小学语文部编版四年级下册《第八单元》测试卷及答案.docx

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1、四年级语文下册第八单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 一、看拼音，写词语。（12分）二、比一比，再组词。（5分）乖 （ ） 瘦 （ ） 砌 （ ） 翻 （ ） 荫 （ ）乘 （ ） 搜 （ ） 劫 （ ） 番 （ ） 阴 （ ）三、填上合适的词语。（3分）（ ）的向日葵（ ）地逃散（ ）地凝望（ ）的宝葫芦（ ）的仪式（ ）地叹息四、圈出正确的读音或字形。（4分）睫（jije）毛 永恒（hnghn）抚（fw）弄 喜（讯汛）帐篷（pngpn）舵（dutu）手 都（ddu）城（渲）闹五、将下列四字词语补充完整，再完成小题。（9分）可怜（ ）（ ）（ ）花（ ）草绿树（ ）（ ）狂风大（ ） 四处（

2、 ）（ ） 雪花（ ）（ ）1. 再写出两个和结构一样的词语：、。2. 写两个像一样带数字的成语：、。3. 写两个描写季节的成语：、。六、根据查字典要求填空。（4分）小明在阅读中遇到了“冠名”“桂冠”两个词语，他无法确定“冠”的读音。如用部首字法，先查（ ）部首，再查（ ）画。请你根据字典给出的义项，帮他注音。冠名（ ）鸡冠（ ）七、将下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。(5分)（ ）走了进去，就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。（ ）初到北大荒，我感到一切都不习惯，小丽就带我去散心。（ ）仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，连成一片。

3、（ ）这草塘真美啊！（ ）不多时来到草塘边上，这是我第一次看到这么大这么美的草塘。八、按要求写句子。（6分）1. 照样子写句子，至少用上三个动词写一组连续的动作。例：父亲把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。 2. 小小的花在草地上开放了。（改成拟人句） 3. 董存瑞牺牲自己。董存瑞炸毁碉堡。（用关联词连成一句话） 九、日积月累。（5分）1. 这个单元我们阅读了许多中外著名童话，有（ ）写的宝葫芦的秘密，有（ ）国童话作家（ ）写的巨人的花园，文中的巨人（ ），最终和孩子们幸福地生活在一起。著名童话作家（ ）是丹麦的，他笔下的小美人鱼（ ），最终化成了泡沫。我还知道他的其他童话作品：（ ）、（ ）

4、等。2. 小明学习懒散，上课不专心，经常拖欠作业，你可以用“（ ），（ ）”来劝他要趁年少多吃苦，不要等年老了后悔。十、阅读。（21分）（一）巨人的花园（节选）（9分）春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍（rng rng）旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆（f f）盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上

5、裹着皮衣，整天在花园里呼啸（xio xio）着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹（bo bo）来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。1. 划去文中括号内不正确的读音。（2分）2. 写出下列词语的近义词。（3分）踪迹（ ） 凄凉（ ） 盼望（ ）3. 春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？（2分） 4. 第二自然段中巨人的话说明了什么？（2分） （二）骡子

6、和铃铛（13分）一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子吃得特别欢畅，它低头啃个不停。“叮当，叮当”，一串串尖利的声响，钻进了主人的耳中。他赶忙冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。看你下次还敢不敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，横冲直撞地跑出了菜园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时

7、返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得-些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的

8、成绩啊！”1. 联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）横冲直撞：理所当然：2. 铃铛两次的声响，骡子认为是（ ）和（ ）自己；铃铛认为自己是（ ）和（ ）骡子。（4分）3. 联系上下文，说说文中“同一个声音”指的是什么。（2分）（ ）4. 短文主要讲了（ ）件事情，其中第一件事情主要讲了（ ）。（3分）A. 一天，骡子撞开了篱笆，走进菜园，大口吃菜。B. 一天，骡子撞开了篱笆，大口吃菜。铃铛见状，立刻发出警报，主人知道后训斥了骡子一番。C. 一天，骡子撞开了篱笆，走进菜园，大口吃菜，主人知道后训斥了骡子一番。5. 你喜欢铃铛还是骡子？为什么？（2分） 十一、习作。（25分）小书虫 昆虫迷 运

9、动健将 小问号 故事大王 上面这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？请用具体事例写出他（她）的特点。题目自拟，写时注意做到语句通顺、意思清楚、内容具体，不少于300字。附：参考答案一、介绍 规矩 砌墙 允许 北风呼啸 妖怪 破损 愉快 脸颊 鲜花盛开二、乖巧 乘凉 瘦弱 搜查 砌墙 劫难翻身 三番五次 绿树成荫 阴凉三、鲜艳的向日葵 慌张地逃散 深情地凝望 厉害的宝葫芦 神圣的仪式 绝望地叹息四、ji hngf 喜讯 pngdu d 喧闹五、可怜巴巴 奇花异草 绿树成荫 狂风大作 四处逃窜 雪花飞舞1. 得意洋洋 白雪皑皑2. 一心一意 八仙过海3. 春意盎然 草长莺飞六、冖 7 gun

10、 gun七、3 1 4 5 2八、1. 他放下书包，从里面掏出课本，打开作业本，拿起笔开始埋头做了起来。2. 小小的花在草地上绽开了笑脸。3. 董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁碉堡。九、1. 张天翼 英 王尔德 知错能改 安徒生 善良美丽 丑小鸭 皇帝的新装2. 少年不知勤学苦 老来方知读书迟十、（一）1. rngf xio bo2. 痕迹 冷清 渴望3. 因为他不愿让孩子们来他的花园里玩耍，不愿与孩子们分享美景。4. 说明他还没有认识到花园仍是冬天的原因。（二）1. （1）任意冲闯，毫无顾忌。 （2）从道理上说应当这样。2. 出卖 吹捧 警告 赞扬3. 铃铛发出的“叮当，叮当”的响声。4. 两

11、B5. 我喜欢铃铛，因为铃铛不是盲目地吹捧别人，有正确的是非观。十一、习作范例我们班的运动健将提起我班一个人，大家并不陌生，他长得高高的，瘦瘦的，总穿着一套白绿相间的校服，眼睛不算太大，却炯炯有神。虽然他长得不起眼，但你千万不要小瞧他！他跑步时就像一阵旋风，即使你先跑，他也能赶上你，真所谓“似流星，如闪电”。他就是我班的运动健将王子瑞。说他是运动健将，一点也不过分。他擅长打乒乓球，并且是主力队员，每次运动会都会取得好成绩，为我们班争得荣誉，是我们班的骄傲。他的跳绳本领也很精彩，正反跳，能跳出很多花样。他告诉我们，他从小就爱运动，所以在比赛中才能取得好成绩。特别是他在这次运动会1 000米长跑比赛中，表现得很是出色。比赛前，大家都站在同一起跑线上，运动员们的心里头都暗暗数着：“1、2、3、4”枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样飞了出去。只见王子瑞跑起来身轻如燕，犹如一片羽毛轻轻落在地上，听不到一点声音。可是，慢慢的，其他队员腿像灌了铅似的抬不起来，有的同学坚持不住落在了后面。可是他仍然不停地奔跑着，远远地把其他同学甩在身后，最后竟然领先有些同学一圈多，成为三年级跑得最快的选手。你说，他长大后会不会成为一名田径运动员呢？5