第六课规则与秩序---秩序来自规则.doc

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1、桐岭中学 七 年级 思想品德 学科导学案课题：第六课 规则与秩序-秩序来自规则 主备人：陈秋本 审核人：李小蓉 班级： 小组： 姓名： 学习目标：1、知道秩序来自规则是秩序的必要保障，懂得社会生活需要秩序的道理。2、认识规则的意义和作用，养成自学遵守规则的习惯。学习重难点：社会需要规则，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。【预学感知】规则的重要性：1、 是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。2、社会生活需要秩序，秩序来自 。3、经济活动同样需要 ，需要 来保证秩序【研讨、展示、点评、拓展】1、社会生活需要秩序，秩序来自规则，具体表现在？2、探究交流 ： 观察以上两组图，想一想为什么情景会如此

2、不同？（课本第53页）图一：图二：图三：图四：3、探究交流 ： 你居住的地方社会秩序怎么样，为什么？（课本第54页）4、探究交流： 联系本地实际，举例分析和讨论在现代社会的经济活动中秩序与规则的关系和作用（课本第55页） 【课堂检测】（ ）1.人们在参观浏览时，要爱护浏览地的公共财产、文物古迹和花草树木，维护良好秩序，不随便乱扔杂物等，否则，人们的公共生活需要就难以得到满足。这说明 A.任何人都离不开社会公共生活 B.社会公共生活的规矩太多，限制了人们的自由C.社会公共生活必须有共同的准则 D.社会公共生活是众多社会成员共同参与的生活（ ）2.在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“

3、严禁携带易燃易爆物品上车”等等。每位公民都必须遵守这些规定，因为 A.社会公共生活要求人们必须遵守共同的规则 B.良好的秩序会限制人们的自由C.人们都不能自觉约束自己的行为 D.我国的法律不够完备（ ）3.上学路上，王伟和李路一并去上学。当他俩骑车到十字路口时，红灯亮了，王伟犹豫了一下继续向前骑。假如你是李路，你会怎么做 跟着王伟骑过去 叫回王伟，等绿灯亮时再一起过去 停下来，等绿灯亮了再过去 找时间提醒王伟，要遵守交通规则A. B. C. D.【课堂小结】规则的重要性：2、秩序来自规则社会生活需要秩序，秩序来自规则经济活动同样需要秩序，需要规则来保证秩序1、 遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。