教科研故事——收获幸福.doc

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1、收获幸福 有一天在逛街的时候偶遇自己曾在黄村小学所带的那一届学生中的赵某某的家长。那位家长见到我非常高兴且热情,老远就喊我:“王老师,您逛街呢!”当时,见到他,我也很是高兴,好几年不见了,但那感觉仍像是一对久别的老朋友一样。想起他家的女儿,我的脑海中便浮现出了一张圆圆的俊俏的小脸,那是一个看上去非常小的女孩。 最典型的是当时班上还有一个男孩,叫杨某某的。刚接上这个班,杨某某着实把我吓了一跳:高高的个子,慢慢的语调,脸浮肿,说起话来颤颤微微,坐在班上最后一座,还没有同桌。经打听,才知这个男生的经历。那是一场惨烈的车祸,那一年这个男孩子刚岁,在路边的沙子堆上玩耍,一不小心,踩酥了看上去很结实的沙块

2、,顺着沙子从沙堆上滚落下来,正巧一辆大卡车从公路上飞驰而过,将杨某某连压带挂拖出了好几米远。当时的路上和围观的人都吓呆了,他的妈妈冲上去将杨某某抱起来大声哭喊。当时人们都认为杨某某不行了,一定抢救不过来了,可幸运的是他活了过来,虽然由原来聪明漂亮的一个小男孩变成了一个有些笨傻、迟顿、唯唯诺诺的男孩,可毕竟还是捡回了一条命。 接上这个班,我倾注了所有的爱在这些学生身上,每天我早到晚回,学校的车棚里每天第一个到的便是我的车子,同学们都形成了一个习惯,进校第一件事便是朝车棚望,当望见我的车子,他们便如同回家见到妈妈一样,心中满是踏实与欣慰。对待这些学生,我精心呵护他们,课上课下从不放弃任何一名学生,

3、包括杨某某。我都会提问、鼓励他。他妈妈说,他最喜欢的老师就是我了,为了报答他心中的这位可亲可爱的老师,他每天五点就起床,看书。因为他不想辜负我对他的关心和照顾。确实,功夫不负有心人,在我所教他的那几年中,他每次数学考试都在分以上(我所教的学科)。每次看到、想到他的成绩,我都会感到莫名的欣慰。 还记得有一年夏天下大雨,我们正上第六节课,窗外乌云密布,狂风大作,不一会儿便下起了倾盆大雨,院子里很快便水流成河。作为班主任,我首先想到的便是这些孩子一会儿该怎么回家,家长又该怎么接他们呢?下课铃声响了,家长们陆陆续续来接自己的孩子,但也有平时不接的,今天仍然没来。可对于今天这种天气,我的原则便是每个学生

4、必须有人接,如果没人接,我一定会亲自把他送回家。从下午点下课铃响,一直持续到点,学生终于都被接走了,我长吁一口气,心中也顿感轻松。这时我看见班上何某某的家长飞奔进来。“他的孩子不是一下课就接走了吗?这时他来干什么?”我心中一惊,便迎了上去。“怎么回事,孩子您不是接走了吗?”我着急地问。“不是,老师,我是来接您的。”听到他这句话,我的心中顿时流入了一股暖流,我连忙说:“谢谢,谢谢啊!”谁说当老师,便失去了幸福,这难道不是幸福吗?俗话说得好,“干一行,爱一行。”我想,因为我选择了这份职业,当初我也是带着对这份职业的喜爱而走上这个岗位的,那我就应该用满腔的热情去对待自己的选择,并且我还深深地知道,教师这份职业是一项多么神圣、多么艰巨的职业,他所关系的不是自己的幸福,而是千家万户每一户的幸福。你教的不只是一位学生,而是每家的希望。所以我更该用我的真心与真情去培育我的学生。尽可能让每一位学生都能成就自己的梦想。在此同时,自己的内心不是分明也感到了快乐和幸福吗?

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