初中语文中考《字音与字形》专项复习练习（中考真题）（附参考答案解析和相关知识）.doc

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1、中考语文字音与字形专项练习班级 考号 姓名 总分 1.（2020山东临沂）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.修葺（q） 粗犷（gung） 怂（sng）恿 咄（du）咄逼人B.诡谲（ju） 箴（zhn）言 蹒（pn）跚 间（jin）不容发C.拘泥（n） 炽（zh）热 褴褛（l） 戛（ji）然而止D.沙砾（l） 颤（chn）抖 倜傥（dng） 草长（zhng）莺飞2.（2020河南）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A.钦（qn）佩 濒（bn）临 鲜（xin）为人知B.解剖（pu） 附和（h） 矢（sh）志不渝C.果脯（p） 咀嚼（ju） 锐不可当（dng）D.憔悴（cu

2、） 徘徊（hu） 唾（tu）手可得3.（2020河南）依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。 卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护 纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 行。A.捍 遵 践 B.捍 尊 践C.悍 尊 饯 D.悍 遵 饯4.（2020浙江衢州）阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。“书香衢州云上有约”系列读书活动，让阅读有仪式感，让更多人参与阅读，让书香m mn（1）_衢城。开卷（2

3、）_（A.jun B.jun）有益，让我们阅读吧！5.（2019天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A.摇曳（y） 亘古（hng） 惟妙惟肖（xio）B.诘责（ji） 伫立（zh） 哄堂大笑（hng）C.蜷伏（jun） 滞留（zh） 一气呵成（h）D.蓦然（m） 亢奋（kng） 忍俊不禁（jn）6.（2019内蒙古包头）下列同语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A.鸢鹰(yun) 潜伏(qin) 棱镜(lng) 间不容发(f)B.瞭望(lio) 猝发(c) 高跷(qio) 休戚与共(q)C.腈纶(qng) 颔首(hn) 镌刻(jun) 一蹴而就(c)D.拘泥(n) 掺杂

4、(cn) 黠慧(xi) 诲人不倦(hu)7.（2019四川南充）下列词语书写完全正确的一项是( )A.辐射 诲人不倦 翻来复去 喜出望外B.考订 由然而生 美不胜收 哄堂大笑C.娴熟 一丝不苟 自出新裁 格物致知D.旁骛 相辅相成 顿开茅塞 草长莺飞8.（2019湖南株洲）下列句子中没有错别字的一句是（ ）A.他从唐诗下手，目不窥圆，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。B.他对这位文坛泰斗颔首低眉，内心的期望到了诚惶诚恐的地步。C.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如地，你忘了汽车在高原行驶。D.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，副庸风雅。9.（2019广西北部湾）下列词语中没有错别字的一项是（

5、 ）A.星宿 谨慎 波澜不惊B.喧哗 纯萃 门庭若市C.格局 菜畦 无可耐何D.潮讯 倜傥 郑重其事10.（2019湖北襄阳）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。11.（2019广东省）根据拼音写出相应的词语。（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在lio ling_地响。（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zh zhu_变形。（3）ji zhn qu cho _，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（4）皮肤cng w n gu _，缺少光泽，就像用枝条扎成村舍外墙那样粗糙。12.（2020湖北咸宁）下列加点字的注音和书

6、写完全正确的一项是（ ）A.羁绊（pn） 譬如（p） 嗤笑（ch） 别出新裁（xn）B.镌刻（jun） 寂寥（lio） 追溯（s） 惊慌失措（cu）C.炽热（ch） 告罄（qn） 殷红（yn） 不屑置辨（bin）D.蝉娟（chn） 筵席（yn） 怂恿（sng） 信手拈来（nin）13.（2020湖北宜昌）在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。边城错综有致地展现了荼峒的地方风貌：繁密如落雨的虫鸣，晨x（ ）中静卧的吊脚楼，淳厚而粗犷（ ）的民风简直就是一块脱离滚滚尘寰（ ）的世外桃yun（ ），流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。14.（2020辽宁本溪）选出下列词语中加点字音

7、形完全正确的一项（ ）A.练达1in 邀请yo 喷薄bu 亭台楼阁gB.朗润yn 缭绕1io 叮嘱zh 与日具增jC.绚丽xun 涵养hn 别墅sh 妙手偶得uD.统筹chu 惟幕wi 闲暇xi 相得益彰 zhng15.（2020贵州安顺）根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。劳动带来的幸福不是简单而f qin_的娱乐，更非不劳而获的享受，而是动手实践、出力流汗、经受磨炼后苦尽甘来的成就感。因此，每一位劳动者都值得尊敬，他们创造的劳动成果应该被珍惜。在对各个领域mi tu k gn_的劳动者肃然起敬的同时，我们更应激励自己也成为幸福的劳动者，用劳动体现生命的意义和价值。16.（

8、2020贵州黔西南州）根据下面文字，完成问题。“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征，对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期，家乡万亩槐花园里，就弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到振撼却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人眼花缭乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头鲜嫩的槐花匿笑，翘首等了一年，又可以大饱口福了。在如此美不胜收的园子里漫步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返!（1）加点字注音完全正确的一项是_A.慷慨（kng gi） 仿佛（fng f） 凝视（nng） 眼花缭乱

9、（lio）B.娇媚（mi） 绽放（zhn） 翘首（qio） 美不胜收（shng）C.花瓣（bn） 朦胧（mng lng） 硕大（shu） 流连忘返（fn）D.鲜嫩（nn） 漫步（mn） 匿笑（ru） 招财进宝（zho）（2）词语有别字的一项是（ ）A.温柔 振撼 浓密 贡献B.地毯 梦境 天然 婉转C.明艳 洁白 置身 祥瑞D.象征 弥漫 陶醉 宛如17.（2020宁夏银川市中考模拟）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.皑皑（i） 沙砾（l） 羁绊（j） 挑拨离间（jin）B.缄默（jin） 旷野（kung） 怅惘（chng） 戛然而止（g）C.雾霭（i） 蛮横（hng） 寒噤（jn） 辗

10、转反侧（zhn）D.闭塞（si） 凋零（dio ） 隧道（su） 风雪载途（zi）18.（2020四川成都中考模拟）下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（ ）A.隽（jun）永 躁（so）动 锐不可当（dng） 脍灸（zh）人口B.湍（tun）急 殷（yn）红 怒发（f）冲冠 弛（ch）名中外C.作揖（y） 真谛（d） 泉水淙淙（cng） 头晕目眩（xun）D.酝酿（ning） 恐吓（xi） 张惶（hung）失措 浮想联篇（pin）19.（2020北京东城区中考适应性考试）阅读语段，按要求完成下面题目。许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉应，独具特色，长

11、安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。一座桥，一段故事，一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人，共同表演的故事，成就了丰富而独特的桥文化。（1）给下列词语中加点的字注音。蕴涵（ ） 邂逅（ ）（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。_应改为_20.（2020浙江金华中考模拟）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。歌声如飘风，如一（l）摇曳的游丝， 在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可了。咿呀的桨声

12、，夹着（j）荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。(摘自柯灵枕畔歌声)（1）根据拼音写出相应的汉字。一（l） (ji)荡（2）填入文中处正确的一项是( )A.辨 B.辩（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是( )A.m B.m附：参考答案和解析1.（2020山东临沂）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）答案A解析本题考查辨识字音的能力。B项中的“间”应读“jin”；C项中的“炽”应读“ch”；D项中的“傥”应读“tng”。故选A。2.（2020河南）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）答案B解析本题考查辨析字音的能力

13、。A项考查多音字辨析。“鲜”应读“xin”；C项考查误读字辨析。“脯”应读“f”；D项考查形声字辨析。“徊”应读“hui”。故选B。3.（2020河南）依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）答案A解析本题考查辨析和书写正确字形的能力。捍卫：保护，防卫的意思。悍：勇猛，干练；凶狠，蛮横。因此应写作“捍卫”；尊：地位或辈分高；敬重；敬辞，称与对方有关的人或事物；量词。遵：沿着，依照，按照。因此应写作“遵纪守法”；践行：意思是实践，用实际行动去做某些事。饯行：原是指祭路神，也就是祭祖，后指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。因此应写作“践行”。故选A。4.（2020浙江

14、衢州）阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。答案（1）弥漫 （2）B解析本题考查根据语境书写正确字形和辨析多字音的能力。“m mn”应写作“弥漫”，意为：布满，到处充斥着。“卷”当理解为“可以舒展和弯转成圆筒形的书画”“书籍的册本或篇章”“考试用的纸”“机关里分类汇存的档案、文件”时读作“jun”，语境中指书。当理解为“把东西弯转裹成圆筒形”“裹挟带动”“弯转裹成筒形的东西”时读“jun”。故选B。5.（2019天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）答案B解析本题考查字音的辨识。A项考查误读字的辨识。“亘古”的“亘”读作“n”；B项考查多音字的辨识。“哄堂大

15、笑”的“哄”是多音字，有三个读音，分别是“hng”“hng”“hng”。理解为形容许多人大笑或喧闹声时读“hng”，如此处的“哄堂大笑”；理解为“哄骗”“哄逗（特指看小孩儿时）”时读“hng”，如“哄骗”；理解为“吵闹，开玩笑”时读“hng”，如“一哄而散”。C项考查误读字的辨识。“蜷伏”的“蜷”读作“qun”。D项考查多音字的辨识。“忍俊不禁”的“禁”有两个读音，分别是“jn”“jn”，作“忍住”“禁受，耐”等义时读“jn”，如“忍俊不禁”；作“禁止”“监禁”等义时读“jn”，如“禁言”等。6.（2019内蒙古包头）下列同语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）答案A解析本题考查字音的辨析能

16、力。选项分别考查了多音字、形声字、形近字、难读易错字字音的辨识。A项，正确。注意“棱镜”中“棱”与“凌”“陵”“绫”读音区分开，后面三个字的读音分别为“lng”“lng”“lng”，而“棱”避免读为“lng”，应读“lng”。B项，错误。“瞭望”的“瞭”形近字比较多，如“撩”“缭”“僚”等，分别读“lio”“lio”“lio”，而“瞭”应读“lio”，指远远地望。C项，错误。“腈”是个形声字，很容易根据声旁“青”读作“qng”，但实际应读“jng”，与形近字 “晴”“请”“清”“情”的读音区分开，后面四个字分别读“qng”“qng”“qng”“qng”。“镌刻”的“镌”与“隽”的字形要区分开，

17、后者的读音为“jn”及“jun”，组词“隽永”“隽秀”等，而“镌”应读jun。D项，错误。“拘泥”的“泥”应读“n”，此为多音字，另一个读音为“n”，组词“泥土”等。7.（2019四川南充）下列词语书写完全正确的一项是( )答案D解析本题考查同音字字形的正确书写能力。A项，“复”应写作“覆”；B项，“由”应写作“油 ”；C项，“新”应写作“心”。8.（2019湖南株洲）下列句子中没有错别字的一句是（ ）答案B解析本题考查识记和书写正确字形的能力。A项，“目不窥圆”中的“圆”应写作“园”；C项，“坦荡如地”应写作“砥”，是“磨刀石”的意思；D项，“副庸风雅”应写作“附庸”“依傍，追随”的意思。9

18、.（2019广西北部湾）下列词语中没有错别字的一项是（ ）答案A解析本题考查辨析字形的能力。A项中没有错别字；B项考查同音字的辨析能力。其中“纯萃”的“萃”应写作“粹”；C项考查同音字的辨析能力。其中“无可耐何”的“耐”应写作“奈”；D项同音字的辨析能力。其中“潮讯”的“讯”应写作“汛”。故答案选A。10.（2019湖北襄阳）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）答案掘 彰解析本题考查汉字字形正确书写的能力。“掘”“彰”二字都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架

19、结构合理。11.（2019广东省）根据拼音写出相应的词语。答案（1）嘹亮（2）褶皱 （3）鸠占鹊巢 （4）藏污纳垢解析本题考查根据拼音写词语汉字的能力。读准拼音的声母、韵母和声调，根据语境写出词语，嘹亮：声音圆润而响亮。“嘹”不要误写成“缭”；褶皱：由于地壳变动，岩层受力后，呈现波浪状弯曲的构造现象；皮肤的皱纹。“褶”笔画较多书写要小心；鸠占鹊巢：意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置；“鹊”不要误写成“雀”。藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。“诟”不要误写成“逅”。12.（2020湖北咸宁）下列加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）答案B解析本题考查辨析字音、字形的能力。A项中的“绊”应

20、读“bn”，“新”应写作“心”；C项中的“罄”应读“qng”，“辨”应写作“辩”；D项中的“蝉”应写作“婵”，“筵”应读“yn”。故选B。13.（2020湖北宜昌）在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。答案曦 gung hun 源解析本题考查根据语境，给汉字注音和书写正确汉字的能力。解答本题要特别注意“曦”字的右边字形写法，“源”不能写成“园”；“犷”读“gung”，不要写成“kung”。14.（2020辽宁本溪）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）答案C解析A项考查拼音辨识能力。A项考查误读音辨识能力。“薄”应注成“b”；B项考查误读音辨识和汉字正确书写的能力。“润”应读

21、为“rn”；“与日具增”应写为“与日俱增”；C项正确；D项考查同音字辨识能力。“惟”应写作“帷”。故选C。15.（2020贵州安顺）根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。答案 肤浅 埋头苦干解析本题考查根据拼音写出相应汉字的能力。可结合词义识记字形。肤浅，指学识浅薄，理解不深刻。应读“f qin”；埋头苦干指专心一意地刻苦工作。应读“mi tu k gn” 。16.（2020贵州黔西南州）根据下面文字，完成问题。（1）加点字注音完全正确的一项是_答案B 解析本题考查辨析字音的辨析能力。（1）A项考查误读字的辨析。“慷慨”中的“慨”应读作“ki”；C项考查误读字的辨析。“朦胧”中

22、的“朦”应读作“mng”；D考查误读字的辨析。“匿笑”中的“匿”应读作“n”。故选B。（2）词语有别字的一项是（ ）答案A 解析本题考查同音字辨析能力。A项有误，“振撼”中的“振”应为“震”。故选A。17.（2020宁夏银川市中考模拟）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）答案C解析本题考查辨析字音的能力。C项加点字注音完全正确。A项考查多音字的辨识能力。其中“间”字应读作“jin”；B项考查误读字的辨识能力。其中“戛”应读作“ji”；D项考查多音字的辨识能力。其中“塞”应读作“s”“途”应读作“zi”。18.（2020四川成都中考模拟）下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（ ）答

23、案C解析本题考查辨析字音、字形的辨析的能力。A项考查字音误读辨析能力。其中“躁”应读“zo”；B项考查多音字和同音字辨析能力。其中“殷”是多音字。当解释为：（1）富裕，富足；（2）深厚，恳切。（3）众，多（4）盛，大。（5）中国朝代名，商代的后期，由盘庚起称“殷”。（6）姓。应读作“yn”；当解释为“黑红色”时，应读“yn”。当解释为：（1）雷声。（2）震动。应读作“yn”应读“yn ”。另外，“弛”应写作“驰”。D项考查多音字和同音字辨析能力。其中“吓”是多音字。当解释为：（1）使害怕。（2）挺吓人的。应读作“xi”；当解释为：（1）使害怕。（2）叹词，表示不满。应读“h”“h”。另外。“篇

24、”应写作“翩”。19.（2020北京东城区中考适应性考试）阅读语段，按要求完成下面题目。（1）给下列词语中加点的字注音。答案yn hu解析本题考查结合语境给汉字注音的能力。“蕴涵”是包含的意思。因此应当读作“yn”；“邂逅”是指没有相约而遇见。因此应当读作“hu”。另外，注意“逅”不要写作“垢”。（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。_应改为_答案应 映解析本题考查辨析同音字形的能力。段中“交相辉应”一词应改为“交相辉映”。“交相辉映”意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。20.（2020浙江金华中考模拟）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。答案缕 激解析本题考查结合语境给

25、汉字注音的能力。根据语境，处应填写的字形是“缕”。“缕”的意思：（1）线。（2）一条一条，详详细细。（3）用于细的东西。根据语境，文中的“游丝”应是“一条一条”的。因此应填写“缕”。处应填写的字形是“激”。“激荡”的意思有两种解释：（1）因受冲击而动荡。例如：海水激荡、感情激荡；（2）冲击使动荡。例如，激荡人心。结合下面的“水声”一词，应填写“激”。（2）填入文中处正确的一项是( )答案辨解析本题考查同音字的正确运用能力。“辨”是对不同事物的区别，强调用眼睛来辨别；“辩”则强调是用言语提出不同观点。根据语境，应选择“辨”。（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是( )答案B解析本题考查结合语境

26、辨析多音字的能力。当读“m”时，有下列意思：（1）规范，标准；（2）仿效；（3）特指“模范”。当读“m”时，有下列意思：（1）人的长相或装束打扮的样子；（2）用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。（3）不分明；不清楚。结合语境，“模糊”指歌声渐渐听不清楚了，因此应读为“m”。附：中考语文字音与字形专项复习一、分类精讲（一）选出下列词语中加点字的注音完全正确（或有误）的一项【例题展示】例1.（2020山东滨州）下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A.憔悴（qio）酝酿（ning） 狭隘（i） 迥乎不同（jing）B.愧怍（zu） 棱镜（lng） 镌刻（jun） 坦荡如砥（d）C.窒息（z

27、h） 伴侣（l） 惆怅（zhng） 冠状病毒（gun）D.桑梓（z） 伫立（zh） 呜咽（y） 鸿鹄之志（h）答案C解析本题考查辨析字音的能力。C项考查误读字辨析。其中的“怅”应读为“chng”。例2.（2020四川德阳）下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）A.应和（h） 厄运（） 静谧（m） 不屑置辩（xu）B.坍塌（tn） 蹒跚（pn） 清冽（li） 锲而不舍（qi）C.确凿（zo） 伛偻（y） 沆砀（dng）忧心忡忡（zhng）D.挟持（xi） 恐吓（h） 器皿（mn） 惟妙惟肖（xio答案B解析本题考查辨析字音的能力。A项考查误读字辨析。其中的“屑”应为“xi”；C考查误读字辨

28、析。其中的“忡”应为 “chng”；D项考查误读字辨析。其中的“挟”应为“xi”。例3.（2019湖北荆门）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.翘首（qio） 黄晕（yn） 箴言（zhn） 戛然而止（ji）B.诘责（j） 蝉蜕（tu） 伛偻（y） 相形见绌（ch）C.稽首（q） 折本（sh） 拘泥（n） 间不容发（jin）D.广袤（mo） 锃亮（cng） 愧怍（zu） 矫揉造作（jio）答案C解析本题考查辨析字音的能力。A项考查多音字辨析。其中的“翘”是多音字，在“翘首”一词中应读作“qio”。有举起，抬起，向上的意思。另外，“翘”还有“qio”的音。一头向上仰起的意思。B项考查误

29、读字的辨析。“诘”应读作“ji”。C项正确。D项考查误读字辨析。“锃”应读作“zng”。（二）选出下列词语中字形完全正确（或有误）的一项【例题展示】例1.（2020新疆生产建设兵团）下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A.缥缈 困厄 绿茵茵 天涯海角B.嬉闹 缭亮 湿漉漉 忍俊不尽C.端祥 枯燥 孤零零 大廷广众D.迁徙 绚丽 笑咪咪 五脏六腹答案A解析本题考查辨析字形的能力。B项考查同音字和形近字辨析。其中的“缭亮”中的“缭”应为“嘹”；“忍俊不尽”中的“尽”应为“禁”；C项考查形近字辨析。其中的“端祥”中的“祥”应为“详”；“大廷广众”中的“廷”应为“庭”；D项考查同音字和形近字辨析。其中

30、的“笑咪咪”中的“咪”应为“眯”；“五脏六腹”中的“腹”应为“腑”。故选A。例2.（2020重庆B卷）下列词语书写全部正确的一项是( )A.绅士 渺小 鄙视 咄咄逼人B.帐蓬 酝酿 昔日 不理不彩C.愕然 伴铝 囚犯 长途拔涉D.强悍 取蒂 遂道 自吹自擂答案A解析本题考查辨析字形的能力。B项考查形近字辨析。其中的“蓬”应为“篷”、“彩”应为“睬”；C项考查形近字辨析。其中的“铝”应为“侣”“拔”应为“跋”；D项考查形近字辨析。其中的“蒂”应为“缔”“遂”应为“隧”。故选A。例3.（2019四川成都）下列语句中书写正确的一项是（ ）A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛

31、涛白浪的大胡子。B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。C.大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。D.一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人。答案B解析本题考查辨析字形的能力。A项考查形近字辨析。“滔滔白浪”形容大水奔流的样子，表示盛大。“涛”只大的波浪，显然与后面的“白浪”重复；C项考查同音字辨析。“俭朴”指勤俭，克勤克俭。多指道德。“简朴”指简约、朴实，追求的是一种美好的“低成本生活”，结合文意，这里应是“简朴”；D项考查形近字辨析。结合语境可确定“莫不关心”在该句中的意思是对人或

32、事物冷淡，一点也不关心。“莫”应解释为“冷淡地；不经心地”，但“莫”字没有此意，应改为“漠”。（三）选出下列加点字的注音或字形书写全部正确（或有误）的一项【例题展示】例1.（2020四川凉山州）字音字形全部正确的一项（ ）A.宽宥（yu） 拾级（sh） 荤菜（yn） 鲜为人知（xin）B.发怔（ zhng） 参杂（chn） 蛮横（hng） 忧心忡忡（chng）C.瞭望（lio） 确凿（zo） 鄙薄（b） 不知所错（cu）D.贮蓄（zh） 翘首（qio） 教诲（hu） 名副其实（f）答案D解析本题考查辨析字音字形的能力。A项考查多音字和误读字辨析。其中的“拾”应读为“（sh)”，“荤”应读为“h

33、n”；B项考查多音字辨析。其中的“参”应写作“掺”；“横”应读为“hng”；C项考查多音字和同音字辨析。其中的“瞭”应读为“lio”；“错”应写作“措”。故选D。例2.（2019山东德州）下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( )A.洋溢 驾驭（y） 戒奢靡（m） 永不停滞B.锃（zng）亮 口角（ju） 双引擎 鉴古知今C.重磅 斡（w）旋 物联网 履（l）职尽责D.告罄 解（xi）数 钉（dng）钉子 攻艰克难答案D解析本题考查辨析字音字形的能力。D项考查多音字的辨析。其中的“钉”是多音字。当读“dng”时，一般理解为：钉子；紧跟着：督促；同“盯”这四种意思；当读“dng”时，

34、一般理解为：把钉子或楔子打进他物；用钉子等把东西固定起来；一种缝纫方法。用针线将扣子等固定住。在“钉钉子”中应读作“dng”；“攻艰克难”应写作“攻坚克难”，属于同音字辨析。故选D。例3.（2019湖南岳阳）下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）A.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤（bng）纷和谐、相得益章的局面。B.对同志对人民不是满腔热忱（chn），而是冷冷清清，莫不关心，麻本不仁。C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥（m）坚，越坚，钻得越契而不舍。D.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（w），便是敬。答案D解析本题考查辨析字音字形的能力。A

35、项考查误读字、形近字辨析。其中的“缤”应读作“bn”；“章”应写作“彰”；B项考查误读字、形近字辨析。其中的“忱”应读作“chn”，“莫”应写作“漠”；C项考查误读字、形近字辨析。其中的“弥”应读作“m”；“契”应写作“锲”。（四）给加点字注音或根据拼音写出相应汉字【例题展示】例1.（2019浙江金华）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻ji_地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困f_的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那 醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。（节

36、选自艾青诗选吹号者）（1）根据拼音写出相应的汉字。轻ji_ 困f_答案捷 乏解析本题考查根据拼音写出相应汉字的能力。解答此题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“捷”的写法。例2.（2019广东）根据拼音写出相应的词语。（1）在夏天，因为棚顶是玻璃，棚屋里面zo r（ ）得像温室。（2）月还没有落，而一离赵庄，月光又显得格外的jio ji（ ）。（3）我po gn wn d（ ），才从他嘴里知道了一些事。（4）十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却y

37、 r j zng（ ）。答案（1）燥热（2）皎洁 （3）刨根问底 （4）与日俱增解析本题考查根据拼音写出相应汉字的能力。本题实质考查形近字的辨析。“燥热”的“燥”不要写作“躁”；“皎洁”的“皎”不要写成“胶”；“刨根问底”的“刨”不要写成“炮”；“与日俱增”的“俱”不要写成“具”。例3.（2020江苏南京）根据语境完成题目。盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包民风chn朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则认真吃早饭！（1）给加点字注音：

38、 调（ ）答案tio解析本题考查根据汉字写出正确拼音的能力。本题考查多音字的辨析。“调”是多音字。当发音“tio”时，意思是使搭配均匀，使协调；当发音“dio”时，意思是调动，调取。用在句中“调一碟豆瓣酱”，应杜伟“tio”故读音为tio。（五）结合语境，辨析（或书写）正确的字形或字音。【例题展示】例1.（2019浙江宁波）结合语境辨音形。任务一为下面句中加点字选择正确读音。一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。（1）着迷( ) （2）着落( )A.zho B.zho C.zhe D.zhu答案（1）B （2）D解析本题考查对多字音的辨析能力。“着”有四个读音，分别是“

39、zhe”“zhu”“zho”“zho”。“着迷”的注音应为“zho m”。释义：对人或事物产生难以舍弃的爱好。“着落”注音：“zhu lu”，解释：事情有归宿、有结果；依托；靠头；指靠。任务二找出右图中的错别字，并改正。(1)_改为_ (2)_改为_答案（1）示 改为 事（2）检 改为 捡解析本题考查对易错字的辨析能力。寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只只能用“捡”。例2.（2020浙江台州）阅读下面文字，按要求完成下列题目。凡杜森花园里的秋天加拿大布洛克秋的手指带着红意触摸过树林启程的夏天随着一声叹息离去滚动的水映照（zhu）_落的泪山峦已没于一面云帘后面玫瑰的芳馨衰退如同一支

40、亡之歌我内心的耳朵在秋的悲哀中间萦绕于遥远的告别的（zo）_音（1）加点字“没”在文中读音正确的一项是（ ）A.mi B.m答案B解析本题考查正确辨析多音字的能力。“没”，多音字。当读作“mi”时，意思为：无，没有；未，未曾；读作“m”时，意思为：沉下去，隐藏、漫过等。句中“山峦已没于一面云帘后面”的意思是山峦隐藏在云帘后面，只能读作“m”。故选B。（2）填入文中方框正确一项是（ ）A.消 B.销答案A解析本题考查区分形近字的能力。消：本义是名词，枯水期中大河变成的小河。引申义是消除，消灭、消遣等；销：本义是指固体金属块完全熔化。也有出卖货物、开支、花费、去掉等意思。“消亡”意思是消失，灭亡。

41、故选A。例3.（2020黑龙江绥化）阅读下面文字，按要求回答问题。一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cu( )和境界。熬，是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，_。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。骨髓：_；精cu（ ）：_；正确的字是“_”答案（1）su

42、 （2）粹 （3）练解析本题主要考查结合语境，书写正确的字形或读音的能力。注意“骨髓”的“髓”读“su”；“精粹”的意思是“精美纯粹”，与“纯粹”的“粹”为同一个字。“历练”意思是“指经历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经受锻炼”，“炼”的意思是“用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩”，语段表达的意思是“一个人在生活中经受困苦的磨练而变得刚强、无所畏惧”，所以文中“历炼”的“炼”应该为“练”，这属于考查形近字的辨析和书写。例4.（2020江苏连云港）阅读下面一段文字，完成后面的题目。行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ro（ ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；_，_；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xun（ ）丽多姿。（1）根据拼音写出汉字。答案（1）饶 绚解析此题考查