部编小学语文五年级下册 第二单元测试03含答案.docx

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1、部编小学语文五年级下册第二单元测试03一、看拼音，写词语。（10分）d j d dchng fn hnshu zhi_ _ _j kqi ho gu jxing tngs run_ _二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（6分）1.张磊同学参加了学校成语大王擂（li li）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂（lili）鼓助威。2.一只游船停泊（b p）在碧波荡漾的湖泊（b p）那一边。3.你得到爷爷的呵（h ）护，你应该高兴呵（h ）。三、选择题。（14分）1.下列加点的字读音有误的一项是（ ）。A.咆（po）哮倚（y）靠勿（w）言拖男挈（qi）女B.肋（li）骨迸（bn）裂瞑（mn）

2、目抓耳挠（lo）腮C.忌讳（hu）晦（hu）气姊（z）妹仰面睃（su）眼D.顽劣（li）楷（ki）书石窍（qio）谋（mu）财害命2.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（ ）。A.诸葛亮精通天文气象。B.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。C.诸葛亮知道曹操有谨慎、多疑的特点。D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。3.“周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜比不上诸葛亮的地方很多，下列其中有一项不是的（ ）。A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。B.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过

3、周瑜。D.周瑜不会利用鲁肃，诸葛亮会利用鲁肃。4.下列不是水浒传中的故事的一项是（ ）。A.鲁智深倒拔垂杨柳。B.宋江率军三打祝家庄。C.赵子龙单骑救主。D.扈三娘比武招亲。5.下列说法错误的一项是（ ）。A.罗贯中是元末明初小说家，他被称作中国章回小说的鼻祖。草船借箭选自罗贯中的三国演义第四十六回。B.施耐庵是元末明初小说家，水浒传的作者。景阳冈选自水浒传第二十三回。C.猴王出世选自明代吴承恩的古典神话小说西游记第二回。D.红楼春趣选自清代曹雪芹的红楼梦第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。

4、A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写（1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（ ）（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。（ ）（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）（4）宝玉道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”（ ）四、填空题。（20分）1.理解加点词语的意思。（12分）（1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。请勿自误：_。（2）店家无奈，只好又给武松筛酒。店家无奈：_。（3）石猴喜不自胜，急

5、抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。喜不自胜：_。瞑目蹲身：_。（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。拱伏无违：_。序齿排班：_。2.按照景阳冈故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。（3分）_打虎_3.根据课文选词填空。（5分）峰洞狼虫采猕猿饮虎豹食獐鹿觅石崖那猴在山中，却会行走跳跃，_草木，_涧泉，_山花，_树果；与_为伴，_为群，_为友，_为亲；夜宿_之下，朝游_之中。五、按景阳冈课文内容排列顺序，标上序号。（7分）（ ）武松遇到老虎。（ ）武松一连喝了十八碗酒。（ ）大虫“三扑”，武松“三闪”。（ ）武松来到酒店喝酒。（ ）武松一步步地挨下冈来。（ ）武

6、松不听酒店店主劝告执意上冈。（ ）武松赤手空拳打死老虎。六、阅读理解。（13分）武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜

7、兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧

8、地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。1.根据意思写词语。（2分）高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。_又急又响的雷。_2.用一句话概括这段话的意思。（2分）_3.第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？（3分）_4.从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？（4分）_5.读了短文，你觉得武松是个怎样的人？（2分）_七、作文。（30分）选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇

9、读后感，把自己的感想表达清楚。题目自拟，不少于450字。第二单元测试03答案一、【答案】妒忌都督惩罚呐喊水寨饥渴恰好诡计胸膛酥软二、1.【答案】lili 2.【答案】bp 3.【答案】h三、1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】C6.【答案】（1）C （2）A （3）D （4）B四、1.【答案】（1）请不要使自己受到伤害（2）酒店老板没有办法（3）喜欢得控制不了自己闭上眼睛，蹲下身体（4）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的按年龄大小的顺序依次排列2.【答案】（喝酒）（上冈）（打虎）（下冈）3.【答案】食饮采觅狼虫虎豹獐鹿猕猿石崖峰洞五、【答案】4 2 5 1 7 3 6六、1.【答案】咆哮霹雳2.【答案】武松打虎3.【答案】描写了老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。4.【答案】武松的灵活、机智、勇敢。不能，因为“闪”更能说明武松动作的敏捷，武艺高强。5.【答案】武松是个机智勇敢、武艺高强的人。七、【答案】略小学语文五年级下册5 / 5