幼儿园小班英语教案《Myface》.doc

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1、幼儿园小班英语教案My face作为一名专为别人授业解惑的人民老师，总不可防止地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是WTT为大家搜集的幼儿园小班英语教案My face，有所帮助。活动目的：1、培养幼儿对英语的兴趣。2、复惯用英语数数及单词face，学惯用英语说出五官并能正确发音。3、通过游戏促进幼儿交往才能和初步的竞争意识。4、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模拟。5、初步理解英语单词含义。活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear活动准备：face课件、五官卡片用来拼图、娃娃脸纸用来粘贴五官、音乐磁带等活动过程：一、

2、开场局部引出主题1、用英语问候师：Hello，boys and girls幼：Hello，Miss Li师幼共同唱good morning 2、复习单词师：今天老师再来给小朋友变个魔术，点出课件face，Look，whats this？幼：Its face师：Yes，老师模拟face：“I am a face，nice to see you”幼：“nice to see you too”师：Oh，very good 。face上都有什么呢？Who want to help me？幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer 二、学习五官

3、单词师：点击课件放大五官上的嘴巴Whats this？幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me “mouth”幼儿看老师口型跟读 ，向mouth打招呼“hello mouth”类似学习nose 、eye 、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good dood verygood。三、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？出示课件face五官消失原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想方法。我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。老师讲解游戏玩法和规那么，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说知

4、名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完好的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚四、游戏指一指完毕活动师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch老师找一名才能强的幼儿配合示范游戏老师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求可以听到后，快速的指出相应的五官幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，老师鼓励帮助交往才能差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touch touch游戏中完毕活动。活动反思：通过本次英语活动，幼儿根本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到稳固和使用，并可以在老师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往才能，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。第 4 页 共 4 页