幼儿园小班亲子活动 .doc

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1、幼儿园小班亲子活动幼儿园小班亲子活动【一】活动时间：2017年10月27日早9：00-11:00活动目的：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相理解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。活动预备：每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果假设干;抽纸。活动过程：1、入园接待。热情接待每位家长及幼儿。2、集体活动。引导家长和幼儿一起走线(老师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长协助幼儿保持平衡，)线上活动：1)自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开场介绍本人，皮球滚到谁，谁就开场介绍本人。2)歌表演：你好目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的间隔。3、交代家长每人第二天早

2、上带四张照片。明早第一个活动确实是给本人的小孩物品贴标记，认标记。4、集体喝水。组织幼儿按组有序入厕、洗手。分组排队喝水。活动时间：2017年10月210日早9：00-11:00活动目的：1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。2、初步理解正确的洗手方法，体验安静进餐的气氛。活动预备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。3、大的洗手步骤图三张。活动过程：1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上本人小孩的名字和照片。2、集体活动。(四个小班活动一样)搓和舀的工作。老师完好示范。幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中留意爱

3、惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)小小班活动名称：帮妈妈串项链步骤：(1)每个小朋友都觉得本人的妈妈最美丽，如今，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一起做，也能够和别的小朋友一起做。(音乐游戏)(3)最后，我想看看哪些小朋友认识本人妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。3、做操时间：模拟操“饼干操”老师示范一遍。请家长和小孩跟学一遍。大家一起跳一遍。4、学习洗手。老师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。请家长

4、带着幼儿亲身实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)5、吃水果(提出吃水果的要求。)活动时间：2017年10月29日早10：00-10:00活动目的：1、培养幼儿单独参与集体活动，体验集体生活的乐趣。2、体验短时间离开家长，习惯过集体生活。活动预备：跳跳糖每人一份。活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时留意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)2、活动：快乐跳跳糖(1)老师用美丽的糖果吸引小孩的留意力，介绍糖果的名称。(2)老师将糖果的外包装扯开，一点一点故作奇妙的将里面的糖果拿出来，请小孩观察糖的颜色和形状。(3)品味跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢体表现吃跳跳糖的感

5、受。3、各班依照本班小孩情况组织小游戏。小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“奇妙的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。幼儿园小班亲子活动【二】目的：1、学习按物品的品种进展分类2岁，2、依照成人的示范进展分类3岁，3、依照成人的指令性语言进展分类4岁，4、依照物品的品种本人分类，并说知名称。材料：小塑料袋或小篮子要点：(1)家长带着小孩散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些小孩感兴趣的东西，家长能够同小孩一起拣，如不同形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，非常多小孩都会喜爱这些宝贝的。(2)开场展示本人

6、的宝贝，指导或提示小孩将物品进展分类，并说知名字。(3)家长能够以此讲些故事给小孩听。(4)回家留意洗手，告诉小孩讲卫生的缘故。(5)也能够用家里的物品进展练习。幼儿园小班亲子活动【三】游戏参与人：多组爸爸或妈妈，小孩，老师。游戏道具：蒙住眼睛的布或手帕。游戏过程：用布或手帕把小孩的眼睛蒙住，然后让蒙住眼睛的小孩们排坐成一排，然后被摸的爸爸或妈妈依次从小孩的面前蹲着走过，走过的时候，让小孩们用小手去摸爸爸或者是妈妈的脸，或者是手等部位，请记得，这个时候家长不能发出任何声音，包括笑声。让小孩在摸的过程中，以此来推断，哪个是本人的爸爸或者是妈妈。假如小孩确定了是他的爸爸或妈妈后，那这位家长就不能挪

7、动了，而是蹲坐在摸住他的小孩的身后。最后，等小孩们都确定了爸爸妈妈后，解开小孩的眼睛布，让小孩们本人看，是不是寻找对了本人的爸爸妈妈。幼儿园小班亲子活动【四】游戏参与人：多组爸爸妈妈，小孩，老师。游戏道具：蒙住眼睛的布或手帕。游戏过程：这个有点儿类似于以上的，只是如今蒙住的是家长的眼睛，而不是小孩的眼睛。刚开场的时候，家长蒙好了眼睛后，被小孩们围在中间，而小孩们就手拉手，能够以唱歌的试开场转圈，等歌声停或者是老师喊停的时候，小孩们停下来，然后蒙了眼的家长朋友们就开场能够自由地寻找本人的宝宝了。这个时候，规定不同意家长摸小孩的头发，由于能够从发型来推断出是否是本人的小孩，而只能是从小孩的脸上来推断是不是本人的小孩。最后，拿掉蒙布后，开怀大笑。