设计小书包.doc

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1、设计小书包教案一、教学目标 1、知识目标：了解自己的小书包是什么样子的。 2、能力目标：让学生通过观察介绍自己的书包的外形、颜色等，指导关注自己的书包，引发对书包的问题思考。 3、情感目标：培养学生的观察能力。 二、教学重点 了解书包的样式、颜色、功能、使用上的优点等。 三、教学难点 设计一个自己喜欢的书包。 四、教具准备 水彩笔，印有书包的简笔画，范画 五、教学过程 1、直接导入,激情引趣 教师背着书包上课，引发孩子们的思考和兴趣 问：1）小朋友们，你们看老师今天有什么特别吗？ 2）今天我们就来学习与书包有关的知识。（贴图片书包） 2、新授 1）让孩子观察自己的书包是什么样子的，是什么颜色的

2、，有什么图案？ 2）问：那你们想不想自己设计一款自己喜欢的小书包呢？ 3）师：那我们这节课就来设计一下你心目中的小书包。（板书课题设计小书包） 4）出示两款教师自己设计的书包，没有颜色，没有图案，让孩子们观察并评价。 5）再出示三款有颜色，有图案，有功能的漂亮书包，再让孩子们欣赏并且说一说更喜欢哪一款。 3、设计书包 1）让孩子们看过教师的范画后思考出自己要设计的书包。 2）给孩子们惊喜，翻开桌布，下面有老师发下去的小书包，让孩子们在给定书包的基础上设计图案，颜色，款式，激发孩子的想象力和创造力。 4、展示小作品 给孩子们足够的时间进行设计，然后将孩子们五个一分组领到前面来，把作品展示给大家看，让大家评判哪个好看，并让组内最好设计的孩子给大家介绍自己的作品，教师及时给予奖励。