“不忘使命”主题教育阶段工作总结 .doc

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1、“不忘初心，牢记使命”主题教育阶段工作总结 不忘初心，牢记使命“主题教育阶段工作总结篇一：中央和省委不忘初心、牢记使命“主题教育工作会议召开后，XX 坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿不断，确保主题教育获得了阶段性成效。一、坚持把学习教育贯穿不断我们按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项严峻政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是集中组织自学。组织班子成员每周利

2、用办天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，突出读原著学原文悟原理，集中精力研读习近平关于不忘初心、牢记使命“重要阐述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和党章等规定书目。二是领导带头领学。每次集中学习前都组织领导干部轮番进展领学，一个篇目一个篇目读，通过本来来本通读习近平总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境地。三是交流研讨齐学。坚持围绕坚决理想信念，永葆对党的忠诚心;树牢根本主旨，永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争，永葆对事业的进取心;严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开

3、展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距缺乏、提改良措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑。二、坚持把调查研究贯穿不断坚持从主题教育一开场就突出征询题导向，制定班子不忘初心、牢记使命“主题教育调查研究工作方案。一是明确调研课题。认真落实调查研究工作方案，聚焦巡视反响征询题，单位本身查摆突出征询题，干部群众反映集中征询题，组织开展班子成员大调研，班子成员带头确定X 个调研课题，围绕转作风、树新风，效劳干部群众解民忧等主题深化开展调查研究，找准征询题症结，提出处理对策。二是转变调研作风。把克服官僚主义和方式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚

4、持深化基层、深化群众，多层次、全方位、广渠道地理解实际情况，实实在在理解情况、指导工作。既理解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。三是确保调研实效。坚持应用实践，确保调研出效果“，本着觉察征询题处理的理念开展调研，要求每名班子成员调研期间都要处理一批征询题，构成一篇高质量的调研报告。目前，班子成员已开展调研 X 次，带头处理征询题X 项。三、坚持把检视反思贯穿不断坚持从主题教育一开场就要抓好检视征询题，聚焦思想、政治、才能、作风和廉政方面存在的突出征询题进展检视。一是要自我检视。重点开展好五对照五检视“，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于

5、壮士断腕，扎实有序推进征询题查摆。二是专题研究。召开了班子成员检视征询题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找征询题 X 条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究觉察征询题深化开展个人检视征询 题，构成检视征询题材料 X 篇，查找征询题 X 项，有针对性的进展了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的根底。三是上好党课。在学习调研根底上，组织 X 名班子成员领先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，严密结合学习和调研成果， 将存在的差距和缺乏，讲指导实践、推进改良工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深化开展。四、坚持把整改落实贯穿不断坚

6、持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。一是及时制定方案。坚持把改“字贯穿不断，注重将学习教育、调查研究和检视反思觉察的征询题纳入其中，及时制度不忘初心、牢记使命“主题教育专项整治工作方案，明确整改任务。二是专题研究政治。召开专项整治工作推进会议，一个征询题一个征询题剖析，一项工作一项工作研究整改措施，建立专项整治工作台账，明确责任人和完成时限，实行销号办结，确保任务有序推进。三是实在抓好整改。坚持落细落小落实的整改工作导向，可以当下改的，立行立改、即知即改;一时处理不了的，紧盯不放，明确阶段目的，持续推进整改。先后处理了群众办事难、工作效率低等征询题 X 项，还有 X 项正在推

7、进中，计划年底前销号办结，完成整改任务。推进实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民效劳解难题、廉洁自律作表率的详细目的，确保主题教育获得扎扎实实成效。篇二：在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深开展之时，在中国共产党执政70年之际，在两个百年奋斗目的的历史交汇期，党中央在全党部署开展不忘初心、牢记使命“主题教育，可谓正当事实上。X镇党委立足新的历史方位、立足事业新起点，把主题教育作为行政区划调整后党委班子的首重工作来抓，坚持征询题导向、责任导向、开展导向，不断与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到谋实事、出实招、做实功、务实效。

8、现将相关做法总结如下：一、立说立办，站高谋远，在组织领导上谋精“不谋全局者，缺乏谋一域。“不忘初心、牢记使命“主题教育开展以来，X镇党委对主题教育工作精心组织领导，第一时间传达学习中央、省、市县委的主题教育会议精神;第一时间研究部署主题教育工作;第一时间研讨交流主题教育心得体会。同时，明确了相关领导及干部的责任、主题教育开展的方式方法，以及务必坚持领导干部带头和作风务实的原那么，力求我镇主题教育顺利推进、落地落实。二、对标对表，严格要求，在责任落实上谋明“不以规矩，不能成方圆。“X镇党委在深化领会上级有关指示要求根底上，精准把握本身定位，找准主题教育的发力点，出台了主题教育领导小组及其工作机构

9、的文件，组建了以党委书记任组长的主题教育领导小组及以分管领导任办公室主任的领导小组工作机构，同时办公室下设综合工作组、学习宣传组、调查研究组、专项整治组、联络协调组，明晰了各自职责任务，启动了对主题教育工作谋划组织、督导推进、宣传引导的详细指导和催促检查等工作。三、群策群力，强化举措，在工作部署上谋细“凡事预那么立，不预那么废。“按照县委主题教育施行方案，结合我镇实际，镇党委广泛征求意见建议、集体研究讨论，及时制定了X镇党委不忘初心、牢记使命“主题教育施行方案，明确了主题教育的根本任务、目的要求、方法步骤和工作要求。此外，针对基层干部年龄偏大、业务繁忙、学习时间少的征询题，我镇创新开展主题教育每日一学“活动，每天由主题教育领导小组办公室利用、群发布简短易学内容，针对基层工作经费缺乏的征询题，我镇统一购置了笔记本，以便党员干部学习记录，力保主题教育目的实现。因而，我镇还存在用力不均、工作成效与目的要求有差距等征询题，下一步工作中，我们将着力做到三个同步“，即学习与应用同步，调研与实践同步，检视与整改同步，力争不忘初心、牢记使命“主题教育在我镇落地生根、开花结果。