高三年级语文复习专题-第16练到第30练之第20练.docx

《高三年级语文复习专题-第16练到第30练之第20练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三年级语文复习专题-第16练到第30练之第20练.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、语言基础知识1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A罔替(wn)剔除(t)紧箍咒() 俾众周知(b)B攻讦(ji) 趑趄(z)河埠头(b) 宵衣旰食(n)C框架(kun) 落泊(b)杀手锏(jin) 卖官鬻爵(y)D聒噪(u) 豇豆(jin)嗑瓜子(k) 瞽言刍议(ch)2下列各句中，没有错别字的一项是()A受冷空气影响，南方地区将出现大范围雨雪天气，其中，江淮、江汉、江南北部等地的部分地区有中到大雪或雨加雪，局部地区有暴雪。B细细品味这张夙愿，可以看出，王伟的画风粗旷中带有细腻，用艺术语言表达出梦想祖国拥有航母、到大洋深处振翅海空的强烈愿望。C据研究，只有穿着像宇航服那样的全封闭

2、式屏蔽服，人体才有可能不接触电磁辐射，市场上热销的防辐射服可以防辐射的说法其实是一个迷天大谎。D有些人以为传统像文物，文物唯古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光，这显然是另一种抱残守缺的文化保守主义思想。3下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是()A杜锦表示，目前中国的舞美设备制造水平并不是很高，舞美布景成本大概能占到一部新剧的60%，造成大量浪费，改革势在必行。B真正受人民爱戴的干部总是为人民牟取利益。在当前经济形势不很乐观的情况下，李克强总理心怀百姓，千方百计倡导大众创业、万众创新。C在钓鱼岛问题上，日本一再挑衅，不断抛出破坏中日友好关系的言论，中国理所当然地要进行针锋相对、寸

3、步不让的反制。D健健康康地活，快快乐乐地活，不要有无谓的担心烦恼，要知道：车到山前必有路，没有过不去的坎儿。4下列各句中，没有语病的一项是()A调查显示，我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能够享受更长时间的退休时光是大家普遍的愿望。B歼31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。C中央纪委1月5日发布的数据显示，2014年12月份全国共查处违反八项规定的事件4 238起，处理5 340人。D面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。5带序号的语句依次填入下面空

4、格处，最恰当的一项是()喜欢“低眉”这两个字。仰视，自有一股_；俯视，自有一股_；斜视，自有一股_；横视，自有一股_。唯有低眉，一种和顺、一种柔软、一种淡然、一种胸怀。傲慢的轻狂 世俗的媚态 无知的漠然 狂妄的自大A BC D二、名句默写6补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，_。”颜渊曰：“_，无施劳。”(论语)(2)_，_，用心躁也。(荀子劝学)(3)_，_。冯唐易老，李广难封。(王勃滕王阁序)(4)碧云天，_，西风紧，_。(王实甫长亭送别)(5)君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。_，_。(李白将进酒)三、实用类、论述类文本阅读阅读下面的文字

5、，完成文后题目。环境教育认为我们生活在一个新的时代托马斯贝里称之为“生态纪”。在这个时期，人类以前所未有的方式控制着生态系统，随之而来的是我们沉甸甸的责任，以及需要重新定位的价值观。一些人怀疑环境教育会有什么成效，认为只有经济压力和市场力量才会改变人们的行为方式；还有一些人说只有灾难才会让人类改变习惯。这样说只会把我们等同于动物，依靠饥饿、干渴等本能来生存，而我们是有理智和责任感的生灵，就像乔纳森斯威夫特说的那样，我们至少拥有“理性的能力”。可以说，我们所经历的自然灾难，更多的是因为我们对环境的无知和忽视。导致灾难的因素是潜在的：它们在缓慢增长，悄无声息，同时也不可逆转。在某种意义上，这就为悲

6、剧搭建好了平台，而当灾难来临的时候，再做任何防范就已经太晚。更糟糕的是，当更加吸引眼球的事情发生的时候比如经济不景气、国内外的恐怖活动或医疗问题等，我们的注意力就立刻会被转移。但具有讽刺意味的是，我们每天对待自然界的方式会缓慢地改变我们未来的经济、恐怖主义、战争、社会保障、移民及就业这些构建可持续发展社会不可或缺的事物。从本质上来说，这不是一个科学或公共政策问题，而是一份道德职责。精神、风俗、习惯、文化等元素均带有道德色彩，都是人性和文学所要面对的问题。我们如何践行对环境的关爱和职责，不仅关乎公共政策，也关乎个人动因。它涉及社会科学领域，也同样受益于我们对科学知识和技术创新中获取的技术方式和物

7、质资源。在环境问题上，要做出成效，需要特定领域的专业知识，同时具有跨学科的关联意识，后者更为关键。不需要政治中的党派区分“保守派”和“自由派”都可以在环境问题上找到共识。两党制最糟糕的缺点在于把行为选择确定为非此即彼。一些政客说，要应对气候变化，或者通过市场激励体制，或者通过法律规定的方式来实现。这种比孩子还幼稚的非此即彼的做法是不负责任的，必须要多管齐下，通过法律、市场、税收、自由资本和激励体制等综合因素发挥作用。环境教育涉及每一个领域，它必须是跨学科的探讨：我们需要了解自然、人类社会、人口统计、经济学、公共政策、人与自然的关系、人类的价值等元素，以便明了我们该如何应对、该制定什么政策以及获

8、得什么样的目标。在环境教育和实践中，科学、人文和社会科学必须通力合作。科学帮助我们了解自然和物质世界，明确它的发展、细节和趋势。但正如诺贝尔物理学奖获得者史蒂文威恩伯格所言，科学不会也无法告诉我们什么是值得珍惜的。这个问题只有人文领域的知识，如道德哲学、文学、艺术、宗教等才能帮助我们去作决定。此外，只有社会科学才会帮助我们在群体的层面中以经济的、制度化的方式来落实这些价值观。环境教育可能是最具跨学科性质的主题教育，它将艺术与科学重新聚集在一起，形成了一个新的自由教育形式。比如，达尔文希望他可以多读一些诗歌和文学作品，约翰斯图尔特密尔在华尔华兹的诗歌中找到了治愈抑郁症的良方。同样，人文学者也需要

9、更熟悉科学领域的知识。 (选自新华文摘2015年第4期，有删改)7下列对乔纳森斯威夫特说的“我们至少拥有理性的能力”理解正确的一项是()A我们会通过经济压力和市场力量来改变人类对环境的无知和忽视的状态。B我们会通过自然灾害带给人类的警示来改变对环境的无知和忽视的状态。C我们会以前所未有的方式控制生态系统从而改变对环境的无知和忽视的状态。D我们会以新的价值观在理智和责任的驱使下改变对环境的无知和忽视的状态。8下列对原文的理解和分析不当的一项是()A增长缓慢、不可逆转的导致灾难的潜在因素让人类在灾难来临时猝不及防。B环境问题不会是一个科学或公共政策问题，而是人性和文学要面对的问题。C环境问题会让持

10、不同政见的人找到共识，但也会让他们犯非黑即白的错误。D达尔文的例子说明了环境问题也应该可以以新的自由教育的形式警醒人类。9请概括“环境教育可能是最具跨学科性质的主题教育”的依据。答：答案解析1CA项“剔”读t。B项“旰”读n。D项“磕”读k。2DA项雨加雪雨夹雪。B项粗旷粗犷。C项迷天大谎弥天大谎。3BB项牟取：谋取(名利)。此词一般指不择手段获得私利，含贬义。应用“谋取”。A项势在必行：某事根据事物的发展趋势必须做。符合句意。C项理所当然：从道理上说应当这样。符合句意。D项无谓：没有意义，毫无价值。符合句意。4CA项结构混乱，应去掉“是大家普遍的愿望”。B项成分残缺，“战斗机”后加“能力”。

11、D项搭配不当，“措施”和“提高”不搭配。5B解答此题，要联系生活实际，明确仰视、俯视、斜视、横视分别是一种怎样的姿态，如仰视别人往往带着谄媚的意味。据此“对号入座”即可。6(1)敝之而无憾愿无伐善(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(3)时运不齐命途多舛(4)黄花地 北雁南飞(5)人生得意须尽欢莫使金樽空对月7D答案区间在第一段。结合“在这个时期，人类以前所未有的方式控制着生态系统，随之而来的是我们沉甸甸的责任，以及需要重新定位的价值观”“我们是有理智和责任感的生灵，就像乔纳森斯威夫特说的那样，我们至少拥有理性的能力”这些语句可以理解。8B应是“从本质上说”，“不是而是”。9科学让我们了解自然和物质世界。人文让我们建立价值观(告诉我们什么是值得珍惜的)。社会科学帮助我们落实这些价值观。解析结合上下文理解句意，筛选出有效信息，然后分条概括回答。结合第五段中的“在环境教育和实践中，科学、人文和社会科学必须通力合作”“科学帮助我们了解自然和物质世界，明确它的发展、细节和趋势”“科学不会也无法告诉我们什么是值得珍惜的。这个问题只有人文领域的知识才能帮助我们去作决定”“只有社会科学才会帮助我们在群体的层面中以经济的、制度化的方式来落实这些价值观”等语句可以概括出。