小学科学苏教版四年级下册第五单元第15课《生物与非生物》练习题5.doc

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1、四年级科学下册生物与非生物练习题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为_。2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_，非生物是_。3、所有的生物都会_，会_，会对_作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。4、非生物有些是人类制造的，如玩具熊；有些是_的，如沙石。二、判断题，对的打，错的打。1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。（ ）2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（ ）3、石笋是生物，会“长高”，会长出小石笋，对环境变化作出的“反应”

2、。（ ）4、我们常见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。（ ）5、植物和动物有着某些共同的特点。（ ）6、植物离不开水，水又离不开植物涵养。生物和非生物之间有着密切关系。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列属于生物的是( )A.恐龙化石 B.美人鱼C.病毒 D.雪花2、生物与非生物的本质区别是（ ）A.有没有生命 B.细胞生长C.能呼吸 D.能繁殖后代3、下列物体属于非生物的是（ ）A.蜗牛 B.月季 C.石子4、下列表述属于生物共同特点的是（ ）A.进行光合作用B.自己制造营养C.对环境变化做出反应5、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明（ ）A.生物与非生物的关系B.不同生物之间的

3、关系C.生物体能够繁殖自己的后代6、根据生物的特征，能运动的机器人属于（ ）A.生物 B.非生物 C.微生物四、连线题：将下列物体用连线方式分为生物和非生物两类。猫 人燕子 荷花机器人 日光灯大象 生物 推土机自行车 蜗牛铁树 非生物 鸵鸟玩具狗 苹果电话 枯枝落叶书本 恐龙化石五、综合题1.看下面自然风光图，写出图中各种生物和非生物的名称。生物：_非生物：_2.探究题。（1）狗尾草 喜鹊 小狗 蒲公英 三叶草 金鱼 蜗牛 车前草 朵朵给以上生物进行分类：是_，是_ A.动物B.植物C.非生物（2）以下哪项是植物和动物的共同特征，请选择（ ）。A.植物和动物都是有生命的。B.植物和动物都生长在

4、水中。C.植物和动物都需要水和空气。D.植物和动物都会运动。E.植物和动物都能生长、变化、死亡。F.植物和动物都能繁殖后代。六、问答题1、怎么辨别自然界中的生物和非生物？2、通过具体事例说说生物和非生物之间有着怎样的关系？附：参考答案一、填空题1、生物 非生物2、小鱼、金鱼藻、小虾 水、沙石、泥土3、生长 繁殖 环境变化4、天然二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、A 3、C 4、C 5、C 6.B四、连线题猫 人燕子 荷花机器人 日光灯大象 生物 推土机自行车 蜗牛铁树 非生物 鸵鸟玩具狗 苹果电话 枯枝落叶书本 恐龙化石五、综合题1、生物：羊、飞鸟、树、草 非生物：阳光、空气、土壤2、（1）B A （2）A C D E F 六、问答题1、生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要营养。阳光与空气都是非生物。2、例如，植物的生长离不开水、空气、温度和土壤，水土的保持又离不开植物的涵养。3