由宿舍检查引发班级管理的思考.doc

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1、由宿舍检查引发班级管理的思考(2014-12-29 19:29:40)标签:育儿教育学生文化分类:班级日记 昨晚九点半,检查了我们班的男生宿舍。我刚推开门一股刺鼻的气味迎面飞来,垃圾到处都是,这让人震惊。我虽预料到宿舍卫生差,没有想到这么差,怪不得这几天宿舍男生请假的人数这么多。卫生习惯不好,生活懒散,学习也搞不好,这就是我们班学生现在的真实写照。这群90后的孩子真让人失望,我所教育的孩子怎么就这样,只讲吃穿、讲享受,不讲奉献;不愿意承担责任和义务。这让我不由地陷入了沉思之中,我该怎么样教育他们呢?一味地说教,对他们己不在起任何作用。谁能帮找出个好办法呢? 就这个话题,昨晚我和同行们进行了深入

2、细致的交流之后,我今天下午开了关于“如何培养良好卫生习惯”的主题班会,内容大概如下:1.班干部和部分同学关于班级卫生问题发了言,并指出班级确实中存在着这种脏乱差不好的卫生习惯的现象,班干部提出了解决的办法,然后征求全班同学的意见。2.对于班级中存在的问题,我从学习、自习纪律、卫生等各个方面,一一作了说明,对于卫生问题我提出了一下解决的方法:第一,对于个别学生卫生习惯差,如有出现破坏卫生现象,先惩罚搞卫生一周,以儆效尤。第二,对于宿舍卫生差的情况,我在班会上做了通报,限期搞好。若再搞不好宿舍卫生,拍下宿舍脏乱差的照片在本班多媒体展示,让大家评价。第三,宿舍卫生若有再犯,请本班女生参观男生宿舍,从而刺激男生的尊严,激发男生的男子气概和正义感。以上观点只是自己在工作中一点不成熟的看法,且行且修改。现在我们的教育,面对的是90后的新生代,他们大部分是独生子女,个性比较强,拍吃苦,怕担当生活中的责任和义务,这就增加的我们管理班级的难度,教育的基础是家庭,教育的主体是学生,教育的实施者是家长和教师,教育的方法是多种多样的,就看我们教育者采用什么样的方法适合学生,那这种方法就是最有效的教育方法,这需要我们教育者不断地学习教育理论,积累教育管理经验,这样才能做一个“懒”班主任,做一个智慧型的班主任。

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