第十二单元A.docx

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1、第十二单元综合测试A一、看拼音，写词语。（6分）wn dng jing xu j jing ch jio ( ) ( ) ( ) ( ) zh gn hu bng ( ) ( )二、将下面的词语补充完整。（8分）心悦（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） 接二（ ）（ ）瞠目（ ）（ ） （ ）前（ ）后 不（ ）不（ ）（ ）存（ ）远 （ ）调（ ）顺三、我会帮“xi”找朋友，使语句通顺。（8分）我清（ ）地记得：当年伙伴们在（ ）阳（ ）下时，趟过没（ ）的小（ ），大家（ ）笑着，（ ）（ ）哈哈地到达彼岸，踏上了乡间的（ ）径。四、在横线上把病句改正过来。（9分）1.改革开放以来，我国人民的

2、生活水平在不断地改善。 2.我们要端正学习态度和方法。 3.王芳因为会唱歌，所以会跳舞。 五、下列句子各用了什么修辞方法。（4分）1.长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（ ）2.啄木鸟大夫热情地给小树治病。（ ）3.黄河掀起了万丈狂澜。（ ）4.清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（ ）六、照样子，改写句子。（6分）例：这里的景色真美。这里的景色太迷人了！这里的景色怎能不叫我流连忘返？这件事让人感动。 七、根据情景我会写诗句。（8分）看到梅花，我想起： ，要劝诫同学们珍惜时间，我会想到诗句： ；看到邻居兄弟不和而大打出手，我劝他们 ；看到淅沥的小雨，我会吟诗赞雨 。八、回

3、忆课文内容填空。（7分）瑞雪图的作者是著名的作家 。文中词语的运用独具匠心，如毛茸茸、亮晶晶的ABB式的词语的运用，为我们写出了 。请你再写出两个这样的词语，如 、 。而簌簌、咯咯吱吱等象声词的运用则写出了 。请你再写两个这样的词语，如 、 。九、阅读短文，回答问题。（24分）母亲的珠宝在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”下午，那个富有的朋友来了。金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品则发出柔和的光。兄弟俩羡慕地看着

4、客人，又看看自己母亲。母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是，她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像是一顶皇冠。你们想看看我其他的珠宝吗 富有的女人问。她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。这对兄弟呆呆地看着这些珠宝，心想：“要是我们的母亲能有这些东西该多好啊！”客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你

5、的更珍贵。”客人睁大眼睛 是吗 快拿来让我看看吧母亲把两个男孩拉倒自己的身边，她微笑着说：“他们就是我的珠宝。难道他们不比你的珠宝更贵重吗？”这两个男孩，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但是他们仍然常常忆起当年的这一幕。1.为文中画线的句子加上标点符号。（3分）2.联系上下文，解释词语意思。（8分）和善： 自满： 炫耀： 怜悯： 3.短文已经用“”分为两段，请概括第一段的段意。（3分） 4.把下面这句话换一种说法，但意思要保持不变。（3分）难道他们不比你的珠宝更贵重吗？ 5.（“特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。”）文中有好几次写母亲表情的句子，请用“ ”在文中画出来。（3分）6.短文主要写了“母亲”和“客人”的形象，请你用恰当的词语来概括她们不同的特点。（4分）母亲：淳朴 客人：自满 十、作文。（20分）给你一个词“衣服”，可以联想到许多事，如：一新衣服，买衣服，补衣服，借衣服，捐衣服。请从上面的题目中任选一个写一篇记叙文。