2017年河北省邯郸市涉县事业单位公开招聘工作人员教育类基础知识试题.doc

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1、2017年河北省邯郸市涉县事业单位公开招聘工作人员教育类基础知识试题（精选）编者注：本套试卷共60道题，其中单项选择题60道，多项选择题10道，判断题10道。以下为部分精选试题。一、单项选择题81.马克思主义认为，培养全面发展的人的唯一途径是()。A提高素质教育B教育与生产劳动相结合C理论与实践相结合D劳动与思考相结合82人的认识过程、情绪情感过程、意志过程统称为()。A个性心理B心理过程C心理现象D个性倾向性83小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可增加抽象的讲解。这体现了个体的身心发展具有()。A主体陛B个别差异性C阶段性D不平衡性84年轻教师初上讲台一般关注的是()。A自我表现B

2、学科内容C学生反应D物理环境85“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”的现象反映了知觉映象的()效应。A晕轮B刻板C首因D近因86下列属于教学过程的中心环节的是()。A引发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识87教学()是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。A内容B方法C过程D理论88大学生想创业又怕失败属于动机冲突中的()冲突。A趋避B双趋C双避D双重趋避89学习差异导致学生的基础能力水平不同，因而要求教师在教学上遵循()原则。A理论联系实际B因材施教C直观性D科学性与思想性相结合90促进系统发展的最重要的机制是()。A激励机制B淘汰机制C协作机制D竞争机制91教师的教与学生的学的本质是

3、解决()的矛盾。A教师尊重与被尊重B学生的知与不知C师生间民主与不民主D师生间平等与不平等92数学教师在讲授“垂直”的概念时，用量角器与直尺反复操作，在黑板上画出直角。这种方法属于()法。A讲授B谈话C演示D学习93外表不出众的女生通过努力学习而获得赞美是()心理防御机制。A转移B投射C认同D补偿94()是贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂。A爱与责任B职责和要求C权利和义务D鼓励和赞美95教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教学过程中存在的问题，使教师不断超越经验、向理性教学发展，促进教师()的提高。A授课水平B创新能力C教学经验D理论实践能力96上好课的基本要求

4、不包括()。A教学内容准确B教学目标明确C教学结构合理D不做任何约束，充分发挥学生的主体性97主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()学习理论。A行为主义B建构主义C人本主义D认知主义98不强调课程形式技巧，要求教师精于设计课堂教学进程和时间，自然而然、一气呵成的结课方法是()式结课。A归纳B回应C自然D震颤99我国义务教育法要求学生入学的最低年龄是()周岁。A五B六C七D八100教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的特殊定向能力是指()。A教育手段B教育机智C教育反响D教育灵感101.()是班级活动的出发点和最终归宿。A班级文化B满

5、足学生发展的需求C确立学生在班级管理中的主体地位D训练学生自我管理班级的能力102某学生在课堂上吵闹，教师应该采取何种措施？()A罚站B点名批评C写检查D先进行警示103刻苦钻研、勤学苦练、不断探索、求实创新是教师职业道德()方面的要求。A依法执教B爱岗敬业c热爱学生D严谨治学104“你的想法很有创意，你具有一定的发展潜力”属于()的评语。A总结性评价B内部评价C定性评价D定量评价105()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅106作业设计时要求把握好数量限度与难易程度。这体现了作业设计的()性原则。A科学B针对C适

6、度D发展107学生扰乱课堂纪律被罚站属于()强化。A自我B替代C外部D内部108教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业()制度。A准人B申请C许可D必须109在班级授课制中，尽管学生的数量很多，但是教师还是应该努力关注每个学生的反应，这是课堂观察的()原则。A全面陛B客观性c同步性D反省性110()是学生利用所学知识进行实践的主要形式。A作业B论文C实验D社会实践111关于PowerPoint幻灯片母版的使用，下列说法不正确的是()。A通过对母版的设置可以控制幻灯片中不同部分的表现形式B通过对母版的设置可以预定幻灯片的前景颜色、背景颜色和字体大小C修改母版不会给演示文稿中任何一张幻灯片带

7、来影响D标题母版为使用标题版式的幻灯片设置了默认格式112教师主动和单个学生发生目光接触。这种观察方法是()。A扫视B环视C注视D巡视113教师帮助学生制定目标，提供学习策略的指导，创造良好的教学环境，集中体现了教师的()角色。A合作者B促进者C管理者D反思者114根据认知失调理论，教师帮助字迹潦草的学生改正态度的方法是()。A坚持严格要求B严厉批评C奖励其他字迹工整的学生D使该学生认识到字迹潦草的危害性115教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的讲授方式是()法。A讲述B讲解C讲座D讲读116“学高为师，身正为范”强调了教师专业特点的()性。A成效滞后B角色多样C工作神圣D劳动创

8、造117下列选项中，不属于违背教师职业道德规范的行为的是()。A罚站B罚抄写C有偿补课D家访118教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A讲授法B讨论法C谈话法D探究法119教师被誉为“人类灵魂的工程师”是因为()。A教师能解决书上的难题B教师教会学生如何做人C教师帮助学生掌握科学文化知识D教师是人类文明的传播者120中华人民共和国义务教育法规定，在义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()。A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面

9、发展，面向全体121授课中，教师不要讲得一览无余，要给学生留下思考空间。这说明讲授()。A要切中授课时机B要会进行强调C要有启发性D时间不宜太长122陶行知教育思想的核心是什么？()A生活教育B知行合一C教育英才化D六大解放123教师在黑板上书写板书，演算过程、方程式是()形式的教学板书。A板书B板演C板画D展示124一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人产生潜移默化的影响。这主要表明道德情感具有()。A选择功能B鉴别功能c动力功能D陶冶功能125教师把新旧知识的冲突展现在学生面前，激发学生的学习动机。这种导入方法是()导入。A直接B设疑C悬念D旧知识12

10、6一位学生依据教师的面部表情，判断自己做题对错并迅速更改答案。这位学生的认识方式属于()。A场依存型B场独立型c冲动型D沉思型127教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导人到相应情境之中，增强学生的情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的()。A动机性功能B信号性功能C感染性功能D保护性功能128上课时，教师抓住学生注意力的最简单的方法是()。A提问学生B提高课堂纪律C激起学生兴趣D设立奖品129教师应具备哪些基本的素质？()爱国守法关爱学生爱岗敬业教书育人为人师表终身学习ABCD130下列选项中，属于条件反射的是()。A沸水烫手，立即缩回B青梅人口

11、，分泌唾液C强光刺眼，立即闭目D上课铃响，走进教室131班主任接管了一个教育基础较差的班级，首先要做好哪项工作？()A建立班集体的正常秩序B考试摸底C制定目标D处理好和学生的关系132教师通过合适的提问，引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能的()A激发学习动机B提示学习重点C启发学生思维D培养学生的参与能力133教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师道德的哪种特征？()A道德意识高标准B道德行为示范性c道德规范严格性D道德影响广泛性134在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是()。A杜威和普通心理学B赫尔巴特和普

12、通教育学C杜威和民主主义与教育D赫尔巴特和民主主义与教育135学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同。下列选项中，哪一种学习策略会最大限度地帮助理解知识结构的复杂性？()A再认策略B目标策略C意义策略D组织策略136下列选项中，哪种正强化的方式更有利于组织目标的实现？()A连续的、固定的正强化B连续的、不固定的正强化C间断的、不固定的正强化D间断的、固定的正强化137文言文翻译成白话文属于()水平的提问。A理解B应用C分析D综合138下列选项中，当学生受到伤害时，学校应负责任的情况是()。A学生放学后在校外遇到交通事故B放假期间在学校玩耍受伤C在校学生不听劝阻进行危险活动D学校没有及时处

13、理建筑垃圾造成学生伤害139“明日复明日，明日伺其多？我生待明日，万事成嗟跎。”这首诗体现了意志品质的()。A自觉性B坚韧性C自制性D果断性140教育质性研究方法论的基本路向是()。A矛盾与统一B全面与局部C正面与侧面D“范式”与“主体”二、多项选择题141教育心理学中，对于知识的分类有哪几种？()A陈述性知识B程序性知识C显性知识D隐性知识142基本的学习过程包括哪几个阶段？()A预习B听课C复习D作业143缺144一个良好班级的形成应具备的因素有()。A选拔、培养一支强有力的班干部队伍B对全班同学提出班级建设目标C制定班规并认真地贯彻执行D培养健康的集体舆论145缺146为了避免机械性学习

14、，教师应该()。A培养学生的知识迁移能力B创新教学C教导学生切勿死记硬背D情境式教学147缺148学生是学习的主体因素。下列选项中，能够影响学与教过程的学生要素是()。A年龄、性别B学习方式C已有认知结构D社会文化149建立新型师生关系，可以采取的措施包括()。A正确处理师生矛盾B了解和研究学生C加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性D热爱、尊重学生，公平对待学生150蒲松龄笔下的狐狸精形象属于()。A创造想象B无意想象c有意想象D再造想象三、判断题151教师在教学过程中应将“身教”与“言传”相结合，而且“身教”大于“言传”。()152课程设置上既要注意横向上的模块化，也要注意纵向上的递进化。()153一心二用、边唱边跳是注意分配的表现。()154教学计划做得越具体越好o()155现代教育以人为本，以人的个性全面发展为本。()156申请教师资格证认证的时候，普通话水平必须达到二级乙等水平。()157讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。()158少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。159对根本不能直接感应到的事物加以反映，体现了思维的间接性。()160学校应把智育放在首位，努力提高教学水平与学生成绩。()