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1、小学老师暑假培训心得体会2022年8月28日,我们全乡的小学老师齐聚一起,进展了两天的假期学习。在开班仪式进展之后,数学老师前往录播教室进展分组培训。进修学校的李金鹏老师给我们做了读懂教材,厚重数学课堂的讲座。当我们为了教学的问题而困惑,为了学生的问题而不解时,我们在考虑,怎样才能合作、讨论,“独学而无友,那么孤陋而寡闻”。给我指出了今后努力的方向。随后,李老师从研读课标和研读教材两个方面做了深化详细的介绍,使我深深体会到,以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,这种理念已远远不能适应当今社会的开展,尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会,学生强烈的求知欲、主动探究的精神、终身学习的愿望要比其获
2、得有限的知识更有价值。为了适应新世纪的开展,真正进展素质教育,实在培养学生的创新素质,我们必须让教学活起来。教法要活,学法更要活。老师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的根底。申治国主任的积累活动经历,提升数学素养的报告,使我认识到,作为一名小学数学老师,至少要对小学阶段所有的数学知识以及每一个年级学生要到达怎样的程度有明晰的理解。只有这样,我们才能不仅仅局限在自己经常任教的那一个或几个年级,而能用开展的目光对待自己的教学,为学生的进一步学习打下扎实的根底。而且,只有对所教的学科知识体系有了深化的理解,才能设身处地地用学生的目光对待教材,使自己的教学真正切合学生的实际需要,促进学生的有效开展。为期两天的培训完毕了,我从中学到了很多,弥补了我以前认识上的缺乏,让我有了一次和专家老师及广阔同仁学习交流的时机,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。我要在今后的工作中,广泛地阅读小学数学教育教学书刊。读书是进步人素养的一个重要方法,作为一名新形势下的小学数学老师应该多搜集和阅读有关的小学数学教育教学方面的书刊,从而进步自身的数学素养。第 2 页 共 2 页