12月14日李铭培训日志.doc

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学员姓名李铭培训时间2014年12月14日所属地区伊宁市所属学校伊宁市第十七小学培训级别国家级培训项目 综合实践活动国 培 培 训 日 志今天听了谭金萍老师的课。谭金萍老师为我们介绍了综合实践活动的内容与设计。谭金萍老师重点介绍了其中一个重要内容就是“研究性学习”。研究性学习是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，在研究过程中主动地获取知识，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是：首先，它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。其次，学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维。在长期的以考试为中心的教育训练中，学生慢慢形成了这样一种思维定式：所有的问题都有答案，并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中，学生研究的问题各不相同，每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种情况下，只有一个标准答案事实上已经不可能。总之，和现有的课程相比，研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究，思维能力、创新能力一定得到很大的提高。