得了不同程度的提高。但是，在疼惜嬉戏材料方面如图书的破损，如操作材料的缺失等，还有待加强与提示。 三、卫生保健工作 一学期来，我们能协作保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。本学期，各地平安大事频发，平

38、安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我园通过规范幼儿出入园制度，有秩序地接送幼儿，并痛过园报向家长解释各种平安措施，让他们熟悉到门卫制度的必要性，家长们很是理解并乐观协作。另外，平安训练课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的平安学问。如地震来了怎么办、防火小能手、不跟生疏人走等，同时还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 四、家长工作方面 1、家长会 家长是我们与.连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的训练。在四月份我们召开了一次家长会，通过家长会与教学活动相结合，乐观开展“亲子活动”。把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境。我们觉得只有在情感

39、上亲近了，了解了，才能有思想和行动上的全都。这些活动不但让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。 2、我们通过家访，开家长会、书面联系、家园练习册等形式与家长的沟通，准时解决孩子出现的问题或解答家长的怀疑。本学期家长乐观协作下孩子们在各方面都有了很大的进步，很快的适应了幼儿园的生活和学习，家园协作是幼儿园训练的重要措施，所以以后我们会连续与家长沟通使孩子们健康欢乐的进展孩子的欢乐，是对我们工作的鼓舞；家长的满足，是对我们工作的确定。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，

40、我们会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 下学期班级工作总结(篇四) 经过三年的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更不简洁。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又有是朝气蓬勃，有思想，有有感情，自我表现欲强的二班级同学，所以一个学期下来给我最剧烈的体会是：班主任工作要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展;要有剧烈的前瞻性；工作要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健全全面进展。作为二班级班主任，我我针对我们班活泼好动的特点，做做了如下的工作： 一 、培育同学的良好

41、习惯。 （1）培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班上定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者常常要老师训练提示才做好一阵儿，以后还要加强训练。 （2）培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，由班干部督促检查，结合评比制

42、度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 二、培育班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和 了解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得

43、不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系。通过家校互动和电话乐观联系家长，我取得了家长对我的支持和信任。要想训练好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。 以上是我对本学期训练教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的训练教学

44、中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去训练我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力！ 下学期班级工作总结(篇五) 又一学年结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充实。 在学校领导的关怀、支持、指导和关心下，在和各任课老师的通力协作下，我们班始终稳步向前。主要做了以下几方面的工作： 一、日常行为规范的落实 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各

45、个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。 二、干部队伍的组建和培育 大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。 三、狠抓训练教学工作 利用班会向同学进行人生观及抱负训练，跟科任任老

46、师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、规划了班级与个人的奋斗目标 有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、注意了后进生的转化工作 在后进生的转化方面，我分

47、了两类，一种是王洋、紫月等仅学习成果差的；一种是子墨、翔宇等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导训练他们，感觉都有了不同的进步。 六、亲密联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法 我仅凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的乐观性，协作学校训练好孩子。通过电话、家访、面谈等形式准时和家长沟通，通过观看、谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、看法，建立起丰富的管理方法，随时把握与调控同学的思想行为动向。 在今后的班级工作中，我们还将不断学习，不断创新，争取更好的成果。 更多工作总结.延长阅读 最新大班下学期班级工作总结怎么写2220字大班下学期班级工作总结【篇一】 每年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、