巩留县学前教育阶段双语教育规范化办园行为自查自评报告.doc

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1、 巩留县学前教育阶段双语教育规范化办园行为自查自评报告巩留县严格按照自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学（园）行为专项督导办法，组织相关人员从办园条件、组织管理、队伍建设、保教工作、幼儿发展等五个方面，对全县学前教育阶段双语教育规范办园管理工作情况开展了自查，现将自查情况汇报如下： 1、 A1办园条件（140分）A1-B1园所资质（45分）1. 依法取得办园许可证、食品卫生许可证、法人登记证，并向社会公示，主动接受有关部门管理。评分标准：每少一项扣3分。经自查：我县各幼儿园依法取得食品卫生许可证、中心园取得法人资格证，主动接受有关部门管理。 此项赋分12分，自查自评得分12分。2. 幼儿

2、园经费使用合理，严格执行各项财务制度，保教经费按规定使用范围开支，无截留、挤占、挪用资金现象；无违规收费行为；幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，无挤占和挪用；严格执行公共财产管理制度。评分标准：如有挪用经费现象一票否决，资金使用有违规情况扣除10分，财务管理不清晰扣5-10分。经自查：幼儿园经费使用合理，严格执行各项财务制度，保教经费按规定使用范围开支，无截留、挤占、挪用资金现象；无违规收费行为；幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，无挤占和挪用；严格执行公共财产管理制度。此项赋分15分，自查自评得分15分。3. 落实国家和自治区相关标准，农村幼儿园原则上以3、6、9个班为主；按年龄段设小、中、大班，3-4岁

3、为小班、4-5岁为中班、5-6岁为大班。评估标准：无正当理由超规模办班或大、中、小班混班各扣3分。经自查：落实国家和自治区相关标准，农村幼儿园以3、6、9个班为主,农村幼儿园共有2所幼儿园10个教学班以上（阿克吐别克镇中心双语幼儿园、东买里镇莫因古则村双语幼儿园）；按年龄段3-4岁为小班、4-5岁为中班、5-6岁为大班，此项赋分6分，自查自评得4分。4.严格控制大班额，在参照执行国家标准基础上，控制最大班额小班30人以内、中班35人以内、大班40人以内。评估标准：班额每超出5人扣2分。经自查：截止到9月15日，在园幼儿10351人，开设310个教学班小班98个、中班110个、大班102个。有个

4、别幼儿园因家长不愿意分流到新建幼儿园，有超班额现象。此项赋分12分，自查自评得6分。A1-B2园所状况（45分）5.有独立的园址或区域划分，布局科学合理，周边无污染、无安全隐患。评估标准：有严重安全隐患的，一票否决。经自查：各幼儿园选址均在安全区域，布局合理，周边无污染、无安全隐患。此项赋分10分，自查自评得10分。6.户外有草坪或绿色植物、幼儿活动场地、基本的户外活动设施，布局合理，安全卫生，使用率高。评估标准：少一项扣3分，布局不合理或使用率低扣3分。经自查：户外有草坪或绿色植物、幼儿活动场地、基本的户外活动设施，布局合理，安全卫生，使用率高。部分幼儿园的户外活动场地设置不达标。要进一步开

5、辟草坪、沙地、小土坡、饲养场、种植园地、嬉水池等活动场地，增加幼儿活动空间，营造充满童趣的健康乐园。此项赋分12分，自查自评得9分。7.有独立的班级活动空间(含活动室、寝室；有公共盥洗室、卫生间；有独立的卫生晨检室；有园长办公室、教师备课室、多媒体教室、传达室。 评估标准：少一项扣3分。经自查：各园有独立的班级活动空间(含活动室、寝室；有公共盥洗室、卫生间；有独立的卫生晨检室；有园长办公室、教师备课室、多媒体教室、传达室。此项赋分15分，自查自评得15分。8.有规模适宜的厨房，包括食品库房、粗加工间、主副食加工间、烧火间(煤气房)等。评估标准：少一项扣2分。经自查：各园有规模适宜的厨房，包括食

6、品库房、粗加工间、主副食加工间、操作间等。此项赋分8分，自查自评得8分。A1-B3设施设备（50分）9.有符合标准的幼儿桌、椅、小床；有幼儿毛巾架、口杯架、每生一巾一杯；有保温桶、玩具柜、图书架等，根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。评估标准：少一项扣2分。经自查：各园均有符合标准的幼儿桌、椅、小床；有幼儿毛巾架、口杯架、每生一巾一杯；有保温桶、玩具柜、图书架等，根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。此项赋分6分，自查自评得6分。10. 每班配有保暖及消毒设备；键盘乐器、语音播放设备（电脑、录音机）、DVD播放机、电视机等；有高度适宜、操作方便的黑板(白板)。评估标准：少一项扣2分。经自查：每班配有保暖

7、及消毒设备；电子琴、电钢琴、语音播放设备（电脑、录音机）、DVD播放机、电视机等；有高度适宜、操作方便的黑板，每个园所均有多媒体设备。此项赋分6分，自查自评得6分。11. 按照教育部幼儿园玩教具配备目录中的九类标准，根据不同年龄幼儿发展需求按梯次配备玩教具，其中自制玩教具的数量不低于玩教具总数的五分之一，体现安全、卫生、实用、多功能和可变性。所有配备玩具必须通过国家强制性产品认证。评估标准：有未通过国家强制性产品认证玩教具扣10分，玩教县数量不能满足教学需要扣4分，自制玩教具不达标扣4分，未按梯次配备扣2分。经自查：各幼儿园根据不同年龄幼儿发展需求按梯次配备玩教具，其中自制玩教具的数量不低于玩

8、教具总数的五分之一，体现安全、卫生、实用、多功能和可变性。各园自制玩具种类还需开发和创新。此项赋分10分，自查自评得6分。12. 活动器械能满足不同年龄幼儿的需要，大型玩具不少于1台，中小型玩具不低于3种。评估标准：少一种扣2分。经自查：活动器械能满足不同年龄幼儿的需要，每所幼儿园都有1台大型玩具，新建幼儿园中小型玩具还需添置。此项赋分6分，自查自评得4分。13. 幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南自治区幼儿园等级评估标准自治区农村双语幼儿园教育指导纲要自治区农村双语幼儿园课程设置方案，教师每人一份；农村双语幼儿园教师指导用书教师每人一套，幼儿用书每生一套；教师

9、人均拥有理论与实践方面的图书资料10册（套）以上。 评估标准：教学指导类政策不全扣2分；图书少两册（套）扣2分；教师和幼儿用书不全扣4分。经自查：教师指导类政策人手一份，幼儿用书、教师用书人手一套。此项赋分8分，自查自评得6分。14. 各类图书、教具、学具(含自制品)等数量充足、能满足幼儿身心发展与一日活动需要。其中图书生均不低于2册；农村幼儿园学具资料包配备使用到位；教学卡片、挂图数量充足；音像资料、教学软件种类适宜；教学资源有益于学前双语教学和幼儿全面发展。评估标准：一类数量不足扣2分。经自查：各类图书、教具、学具(含自制品)等数量充足、能满足幼儿身心发展与一日活动需要。农村幼儿园学具资料

10、包配备使用到位；教学卡片、挂图数量充足；音像资料、教学软件种类适宜；教学资源有益于学前双语教学和幼儿全面发展。此项赋分10分，自查自评得10分。15.幼儿园厨房配有电冰箱（柜）、消毒柜、紫外线防蝇灯等现代化厨房机械设备。评估标准：少一种扣1分。经自查：各幼儿园厨房配有电冰箱（柜）、消毒柜、纱窗纱门等现代化厨房机械设备。此项赋分4分，自查自评得4分。2、 A2组织管理（200分）A2-B4办园宗旨（40分）16.坚持社会主义办园方向，贯彻党的教育方针；贯彻国家、自治区颁布的幼教政策、法规、规章，办园思路清晰，有符合双语幼儿园办园要求和本园实际的办园理念、办园目标；突出国家通用语言文字教学。评估标

11、准：办园目标方向欠明确扣5-15分（其中国家通用语言文字教学主体方向不明确扣15分）。经自查：各园坚持社会主义办园方向，贯彻党的教育方针；贯彻国家、自治区颁布的幼教政策、法规、规章，办园思路清晰，有符合双语幼儿园办园要求和本园实际的办园理念、办园目标；突出国家通用语言文字教学。此项赋分25分，自查自评得25分。17.有基于本园实际、适合本园发展的3年发展规划，且目标明确、措施具体。评估标准：无规划此项不得分；规划目标、措施欠科学、不具体扣5-10分。经自查：所有幼儿园都有基于本园实际、适合本园发展的3年发展规划，且目标明确、措施具体。有部分村级幼儿园的规划措施不具体。此项赋分15分，自查自评得

12、10分。A2-B5部门管理（110分）18.实行园长负责制，组织、管理机构健全；建立园务委员会，部门职责明确，分工科学合理；建立党、团和工会组织，能充分发挥职能作用；教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。评估标准：少一项扣5分，一项不达标扣1-4分。经自查：实行园长负责制，组织、管理机构健全；建立园务委员会，部门职责明确，分工科学合理；建立党、团和工会组织，能充分发挥职能作用；教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。此项赋分20分，自查自评得19分。19. 各项制度健全，科学合理。有教职工考勤制度、交接班制度、学习制度、安全制度、家园联系制度、幼儿园教职工行为规范等全园性规章制度；有行政会议制度

13、、卫生保健制度、保教制度、总务制度等部门性规章制度；有岗位（如书记、园长、教师、保育员、炊事员、门卫等）责任制度；有对各岗位人员工作的考核奖惩制度。评估标准：一项不达标扣1-5分。经自查：各类制度健全，绝大多数幼儿园有对各岗位人员工作的考核奖惩制度。此项赋分20分，自查自评得19分。20.依据规划和上级部门工作要求制定幼儿园学年和学期整体工作计划；各项具体工作，如保教工作、总务工作、家长工作等有计划、有实施、有总结；有学年和学期整体工作总结。 评估标准：所列计划、总结缺一项扣10分；计划、总结不全面，质量不高扣3-5分；无实施过程记录扣10分；实施过程记录欠完整扣3-8分。经自查：依据规划和上

14、级部门工作要求制定幼儿园学年和学期整体工作计划；各项具体工作，如保教工作、后勤工作、家长工作等有计划、有实施、有总结；有学年和学期整体工作总结。有个别幼儿园过程性资料还需多收集。此项赋分40分，自查自评得38分。21.重视家园共育与社区互动工作，每学期至少召开2次家长会；至少有一次家长开放日；有家庭教育宣传栏；每班有家访记录；至少面向所在社区居民开展一次科学育儿宣传活动（形式可是讲座、咨询、入户宣传、专题板报等），对家长进行科学育儿指导。评估标准：少一项扣5分。一项不达标扣1-4分。经自查：各园重视家园共育与社区互动工作，每学期至少召开2次家长会；至少有一次家长开放日；有家庭教育宣传栏；每班有

15、家访记录；以讲座、现代媒体为载体面向所在社区居民开展科学育儿宣传活动，对家长进行科学育儿指导。 此项赋分20分，自查自评得20分。22.建立在园幼儿和教师实名制信息管理系统。评估标准：欠缺或信息不准确均不得分。经自查：各园均有在园幼儿和教师实名制信息管理系统，并由专人负责此项工作。此项赋分10分，自查自评得10分。A2-B6：安全防护（50分）23.各项安全制度健全、责任明确、层层签订目标责任书；有重大自然灾害、暴力、意外伤害等突发事件的应急预案；有具体安全防护演练的方案、记录；重视对职工和幼儿的安全意识、常识及自我保护技能的培养，每学期至少进行一次全园性防暴、防震、消防演练。评估标准：一项不

16、达标扣5分。经自查：各幼儿园领导高度重视，制定并完善了相应安全防护制度，细化安全工作措施，明确职责，加强监督管理，发现情况及时处理，及时改正。做到定期对幼儿园场地、玩具、用水、用电等情况进行排查，发现安全隐患，及时消除，力保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。做到五个“及时”为孩子提供安全保障。及时召开维稳工作会议；及时签订安全维稳工作责任书；及时开展形式多样学习活动；及时落实各项维稳措施；及时加强督查整改。每月至少进行一次全园性防暴、防震、消防演练。此项赋分20分，自查自评得20分。24.安全防护设施、措施

17、到位。实行全封闭管理；围墙上有安全防护装置、警卫室有监控仪器，警棍、防爆头盔等；防爆设备按要求配备，大门口有防暴安保隔离设施；严格执行幼儿园出入人员证件审查登记和安全检查；消防设施数量、质量、所放位置达标；灭火器园所职工人人会用；消防通道畅通。评估标准：一项不达标扣3分。经自查：安全防护设施、措施到位。各幼儿园实行全封闭管理；围墙上有安全防护装置、警卫室有监控仪器，警棍、防爆头盔等；防爆设备按要求配备，大门口有防暴安保隔离设施；严格执行幼儿园出入人员证件审查登记和安全检查；消防设施数量、质量、所放位置达标；灭火器园所职工人人会用；消防通道畅通。此项赋分20分，自查自评得20分。25.无重大意外

18、事故或较大责任事故。评估标准：有意外或较大责任事故的此项不得分。经自查：无重大意外事故或较大责任事故。此项赋分10分，自查自评得10分。3、 A3队伍建设（180分）A3-B7人员配备（40分）26.幼儿园园长具备专科及以上学历，有幼儿园管理经验，具备国家通用语言文字教学能力和双语教育管理水平，有园长岗位资格证；幼儿园教师具备国家通用语言文字教学能力，具备幼儿教师资格证（其中母语为汉语的教师，具有普通话水平达到二级乙等及以上；母语为非汉语的教师，MHK等级水平达到三级乙等及以上）；保育员需具备高中毕业及以上学历，受过幼儿保育职业培训，积极学习运用汉语进行日常交流；炊事员具备初中及以上学历，经过

19、专业培训，有健康证、上岗资格证，配有专职炊事员；配有专职保安。评估标准：各类人员分别赋5分，达不到标准酌情扣分。经自查：幼儿园园长具备专科及以上学历，有幼儿园管理经验，具备国家通用语言文字教学能力和双语教育管理水平，有园长岗位资格证，积极组织园长参加州级培训，2016年7月和9月、2017年8月我县共有近50名园长参加了园长岗位培训。保育员、炊事员学历达标，坚持培训合格上岗，新建园均有专职保安。此项赋分25分，自查自评得20分。27.做到每班“两教一保”，有条件的幼儿园配备1名保健医。评估标准：每班只有一位教师且无保育员扣8分，做到两教但无保育员扣5分。经自查：按照每班“两教一保”的基本要求，

20、配齐教师和保育员保证学前双语教育质量。我县采取招聘、跟岗、县级招聘、支教等措施予以解决到位。幼儿园均无专业保健医，由幼儿园教师兼任保健教师。此项赋分15分，自查自评得10分。A3-B8职业道德（60分）28、遵守宪法和法律，热爱幼儿教育事业，认真执行幼儿园教师专业标准（试行）；自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰；严格履行中华人民共和国教师法规定的教师义务；有正确的教育观、儿童观和良好的职业道德修养。评估标准：如有违反此项不得分。经自查：加强师德修养,树立奉献意识。所有教职工遵守宪法和法律，热爱幼儿教育事业，认真执行幼儿园教师专业标准（

21、试行）；自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰；严格履行中华人民共和国教师法规定的教师义务；有正确的教育观、儿童观和良好的职业道德修养。此项赋分30分，自查自评得30分。29.严格执行中华人民共和国未成年人保护法；无歧视、体罚、变相体罚等侮辱幼儿人格尊严和损害幼儿身心健康的不良行为；无侵犯幼儿合法权益的现象。近三年教职工无违法、违纪现象,当年无负面新闻报道。 评估标准：违背任一行为此项不得分。经自查：严格执行中华人民共和国未成年人保护法；无歧视、体罚、变相体罚等侮辱幼儿人格尊严和损害幼儿身心健康的不良行为；无侵犯幼儿合法权益的现象。近三年

22、教职工无违法、违纪现象,无负面新闻报道。此项赋分30分，自查自评得30分。A3-B9业务能力（80分）30、全体工作人员能认真有效履行本职工作；全体教师了解学前三年双语教育课程设置要求，清晰掌握课程内容；会运用各类学前教育资源；能够熟练运用国家通用语言进行授课。评估标准：一项不足扣2-5分，如不能运用国家通用语言教学一票否决。 经自查：全体工作人员能认真有效履行本职工作；全体教师了解学前三年双语教育课程设置要求，清晰掌握课程内容；会运用各类学前教育资源；能够熟练运用国家通用语言进行授课。此项赋分20分，自查自评得20分。31.管理人员和教师具有一定的教育理论和专业知识水平；具备现代教育技能，并

23、能较熟练地运用于教育教学活动和园务管理中；具有正确观察了解和评价幼儿的能力；有开展家长工作及总结反思教育过程等能力。 评估标准：一项不足扣2-5分。经自查：幼儿园园长和教师具有一定的教育理论和专业知识水平；具备现代教育技能，并能较熟练地运用于教育教学活动和园务管理中；具有正确观察了解和评价幼儿的能力；有开展家长工作及总结反思教育过程等能力。此项赋分20分，自查自评得20分。32. 幼儿园制定有前瞻性的教师专业发展规划；建立每位教师的专业成长档案；指导教师制定明确可行的自我专业发展规划。评估标准：每少一项扣5分，操作性不强扣3分。经自查：幼儿园制定有教师专业发展规划；县直园及乡镇中心园建立了每位

24、教师的专业成长档案。此项赋分15分，自查自评得10分。33. 有针对性强、切实可行的教师、保育员和其他工作人员培训计划，并按计划组织实施；按要求组织教师参加继续教育培训，并取得合格证书；园本教研活动或业务学习每月1次。评估标准：无继续教育证书每人次扣1分，其余一项不足扣2分。经自查：抓好教师培训，提升保教质量。以县幼儿园和乡镇中心园为主阵地办好四个培训班：一是基础培训班。对新上岗教师的基础理论和基本技能进行培训。2017年2月14-17日、8月14日-24日对全县新上岗保育员、特岗教师进行岗前培训。二是常规培训班。以幼儿教育的新教材教法、新的教育思想为主要内容进行培训。3月18日请妇幼保健院儿

25、保科主任对全县保健教师及保育员进行培训；5月9日-12日对全县保健人员进行了红十字会救护培训；5月13日，全县幼儿教师参加了自治区组织的小班教材远程培训。三是提升培训班。 采用“请进来”“走出去”的办法，使各园骨干教师开阔教育视野，进一步提高骨干教师素质，达到“以一带帮”的目的。4月13日-14日州师训部副主任、州幼儿教育学会会长王晓春一行9人送教下乡到巩留，本次活动为期两天，巩留县70所幼儿园及办园点园长、副园长、骨干教师参加培训，幼儿园70名家长参与了观摩教学活动。4月我们派出7名骨干教师赴张家港幼儿园跟岗学习；今年共有8位骨干教师到州红旗幼儿园参加顶岗实训。四是思想政治教育培训班。结合“

26、两学一做”、“学转促”、“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”等活动，强化对幼儿园教师民族团结教育、“三爱三反”教育、去极端化教育、双语教育，增强“四个意识”，强化“五个认同”，引导各族教师坚定理想信念，坚定坚决跟党走，办好学前教育。此项赋分25分，自查自评得25分。四、A4保教工作（350分）A4-B10健康与营养（40分）34.炊事员每学期（半年）体检一次，其他人员每学年（一年）体检一次，建有工作人员健康档案。评估标准：未体检不得分，体检达标率每不足30%扣4分，无健康档案扣2分。经自查：各幼儿园按照要求做到炊事员每学期（半年）体检一次，其他人员每学年（一年）体检一次，建有工作人员健康档案

27、。此项赋分6分，自查自评得6分。35.幼儿入园体检记录、每学年的常规体检记录、每学期身高/视力/体重的测试记录齐全，建有幼儿健康档案；幼儿常规体检合格率达90%以上，体检结果及时统计、分析、反馈，提出改进措施；积极开展口腔和视力保健；坚持每天晨检。评估标准：缺一项纪录扣2分，无健康档案扣2分；体检不达标扣4分，无分析或改进措施扣2分；无晨检扣4分。经自查：各幼儿园幼儿健康档案齐全。此项赋分12分，自查自评得12分。36.有传染病防控、应急预案，计划免疫接种率、查验率100%，疾病预防措施到位，传染病报告及时、准确，无传染病蔓延。督促家长配合卫生保健机构开展计划免疫和疾病防治工作。评估标准：有传

28、染病蔓延此项不得分。无预案扣2分，计免查验率每低5%扣4分。经自查：新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表，掌握幼儿健康状况。各园定期进行季节病、传染病的宣传与防治。此项赋分8分，自查自评得8分。37.严格执行中华人民共和国食品安全卫生法等有关法规，制定各类制度和食物中毒防控预案，保证食品卫生与安全；无食物中毒事故的发生；做好定点采购、索证、验收、贮藏、加工、留样等工作，有监督检查，记录完整；儿童伙食与成人伙食分开。 评估标准：一项不达标扣3分，有食物中毒事故一票否决。经自查：各园为了增强幼儿体质，都力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。注重培养幼儿良

29、好的饮食习惯、卫生习惯。在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关，制定有相应的食物中毒紧急预案。做到相对固定食品供应商，方便及时跟踪。幼儿餐点 48小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照工作程序进行工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。此项赋分14分，自查自评得14分。A4-B11：日常管理（60分）38.提供充足、温度适宜的饮用水；指导幼儿使用自己的杯具适时饮水、用流动水正确洗手；提供健康的睡眠环境，睡眠时间安排合理；能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导，并及时为幼儿增减衣物；提供清洁卫生的进餐条件，鼓励幼儿独立进餐，保证幼儿进餐时间（30-45分钟）。评估标准：一项不

30、达标扣5分。经自查：各幼儿园能够提供充足、温度适宜的饮用水；指导幼儿使用自己的杯具适时饮水、用流动水正确洗手；提供健康的睡眠环境，睡眠时间安排合理；保教人员能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导，并及时为幼儿增减衣物；提供清洁卫生的进餐条件，鼓励幼儿独立进餐，保证幼儿进餐时间。此项赋分30分，自查自评得30分。39.建立卫生保健制度，建立幼儿园消毒常规，落实到岗到人；幼儿用品有明确标记，摆放有序；定期对室内外环境、生活用品、厨具清洁消毒；被褥常洗常晒；玩教具每周消毒，幼儿杯巾每日消毒，餐具每餐清洗消毒；有检查，有记录。 评估标准：无消毒常规要求扣5分，无消毒检查与记录扣10分，消毒不按时扣5分。

31、经自查：园内环境天天早晚定时清理，基本达到干净、整洁、美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间定期进行消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒。建立卫生保健制度，建立幼儿园消毒常规，落实到岗到人；幼儿用品有明确标记，摆放有序；定期对室内外环境、生活用品、厨具清洁消毒；被褥常洗常晒；玩教具每周消毒，幼儿杯巾每日消毒，餐具每餐清洗消毒；有检查，有记录。此项赋分30分，自查自评得30分。A4-B12课程设置与管理（70分）40.幼儿园课程计划符合要求，涵盖健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，各领域之间相互渗透和整合；有园级、班级保教计划且总结齐全，各年龄班教学进度安排合理，每学期为4个单元（大

32、）主题教育活动；周计划中要有集体教学、游戏活动、户外活动、自由活动等各类活动安排；有学期教研计划、教研活动方案与活动记录、教研总结等。评估标准：一项不达标扣5分。经自查：幼儿园课程计划符合要求，涵盖健康、语言、社会、科学和艺术五大领域；有园级、班级保教计划且总结齐全，各年龄班教学进度安排合理；周计划安排合理；有学期教研计划、教研活动方案与活动记录、教研总结。此项赋分40分，自查自评得35分。41.幼儿园必须选用自治区农村双语幼儿园教材（农村学前教育幼儿读本和教师用书）和课程辅助资源；课程与教学内容无超纲、超标现象，教学没有“小学化”现象。评估标准：如不使用统编教材一票否决，有小学化现象扣10分

33、。经自查：一是教材使用规范。自治区配送小中大班教材，全部发放到位；二是办学规范，依法执教。贯彻落实农村双语幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南，指导幼儿园（点）依法执教、规范办学；此项赋分20分，自查自评得20分。42.国家通用语言是师幼之间的日常教学用语。评估标准：违反此项不得分。经自查：各幼儿园国家通用语言教学做到全覆盖。此项赋分10分，自查自评得10分。A4-B13环境创设（50分）43. 根据本园环境构造特点、幼儿活动需要及本园办园理念，对走廊、楼梯、转角、平台、围墙等公共环境做出统筹安排，并根据季节、单元主题、宣传等需要及时做出相应调整和更换，创设幼儿园环境，蕴含教育性，体

34、现儿童化、美化。评估标准：幼儿园环境不符合幼儿特点扣5-10分；缺少教育性扣5-10分；班级环境没有根据季节、单元主题等及时更换扣5-10分。经自查：幼儿园环境符合幼儿年龄特点，大部分幼儿园能按照季节、单元主题等及时更换。此项赋分30分，自查自评得25分。44. 依据各班幼儿年龄创设室内活动区，如语言区、美工区、阅读区、科学区、建构区、表演区等，每班区角数量不少于3个,活动区材料能够满足幼儿自选游戏需求。评估标准：班级没有活动区此项不得分。区角数量少于3个扣5分；活动区材料种类单一、数量少扣5-10分。经自查：幼儿园依据各班幼儿年龄创设室内活动区，每班有不少于3个区角,活动区材料基本能够满足幼

35、儿自选游戏需求。此项赋分20分，自查自评得15分。A4-B14教育活动（130分）45.按幼儿园作息制度和教学计划，以游戏形式开展各种教学活动；根据幼儿年龄特点合理安排教学活动时间；教学内容符合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，满足幼儿发展需要；教学过程中幼儿主动性、参与性较高，教学效果良好。评估标准：一项不达标扣10分经自查：各幼儿园按幼儿园作息制度和教学计划，以游戏形式开展各种教学活动；教学内容符合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，满足幼儿发展需要；教学过程中幼儿主动性、参与性较高，教学效果良好。此项赋分50分，自查自评得50分。46.每天组织有目的的游戏或创造性游戏活动各1-2次；幼儿游戏具有一定水

36、平，随年龄增长其游戏水平不断提高；教师对各类游戏行为的观察分析指导能助推幼儿的学习和发展。评估标准：未按计划组织各类游戏扣5-10分；幼儿游戏水平较低扣5-10分；缺乏教师指导扣5-10分；指导欠缺有效性扣5分。经自查：幼儿园每天组织有目的的游戏或创造性游戏活动各1-2次，幼儿游戏具有一定水平。教师对各类游戏行为的观察分析指导有待加强。此项赋分40分，自查自评得35分。47. 制定科学的户外活动计划，内容丰富、形式多样；创设安全的户外活动环境；在季节和天气允许的条件下，坚持每天开展2小时的户外活动，其中体育活动不少于1小时；有生均3件以上的体育器材供幼儿选择。评估标准：无计划扣5分，环境存在安

37、全隐患扣5-10分，时间不足2小时扣5-10分，体育活动少于1小时扣5分，生均体育器材少于3件扣5分。经自查：幼儿园制定了户外活动计划，坚持每天开展2小时的户外活动。自制户外体育器材还需多创新。此项赋分40分，自查自评得37分。五、 A5幼儿发展（130分）A5-B15语言能力（30分）48.能听懂国家通用语言；愿意用国家通用语言清楚地与他人打招呼、交流；能说儿歌、童谣或复述简短故事。具有初步的阅读理解能力；到大班学习结束时国家通用语言听说能力过关。评估标准：小中班一项不达标扣5分，平时交流中不会用国家通用语言扣1-5分，大班幼儿听不懂且不会说国家通用语言此项不得分。经自查：各幼儿园从创设宽松

38、的语言环境、丰富幼儿生活的内容、培养良好的语言习惯、提高教师的语言艺术水平等方面对幼儿综合教育，让幼儿想说、多说、多练。大班毕业时国家通用语言听说能力过关（2017年6月我县第三双语幼儿园、牛场双语幼儿园大班孩子顺利通过双语质量检测）。此项赋分20分，自查自评得15分。49.具有一定的文明用语的习惯。与他人交谈时注视对方，说话自然，并及时调整自己的声音；懂得轮流讲话，主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。（10分）评估标准：偶有不文明现象的扣1-3分，经常出现不文明现象扣4-8分。经自查：幼儿具有一定的文明用语的习惯。此项赋分10分，自查自评得10分。A5-B16：健康能力（30分）50. 在集体

39、生活中情绪安定、愉快，体态健康；能保持正确的姿势；能自如地进行走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷等基本动作；具有一定的平衡能力、力量和耐力。评估标准：一项不达标扣2分。经自查：各园通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大小肌肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷等基本动作。此项赋分10分，自查自评得10分。51. 具有基本的生活自理能力，能独立穿脱衣物、洗手擦脸、收拾和整理物品；有良好的生活与卫生习惯；有一定适应生活和环境变化的能力。评估标准：偶有生活自理能力差的现象扣1-3分，经常出现扣4-8分。经自查：幼儿具有基本的生活自理能力，能独立穿脱衣物、洗

40、手擦脸、收拾和整理物品；有良好的生活与卫生习惯；有一定适应生活和环境变化的能力。此项赋分10分，自查自评得10分。52. 认识生活中常见的安全标识；学会辨识陌生人；具备简单的自救和求救技能，具备基本的安全常识和自我保护能力。评估标准：一项不达标扣3分。经自查：通过教师对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。此项赋分10分，自查自评得10分。A5-B17：社会能力（30分）53. 愿意和同伴游戏，不争抢玩具，能逐步想办法自己解决冲突；具有自尊、自信、自主的表现，关心尊重他人。 评估标准：偶有争抢玩具等现象扣1-3分，经常出现扣4

41、-8分。经自查：愿意和同伴游戏，不争抢玩具，能逐步想办法自己解决冲突；具有自尊、自信、自主的表现，关心尊重他人。此项赋分10分，自查自评得10分。54. 对群体生活有兴趣，能遵守基本的行为规范。喜欢上幼儿园，主动参加群体活动，不私拿不属于自己的东西，遵守游戏和公共场所的规则。爱护玩具和其他物品，能节约粮食、水电、爱护身边环境。评估标准：偶尔出现不愿参加活动、不遵守规则等现象扣1-3分，经常出现扣4-8分。经自查：幼儿园坚持正面教育。一是以积极的方式对幼儿提出要求；二是积极的环境；三是纵向比较而不是横向比较；四是行动和言语相互强化。坚持生活教育。一是于细节处着紧用力、长期一贯的坚持。二是指导孩子

42、时，依据孩子的经验和能力，与幼儿共同制定生活与活动规则，帮助孩子养成遵守规则的意识与能力。此项赋分10分，自查自评得10分。55. 具有初步的归属感，增强“五个认同”意识。明确自己是中国人；知道中国是一个多民族的大家庭，各民族团结一家亲。评估标准：如出现不知道自己是中国人，且对国家没有认识等现象扣1-6分。经自查：幼儿具有初步的归属感，增强“五个认同”意识。知道自己是中国人；知道中国是一个多民族的大家庭，各民族团结一家亲。此项赋分10分，自查自评得10分。A5-B18科学能力（20分）56. 亲近自然、喜欢探究，具有初步的探究能力。对周围的事物和现象感兴趣，喜欢动手操作；能对事物进行观察比较，

43、发现变化；用数字、图画、图表等方式进行简单记录。在探究中认识常见动植物的生长变化，知道尊重生命；能够感知季节的特点与变化，知道保护环境；初步感知常用科技产品与自己生活的关系。评估标准：偶尔出现不愿参加活动、不愿动手操作等现象扣1-3分，经常出现扣4-8分。经自查：一是引导幼儿积极感知，主动探索，建构经验；二是积极感知对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；三是主动探索运用各种感官，动手动脑，探究问题；四是学会表达和交流建构经验感受事物的数量关系体验数学有趣；五是爱护动植物，关心周围环境，建立环保意识；六是感受科学魅力，尝试解决问题。此项赋分10分，自查自评得10分。57. 初步感知生活中数

44、的有用和有趣，体验用数学的方法解决问题的乐趣；感知和理解数、量及数量关系；感知和理解形状与空间关系。评估标准：偶尔出现不愿参加活动、对数的认识不清等现象扣1-3分，经常出现扣4-8分。经自查：幼儿乐于参与科学活动，对数学感兴趣，有个别幼儿理解形状与空间关系有难度。此项赋分10分，自查自评得8分。A5-B19：艺术能力（20分）58. 喜欢自然界、生活中美的事物及艺术作品中的美，并愿意和别人分享、交流。评估标准：能感受但不能与别人分享、交流等扣1-3分。经自查：幼儿喜欢自然界、生活中美的事物及艺术作品中的美，并愿意和别人分享、交流。此项赋分6分，自查自评得6分。59. 喜欢艺术活动并大胆表现，能

45、用唱歌、律动、简单的舞蹈动作、绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。具有初步的创造能力，能用声音、动作、姿态、绘画、手工制作等方式大胆地表现自己观察或想到的事物；能用自己的美术作品布置环境。评估标准：艺术表现形式单一扣1-6分，缺乏创造性扣3-5分，幼儿没有参与环境创设扣3-5分。经自查：各幼儿园多举措培养幼儿艺术能力。一是在内容的选择上，选择符合幼儿生活经验、幼儿年龄特点和天性的作品，体现生活化、童趣化，挖掘生活中的人、事、物，从中丰富感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美的情趣。二是手段上注重激趣，采用形象有表征及游戏化的手段，把艺术活动设计成一种有趣的游戏活动，唤起幼儿表现的欲望和情感，引导幼儿体验、想象和创造。三是每位老师能注重创设宽松、和谐、愉悦的环境，让幼儿充分自如地表达、表现，培养了活泼开朗、大胆主动、自信的个性品质。此项赋分14分，自查自评得12分。A1-A5共赋分1000分，自查自评总得分：925分。巩留县人民政府教育督导室 2017年9月15日 24