教案人教版九年级语文上册学案《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 .doc

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1、教案人教版九年级语文上册学案纪念伏尔泰逝世一百周年的演说内容预览：六 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说【学习目的】1、整体感知，理解伏尔泰为人类所作的奉献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深入含义。3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象。【学习重、难点】1、从雨果包含激情的语言中领略两位出色人物的思想光芒。2、理解伏尔泰为人类文明做出的奉献：通过著书立说和文学创作，做出思想上的奉献；以一个知识分子的良知和素养，为他那个时代的弱势人群争取人权，英勇斗争。【知识链接】1、课文导读纪念伏尔泰逝世一百周年的演说这

2、篇演讲词，脉络明晰，层次分明，从历史到现实，从伏尔泰的杰出奉献到他的伟大人格，让读者能够获得非常明晰的印象。演说崎岖跌宕，高潮迭起，既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句，俯拾皆是，极富煽动性和感染力。2、关于伏尔泰先生伏尔泰（1694-1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，通过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。1778年，“教诲人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士维克多?雨果站

3、在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。3、走近作者维克多?雨果（1802-1885），是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪，他的文学生涯达60年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄壮有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：巴黎圣母院凄惨世界海上劳工笑面人九三年等。【自主学习】1、给以下加点的字注音：陨落（ ） 诅咒（ ） 弥留（ ） 灵柩（ ） 凌辱（ ） 深邃（ ） 睿智（ ） 恪尽职守（ ） 轻薄（ ） 媚上欺下（ ） 浩瀚（ ） 喝彩（ ）2、解释以下词语：睿智：媚上欺下：登

4、峰造极：恪尽职守：3、指出以下句子所用的修辞手法。、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚强战胜顽固，以真理战胜愚昧。（ ）、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来! （ ）、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。（ ）4、填空。、伏尔泰是_国启蒙思想家、_家、_家。主张开通的君主政治，强调自由和平等。代表作有_和形而上学论等。纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是_国文学家_。、他_，坚决不移。他以_战胜暴力，以_战胜专制，以_战胜宗教的自以为是，以_战胜顽固，以_战胜愚昧。【合作探究】5、从雨果的演讲中，能够理解伏尔泰为人类文明作出了怎么样的奉献？6、伏尔泰是几个世纪前

5、的伟人，在雨果口中他是什么模样的呢？请找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。7、雨果抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。在雨果看来，伏尔泰“是一个新纪元的到来”。请学生考虑其缘故。8、从“人“和”公民”、 “权力”和“职责”人手，理解“做一个人，我们要行使本人的权力；做一个公民，我们要恪尽职守”这句话的含义。【精读精练】一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他遭到诅咒、遭到祝愿地走了：遭到过去的诅咒，遭到将来的祝愿。先生们，这是荣誉的两种美妙的方式。在他弥留之际，一边

6、有同时代人和后代的喝彩和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一个使命。非常显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。因此，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。9、给以下加点的字精确注音。陨落（ ） 诅咒（ ）（ ） 灵柩（ ）10、本段文字的中心意思是什么？11、开头一句用什么方法来说伏尔泰的逝世？类似这种说法的

7、你还读到哪些？请写出一两句。12、“他遭到诅咒、遭到祝愿地走了：遭到过去的诅咒，遭到将来的祝愿。先生们，这是荣誉的两种美妙的方式。”一句中的“过去”和“将来”分别指什么？为什么说“遭到过去的诅咒”也是“荣誉的美妙的方式”？13、用文中原话答复“他行使过一个职能，他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”详细指什么。【主题阅读】在莫伯桑葬礼上的演说左 拉请同意我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫伯桑致以崇高的敬意。我是在居士塔夫福楼拜家中认识莫伯桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重如今我眼前，血气方刚，眼睛亮堂而含笑，沉默不语，在教师面前像儿子对待父

8、亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情活泼、坦白的棒小伙子焕发出愉快的朝气，我们大家都喜爱他，由于他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完满无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使本人跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；由于他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品咨询世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精深绝

9、妙，令人蔚为大观；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完好的戏剧，打开一扇令人顿觉悟豁的生活的窗口。读他的作品的时候，能够笑或是哭，但永远是发人深思的。啊！明晰，多么清亮的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫伯桑，由于他真正具有我们拉丁的血缘，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利；但在我看来，这一切离经叛道，总依然必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归依然吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。莫伯桑在15年中发表了将近20卷作品，假如他活着，毫无疑咨询，他还能够把这个数字扩大3倍，他一个人的作品就能够摆

10、满一个书架。但是让我说什么呢？面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。不过，关于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的经历是不喜爱承受如此的重荷的。那些规模庞大的系列作品。能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是将来世纪的小学生们当作无懈可击的完满的典范交口相传的寓言或者故事呢？先生们，这确实是莫伯桑荣耀之所在，而且是更牢靠、最坚实的荣耀。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对本人留下的作品永远富有制服人心的活力这信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。参加中考学习小组 更多超值精

11、华材料等着你！14、给以下加点的字注音。跻身（ ） 晦涩（ ） 重荷（ ） 卷帙浩繁（ ）15、作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的？16、第4段末一句“正如人们终归依然吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。”运用的是什么修辞手法？作者的意图是什么？17、读第5段，考虑以下咨询题：“我有时真有点忧虑不安”，指的是什么让“我”“忧虑不安”？如此说的意图是什么？结尾一句“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是将来世纪的小学生们当作无懈可击的完满的典范交口相传的寓言或者故事呢？”是什么意思？【拓展提升】18、仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑

12、战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚强战胜顽固，以真理战胜愚昧。19、你最推崇的伟人是谁？试结合其思想精华、伟大的人格、对社会的奉献等某一方面简要谈谈推崇他（她）的缘故。（80字左右）【教（学）后记】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说参考答案1、略。2、略。3、暗喻 排比 借喻4、法 教育 哲学 哲学通讯 法 雨果 不屈不挠 微笑 嘲笑 讥讽 坚强 真理5、通过著书立说和文学创作，做出思想上的奉献； 、以一个知识分子的良知和素养，为他那个时代的弱势人群争取人权，英勇斗争。6、文中的伏尔泰表现出两种形象：斗士、智者。 明确：如：第八段中“他孤军奋战”、 “具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头

13、脑和浩瀚无际的心胸”；第十一段中“从这深邃的双目里露出了微笑”。7、伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间，引起人们思想完全的变化。8、作为人，我们有追求自由和民主的权力；作为公民，我们有恪守法律的职责。9、 yn zzhu ji10、高度评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位(或作出的世纪性的奉献)。11、比喻。举例略12、“过去”意味着黑暗与罪恶，“将来”意味着正义与光明。他遭到“过去的诅咒”，恰好反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋，因此说“是荣誉的美妙方式”。13、“培育良知，教化人类”。14、J s h zh15、两方面：谦恭的为人和完满无缺的作品。16、比喻，作者的意思是说莫伯桑的作品正派的、纯朴的、明晰的文学作品，是我们主要的精神食粮。17、(1)是“我们时代”的文学现状让“我”“忧虑不安”。用比照的方法衬托莫伯桑作品是时代的杰作。(2)意思是莫伯桑这位短篇小说大师的作品短小精悍，是“无懈可击的完满的典范”，是流传千古的不朽之作。18、略。 19、略。