学校国庆晚会活动方案六篇_学校国庆节活动方案.docx

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1、学校国庆晚会活动方案六篇_学校国庆节活动方案 一、活动目的： 运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是学校生培育和践行.主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列训练活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 二、活动主题： “喜迎国庆节向国旗敬礼” 三、活动日期： 20xx年9月25日20xx年9月30日。 四、活动支配： 1.开展周一升旗仪式国旗下讲话向国旗敬礼主题训练活动。 2.利用学校广播站及电子屏广泛宣扬爱国训练，在全校营造“喜迎.，向国旗敬礼”喜庆祥和的校内氛围，时间为一周。 3.开展主题队

2、会活动： 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。 （各班必需提前预备多媒体资料，细心设计板书，营造节日气氛，要有鲜亮的主题。） 4.开展班班有歌声活动： 参加人员：一至六班级全体同学。 要求：学校在进行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必需全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿态，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随便走动。歌声务必要宏亮、节奏精确、整齐。学校领导将深化班级对各班唱国歌状况进行检查。 5.开展“全区学校生书法美术作品展”进校内活动： 要求：全校同学课间自由观展，当天美术课老师有序带队集体观展。 附各班级主题队会

3、活动支配： 一、二班级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，熟悉和了解国旗、国徽，倾听爱国故事（或观看视频）并进行爱国训练； 三、四班级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。 （诵读内容乐观向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。） 五、六班级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行.主义核心价值观”学习活动。 （引导同学重点理解和把握.主义核心价值观的基本内容，明确“三个提倡”的丰富内涵，即提倡富强、民主、文明、和谐；提倡自由、公平、公正、法治；提倡爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个提倡、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子

4、版发给德育处。 学校国庆晚会活动方案【篇二】 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴学校少先队员民族骄傲感，调动每个同学乐观参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间：x月x日x点 地点：xx大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划：xx 艺术总监：xx 评委会成员：xx 活动预备： 1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长（语文组长帮助） 2、彩旗队排练负责人：xx 3、主持：同学与老师各一名负责人：xx 4、信息技术支持负责人：xx 5、活动现场调控负责人：xx 6、横幅预备：.台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”，横幅：“xx学

5、校第x届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球负责人：xx 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：xx 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、x校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐预备：xx） 6、大队长xx宣布：“xx学校第x届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐预备：xx） 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。 同学座位：以班级为单位六个方阵。 （

6、1）一班级负责人：x （2）三班级负责人：x （3）五班级负责人：x （4）二班级负责人：x （5）四班级负责人：x （6）六班级负责人：x 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xx 9、全场唱歌唱歌祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立班级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （

7、5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 学校国庆晚会活动方案【篇三】 一、 活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡个性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐进展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队

8、的严厉性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将进行一次队仪式的展现活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展现评比，盼望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严厉，自主中流露出纪律来。 二、 活动内容 (一)预备 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展现; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责、任务。 (二)展现

9、各中队依次进行队仪式展现，其基本步骤如下： 1、 队活动预备 a) 中队长宣布活动预备开头。 b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c) 小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动开头 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导

10、员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、 活动支配 (一)活动时间：20_年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六班级队伍 主 旗 一班级观看，二至六班级各 席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓 台 路 领队伍，呈一列纵队。 号 线 队形： 队 展现区： 二班级区 一班级区 评委区 五 六 年 年 级 展 示 区 级 区 区 四班级区 三班级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展现。 (三)参与人员：一至六班级全体师生 其中一班级观看，二至六班

11、级共14个中队进行展现评比活动 (四)活动预备 组 别成 员职 责 展现组各中队及辅导员组织训练、展现 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展现活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动预备、场地卫生 (五)评比要求 班 级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六(1) 六(2) 六(3) (六)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开头 2.校合唱队表演 3.根据二至六班级挨次进行队仪式展现 4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊 四、 活动反思 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然

12、在这次展现活动前，各班都进行了充分的预备，但在展现中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路线错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展现活动，而是实实在在需要我们每个中队始终坚持去做的事。正是由于我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展现活动，让我们熟悉到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动连续下去。 学校国庆晚会活动方案【篇四】 一、活动名称： “友情第一，竞赛其次”拔河竞赛 二

13、、活动目的： 为迎接20xx年国庆节，活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活，进一步推动我校教职工体育运动的开展，特进行此次拔河竞赛 三、参赛对象： 全体教职工 四、竞赛时间： 20xx年9月30日中午 五、竞赛地点： 本校校内区 六、竞赛规章： 1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队队员、工作人员外，其他人员一律不得进入竞赛场地。 2、以工会小组参赛（每小组男女混合），在当场竞赛中不得更换竞赛选手。 3、每场竞赛会派2个竞赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马

14、上取消竞赛资格 4、竞赛时设有一个主裁判，两个监督人员。 七、竞赛方式： 1、每场竞赛都采纳淘汰制的方式来进行竞赛，竞赛双方由各自抽签打算，并且每组由工会小组长负责本组的通知和组织工作。 2、竞赛开头前，各组根据每10人一个纵队以站立的姿态预备好（多出队友为啦啦队），竞赛开头后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 3、每局竞赛期间不算时间，直到裁判分出胜败为止。每一局胜败判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，竞赛结束。 八、竞赛留意事项： 1、各参赛队必需提前非常钟到达竞赛现场进行热身运动，竞赛开头10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当

15、作自动弃权处理，其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮竞赛。 2、获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。 3、为保证竞赛的平安，参赛队员一律不得穿钉鞋参与竞赛，不准带手套，裁判未判胜败前，手不能松开绳子。 4、竞赛应本着“友情第一，竞赛其次”的精神，重在参加，留意平安，量力而行。竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不行马上松绳，以免造成对方队员受伤，各组长谨记，转告给各队参赛者，确保平安。 5、竞赛过程中对裁判判定有异议时，只有组长有权提出抗议申请。. 九、嘉奖标准： 1、活动参加奖每人300元： 2、设立名次奖：以小组设奖。第一名1500

16、元；其次名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元 十、工作支配： 1、裁判人员：XXX 2、监督人员：XXX 3、后勤工作人员：XXX 学校国庆晚会活动方案【篇五】 【活动目的】： 同学自主查找爱国主义的含义，结合新时期中同学的时代特点开展爱国主义、民族精神的训练。激发同学喜爱祖国、喜爱中华民族的感情，让同学懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是担当起自己应负的责任。坚决他们为振兴中华而仔细学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的抱负。 【活动过程】： 1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。 2、同学展现收集的关于爱国主题的名人名言。 例如： 天下兴亡，匹夫有责。 (

17、顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与进展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 ( 列宁) 为什么我的眼里常含着泪水?由于我对这土地爱得深沉! (艾青) 不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪) 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民! 3、同学以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵竞赛。 4、唱响心中的歌，同学以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱竞赛 5、同学小组内发言争论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的富强富强努力学习。并选出代表在班会上发言。 6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。 7、老师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲

18、自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们敬重。一个人假如不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。盼望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言! 8、在唱歌祖国的乐曲声中结束。 学校国庆晚会活动方案【篇六】 一、 指导思想： 仔细贯彻“爱国主义训练从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境爱护与祖国、环境爱护与人类的关系，从身边的生活中发觉环境问题，力所能及地解决

19、环境问题。从实践中熟悉到自己的价值，增加责任心和使命感，学做小仆人，学会绿色生活。 二、 活动主题： 祖国、环保和我 三、 活动时间： 10月8日11日 四、 活动过程： 1、 主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日) 每天环保，从以下小事做起: 1、顺手关闭水龙头 2、不用、少用一次性筷子 3、不乱扔废弃物 4、买菜、购物多用布袋 5、吃完口香糖后包好、放好 6、参与一次环境爱护义务宣扬活动 7、.每年种植或认领一棵树 8、庭院室内养花种草 9.节省纸张、回收废纸 10.不吃野生动物 活动对象： 12班级。（10月10日中午交队室） 3、 “祖国、环保和我”征文活动。通过各种渠道了解祖国、环保和我的关系，撰写征文。字数要求5001000字。参与对象34班级，每班选送两篇。（10月9日交政教处） 4、 小课题讨论：讨论身边的环境污染源，查找解决方案。要求：56班级，乐观发挥志愿辅导员作用，每班成立一个课题讨论小组，开展讨论活动，并撰写一份讨论报告。（10月10日交政教处） 4、“祖国、环保和我”主题活动颁奖暨闭幕式。