教案2020年五年级上册第五单元测试卷附答案 .doc

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1、教案2020年五年级上册第五单元测试卷附答案一、看拼音,写词语。1.爸爸bng y( )后,我们立即办理了出院手续。2.他的凄惨zo y( )不得不让人怜惜。3.你如此不守gu j( ),成何t tng( )?4.喜鹊在一棵歪b( )树的树ch( )上搭了一个窝。二、在加点字的正确读音上画“”。1.宿舍(s xi) 一宿(s xi) 星宿(xi s)2.铺设(p p) 床铺(p p)3.勉强(qing qing) 强盛(qing qing) 倔强(qing jing)三、把以下词语补充完好。兵( )马( ) ( )( )直入( )血( )战 ( )( )以待( )奇( )胜 出( )不( )四

2、、词语训练场。1.写出以下词语的近义词。劝慰( ) 怜惜( ) 尊敬( ) 羞怯( )2.理解加点词的意思。(1)马丁猛烈地扑动翅膀,一下子冲到高空,特别快就追上了那群野鹅。(2)他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪心地吞下水藻和小虫。(3)他鼓起了勇气,微微睁开了眼睛。(4)“小心了,不要多嘴说你是人。”马丁对尼尔斯低声说,接着恭尊敬敬地向前走去,招呼那群野鹅。五、句子长廊。1.在空白处填上适宜的标点符号。(1)忽然 阿卡看到了尼尔斯 她惊讶地咨询道 跟你在一起的是谁 像他如此的家伙 我还不曾看见过呢(2) 我明白 你是一只英勇的鹅 阿卡说 一只英勇的鹅 一定会是我们旅途中的好伙伴(3)

3、 不能像我们一样飞 那还不如坐在家里好 你们就把我这话告诉白羽毛 阿卡叫道 她丝毫也不肯减低飞行的速度2.按要求写句子。(1)马丁垂下翅膀,颈项弯了下来,好似是一条破布。(用同样的修辞手法写句子)(2)“这是我的小朋友”马丁支支吾吾地说。(用加点的词语写一句话)(3)马丁和尼尔斯之间不离不弃让我们感动。改为反咨询句:改为感慨句:六、课文回忆站。1.通过骑在白鹅的背上(一)这篇故事,我们认识了两个人物,他们的性格特点不同:马丁;尼尔斯。2. 骑在白鹅的背上(二)讲述了和在历险中的故事。3. “他重重地喘息着,大大地张开了硬嘴,好似想把所有的空气都吸进去。”这句话运用了的修辞手法,句中“重重地、大

4、大地”说明。4. “但是到了黄昏,马丁终于觉得累了,如今谁都看得出,他好似是一只初次学飞的家伙:一会儿落在后面,一会儿忽然冲到前面,一会儿好似落到坑里去一般,一会儿又忽然向上冲去。”这段话采纳了的手法,通过对马丁的描写,表现了马丁飞行特别费劲。七、口语交际台。小明刚刚学会拉小提琴,兴趣特别高,常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说:“小明,你学琴可真是刻苦啊!”你能听出张大爷的弦外之音吗?试着写下来。八、阅读直通车。(一)课内阅读。骑在白鹅的背上(二)(节选)“可爱的马丁,”尼尔斯俯向他说,“喝一口水吧!你能够看到,你立即会振作起来的。”但是白鹅动也不动。因而尼尔斯用两手抓住他的颈项,努力向水边

5、拖去。这并不是桩容易的事情。在尼尔斯家的鹅群中,马丁是最强壮的一只公鹅,妈妈把他喂得特别肥特别肥。尼尔斯本人呢,如今并不比麻雀大上多少。但是不管如何,他依然把马丁拉到湖边,而且把他的头浸到冰冷的湖水中去。起先,马丁一动也不动地躺着,接着他睁开了眼睛,喝了一两口水,勉强地站了起来。他站了一会儿,摇摆了一会儿,接着就向湖中走去。他不断走到水齐颈项深的地点,这才浮了起来,在冰块之间游来游去。他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪心地吞下水藻和小虫。“他倒爽快,”尼尔斯嫉妒地想,“但是我从早晨到如今还没有吃过一点儿东西哩。”因而尼尔斯立即觉得特别想吃东西,好似他的肚子里有什么东西在吮吸一般。那时候马

6、丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候协助了我,因而我要感谢你。”1.写出以下词语的近义词。振作( ) 勉强( ) 嫉妒( )2.在马丁危难之时,尼尔斯是怎么样协助他的?用“红线”画出来。马丁又是怎么样报答的?用“波浪线”画出来。3.这个片段主要运用了什么描写方法?4.在第5自然段圈出表示马丁动作的词,从中说明马丁。(二)课外阅读。在一个大森林里住着一只狮子。狮子老了,腿不方便了,不能去捉动物。狮子想:我假装生病了,骗动物们来看我,不就行了吗?第二天,狮子把他生病的音讯告诉了所有的动物。小鹿小狗和山羊一听这个

7、音讯就立即跑去探望狮子他们跑到狮子的家门前敲敲门说狮子大王我们来看你了狮子听到敲门声,快乐地说:“快进来吧,我给你们预备了许多好吃的。”他们拉开门走了进去。狮子一看他们进来了,就猛扑上去吃掉了他们。森林里的狐狸听说百兽之王狮子生病了,就立即跑去了狮子的家门口,他敲敲门说:“狮子大王,我是你的狐狸兄弟,我来看你了,快开开门!”狮子一听,想:“又来了一只送死的,我的愿望实现了,这下我再也不用费劲去找吃的了。”狮子走向前去拉开门说:“请进吧,我给你预备了许多好吃的。”狐狸咨询:“如何那些动物来探望您有进的脚印却没有出的脚印呢?”狮子想:“可能我的主意被他看穿了。”他说:“他们还在屋里快乐地吃着呢!舍

8、不得回去。”狐狸看穿了狮子的诡计,他头也不回地跑回去告诉所有的动物说狮子是装病的,让我们自投罗网。动物们听了特别生气,他们再也不听狮子的话了。说谎话的人永远不会有真心的朋友。1.给短文加个适宜的标题,写在文前的横线上。2.在“”里填上适宜的标点符号。3. “有进的脚印却没有出的脚印”的意思是说。4.这篇短文的主要内容是 。5.读了短文后,你明白了什么道理?九、习作百花园。同学们,你一定读过不少童话故事吧,像丑小鸭卖火柴的小女孩拇指小姐海的女儿请你展开丰富的想象也来写一篇童话故事吧。参考答案一、1.病愈 2.遭遇 3.规矩 体统 4.脖 杈二、1. s xi xi 2.p p3. qing qi

9、ng jing三、强 壮 长驱 浴 奋 严阵 出 致 其 意四、1.抚慰 爱怜 尊重 害怕 2.(1)气概大,力量大。 (2)没有满足。 (3)指毫不畏惧的气概。 (4)描述对尊长或来宾尊重有礼貌。五、1.(1), , :“ ? , 。” (2)“ , ,” ,“ ,。” (3)“ , 。 !” , 。2.(1)例如:一棵棵松柏挺立在风雪中,好似是一个个威武的士兵。(2)例如:由于小刚考试成绩不及格,因而妈妈咨询他时,他支支吾吾地不敢说。(3)马丁和尼尔斯之间不离不弃难道不让我们感动吗?马丁和尼尔斯之间不离不弃真让我们感动啊!六、1.倔强、坚强、英勇 胆怯、仁慈 2.尼尔斯 马丁 相濡以沫 3

10、.夸大 马丁如今十分疲乏、难受、呼吸困难 4.排比 动作七、提示:小明只顾本人学琴,而惊扰了张大爷休息。八、(一)1.振奋 尽力 妒忌 2.因而尼尔斯用两手抓住他的颈项,努力向水边拖去。 那时候马丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候协助了我,因而我要感谢你。” 3.语言描写、心理活动描写和动作描写。4.躺着 睁开 喝 站 站 摇摆 走 走 游来游去 啄 仰 吞下 尽管疲乏,但是英勇、坚强(二)1.狮子的诡计 2. 、 。 :“ , 。” 3.小鹿、小狗和山羊都被狮子吃掉了4.狮子利用“生病”的谎话欺骗动物们,小鹿、小狗、山羊被他吃掉了,狐狸看穿了他的阴谋,把真相告诉了其他动物。大家不再听狮子的话了 5.例如:说谎话的人永远不会有真心的朋友。九、略本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家接着阅读学习。更多内容请点击：课外知识、综合知识、文言知识、文学知识、小学语文根底知识、初中语文根底知识、高中语文根底知识