儿童室内自选游戏活动中独立发展水平观察评估表.doc

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儿童室内自选游戏活动中独立发展水平观察评估表姓名: 班级: 时间:项目内容经常性行为表现行为不很经常无此行为自 理 能 力1、能自己取玩具、图书。2、能自己收好玩具、图书。3、自己能做的事情自己做（如玩具图书掉了自己捡，自己知道系鞋带、自己知道冷热增减衣服）。4、能自己选择游戏活动内容和伙伴。主 动 性1、与小朋友交往会主动地表达交流。2、能充分利用玩具材料有一定创造性。3、能独立操作、思考不依赖别人。4、完成自己选择的一项活动内容后能较快选择其它活动内容。 自 律 性1、不需要更多提醒能控制自己的行为。2、不独占玩具。3、不乱丢玩具。4、不毁坏玩具。5、不干扰破坏其它小朋友的游戏。6、能完成自己选择的活动内容。7、听到信号能及时结束游戏。初步分析解决问题的能力1、能与同伴友好相处。2、有纠纷能自己解决，不争吵，讲道理。3、能初步评定自己和他人的行为。