教师个人自我评价五篇 .doc

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1、教师个人自我评价五篇老师个人自我评价1光阴飞逝，不知不觉走上老师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀决心，努力工作和不断学习，深入体会到了做老师的艰苦和欢乐，使我获益良多。如今我总结一下近一年的得与失，由于回忆走过的路就能够更好的看清前面的路。作为一名新老师，所以在教学方面还欠缺特别多的经历，但是从走上讲台的第一天开场，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，因而不管多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课，还去听优秀老师观摩课及讲座，同时积极参加新老师培训，从中得到了特别多珍贵的经历。在这一年的时间里，繁忙伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林

2、溪乡校开过一节新老师汇报课，我深切的感遭到了公开课确实特别能磨练人，前辈老师的指点让我受益特别多，不管从教学方法上依然课堂治理上都有特别大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、老师的举止言行是学生学习的典范，本人的品德特别重要。因而这一年来我坚持定期进展品德涵养的学习，认真学习老师职业道德标准，积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上依然在课堂外我都特别留意本人的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。第二、在教学中，我每次都特别认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时修正作业、讲评作业，做好课

3、后辅导工作。平时我还谦虚向学校老师学习教学经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。liuxue86通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但依然有特别多缺乏的地点等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能特别好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文认识不强。最后，有时本人的脾气太过小孩气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结

4、与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。老师个人自我评价2一、在思想上：加强学习，提高涵养。我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。为了习惯新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变本人的角色，用中小学老师职业道德标准严格要求本人。，努力使本人不被新课改的浪潮所吞没。积极参加学校组

5、织的校本教研和网络教研并撰写论文。学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传特别多文章篇，与同行交流讨论教学经历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合本人实际情况设计教学方案。感遭到：在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都有了提高。二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。认真学习数学大纲，精确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上搜集相关材料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合本人实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。我主要从

6、以下几个方面做起。首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生内心和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设咨询题情景，从学生熟知的和周围事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，开展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三才能。强化学生数学才能。再次，做好课后辅导，老师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我经常利用本人休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业修正，做到全批全改。把学生教好，让学生成功

7、，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，最紧迫的咨询题是具有新的教学理念，刻苦研究让学生如何喜爱本人、遵从本人的教学方式。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学.老师个人自我评价3一、在思想上，爱国爱党，积极向上我积极参加政治学习，为了提高本人的思想觉悟，每周五我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师

8、表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。由于我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。加快构成本人的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的咨询题是具有新的教学理念、刻苦研究如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之严重，虽工作繁杂，但

9、不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真细心的进展备课，依照本班学生特点，对教案进展认确实修正，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉咨询题，带着咨询题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营建民主平等的学习气氛等。再次，在教学中浸透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进展环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，保护环境”主题队会，学生们通过本人的努力，认确实搜集材料，刻苦的排练，使得主题队会开得特别成功，这不仅锻炼了他们的才能，也使他们明白得

10、了不少环保方面的知识。三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机处理实际咨询题的才能，显然和计算机有着直截了当的、亲密的关系。因而，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是方式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化本人的根本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还本人购置了不下百余元的材料书，在家自学authorware和flash，如今我已经能运用authorware制造课件，用flash做简单的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学

11、习中渐渐积累知识，才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。四、存在咨询题1、工作中大胆实践、不断创新的认识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的考虑多，整体的谋划少。2、本身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研才能、学习水平等诸多方面还特别欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，不管是教书依然育人，都学无止境，我会接着探究，争做一名优秀老师。老师个人自我评价4一年

12、来，我政治立场坚决，坚持党的根本道路，坚持四项根本原则，坚持改革开放，同党中央持续一致，用心向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习公民道德建立施行纲要，不断提高本人的思想觉悟，时刻铭刻本人是一位荣耀的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个小孩，使他们由于有我如此的班主任，每一天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做老师一天确实是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育小孩们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学

13、习的热潮，完满自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。关于后进生，我采取多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重以身作则，为人师表。平时，但凡要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践潜力的培养，用心开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者.(4)透过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班群众。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到

14、较好的成绩，并屡次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，用心参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了超多有关教育教学的书籍材料，取其精华，付之实践;用心参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补本人之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年来，我恪守校

15、纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，也获得了可喜的成绩。小孩们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学方式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为完满的明天奉献本人的力量。老师个人自我评价5光阴荏苒，从踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些大概都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。一、思想品德老师

16、作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因而一年来我坚持进展品德涵养的学习，提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并不断努力去做到。平时，我谦虚向学校老师学习教学经历，共同进步。二、教学工作作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及本身的学问的重要性。因而，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新老师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。尽管在这一年的工作中，我的教学方法还不是特别成熟，但我已学到了特别多并将接着学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极谦虚的听取指导师及其他同事的意见，并进展及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的咨询题，进展改良，致力于营建活泼的课堂气氛。在教学中留意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营建“欢乐语文”课堂，让学生欢乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的老师，不仅要明白得“教书”，更要明白得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，特别多方面还处于特别懵明白的阶段，班中有许多学生吵闹、淘气乃至执拗，因而任务更是艰巨。