茅盾中学高二历史10月份月考及答案.doc

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1、茅盾中学高二历史10月份月考及答案一、选择题（共35题 每题2分）1.秦朝确立了封建专制主义中央集权的政治制度。中央集权是指（ D ）A.全国有统一的货币.度量衡 B.全国有通行的统一文字C.皇权至高无上 D.中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理2秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是（D）A.规定皇位世袭 B.建立三公九卿制度 C.推行郡县制 D.确立皇权的至高无上3据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙.10本论语以及109斤水稻，根据所学知识判断这一记载（B）A.属实 B.不可能是事实 C.不能判断 D.有可能是事实4.汉书严安

2、传载：（秦朝）丁男被甲，丁女转输，苦不聊生。由此可见秦朝（ C ）A赋税很沉重 B. 刑罚十分严酷 C. 徭役兵役繁重 D. 人民很勤劳5下列关于秦始皇修筑的大型工程的说法不正确是（ C）A.这些工程的修建加重了人民的负担B.从“阿房阿房，始皇亡”这句民谣中可以看出人民对大兴土木是非常憎恨的C.秦始皇修筑的大型工程有利于国家的统一D.长城的修筑主要为了抵御北方匈奴等少数民族的进攻6.秦始皇说“天下共苦不息，以有王侯。宗庙初定，又复立国是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” 秦始皇为消除这一担心，而采取的措施是（B）A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.强化中央集权 D.统一文字7古人对秦朝短期而亡主要

3、原因的分析，最接近史实的是（ C ） A“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B“四维（礼义廉耻）不张，故万民离叛”C“内兴功作，外攘狄夷，以泰半之赋，发闾左之戍”D“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也”8唐太宗说过“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映出（c）A.民贵君轻的思想 B.农业为本的思想C.君治为本的思想D.心存百姓的思想9.2004年10月4日第六届上海国际艺术节开幕，京剧表演艺术家尚长荣出演京剧贞观盛事中耿直进谏的名臣，你知道他扮演的角色是（ C ）A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝10.唐太宗自己曾说：吾居位以来锦绣珠玉，不绝于前

4、，宫室台榭，屡有兴作，犬马鹰隼，无远不致，行游四方，供顿劳烦。反映的本质问题是（ B ） A唐太宗善于纳谏 B. 唐太宗时期对人民的剥削仍然沉重 C. 唐太宗时期出现了盛世局面 D. 唐太宗时期经济繁荣民族团结11“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗引用此语的根本出发点是（ D ）A任贤纳谏 B告诫后辈 C隋亡教训 D维护统治12步辇图描绘了松赞干布的使臣向唐请求通婚的情景，其反映的实质问题是（A ）A凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力B通过和亲的手段加强中央对边疆地区的管辖C通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系D采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府13在电视

5、剧贞观长歌里，不应该在剧中出现的人物和事件是（D ）A著名宰相房玄龄、杜如晦 B唐玄奘西行天竺C文成公主入藏 D在西域设立北庭都护府14唐太宗统治时期，在六部下设的鸿胪寺的职能是（A）A.接待各国使者 B.专同外国人经商C.专门处理外来宗教问题 D.专管中外文化的交流15唐代诗人陈陶在陇西行中写道“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”这里的“胡风”主要指（C）.方向不定的风 .北方匈奴人的风俗习惯.唐代吐蕃族的风俗习惯 .民族融合的风气16唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟。”这里的“水”和“舟”是指（B）A.大运河和隋炀帝的龙舟 B.人民群众和封建君主C.国家政策和经济发

6、展 D.封建暴政和农民起义17康熙帝加强民族团结的史实有南巡曲阜，崇尚儒家文化恢复开科取士，延揽汉族文士尊重喇嘛教册封达赖和班禅（B）A. B. C. D.18.台湾府志记载：国家初设郡县，管辖不过百余里，距今未四十年，而开垦流移之众，延袤二千里，糖谷之利甲天下。以上材料说明（ C ） 台湾府的设置促进了台湾经济的发展 大陆移民是清朝开发台湾的重要力量 当时台湾主要出产糖和粮食 国家统一是台湾发展繁荣的保证 A B. C. D. 康熙十年（公元1671年）2，488，492（两白银）康熙十一年18，096，850康熙十二年21，358，006康熙二十六年28，964，499康熙三十年31，84

7、9，719康熙三十三年41，007，79019.右表是清朝康熙王朝的一份国库储备 统计，从中能够得到的准确信息是（ A ） A国家安定繁荣，库存盈余增加B商业贸易兴盛，贸易总额增加C国家内忧外患，军费不断增加D对外贸易发达，关税收入增加20下列战役中，性质与其他战役根本不同的是（D）A.赤壁之战 B.淝水之战 C.昭莫多战役 D.雅克萨战役 21据尼布楚条约，下列哪些是中国的领土（D）雅克萨 黑龙江流域 乌苏里江流域 库页岛A. B. C. D. 221689年，中俄双方代表在尼布楚谈判的基本立场是（ C ） A互不相让 B互相指责 C平等协商 D你争我夺23晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠

8、躬尽瘁，死而后已”。在我们看来这一评价的主要立足点是（C）A.一生兢兢业业为大清贡献颇多 B.他运筹帷幄平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱C.他缔造了巩固和空前统一的多民族国家 D.他开创了“康乾盛世”的局面24下面三个皇帝共同的历史作用是（ A ）秦始皇 唐太宗 康熙A建立或巩固统一的多民族国家 B维护国家主权和领土完整C实行轻徭薄赋.严刑酷法 D对内实行开明政策，对外实行开放政策25某人画了一副孔子编书图，图中内容有历史错误的是 （ B ）房间里面烧着木炭取暖 墙上挂着一柄铜剑 墙上挂着“兰亭序” 墙上用楷书写着“仁者，爱人”A B C D26在古代孔子提出过“以德治民”的主张，现在党和政府提倡“以

9、德治国”说明（B）A.无论任何时代，我们遵循的道德准则是一致的 B.对传统儒学我们应该批判性地加以继承C.从古至今孔子的思想始终是中国的主导思想 D.治理国家的方法是德治胜过法治27.孔子创立的儒家学说经过历代的发展和损益，到明清时期已经与他原来的学说形成了巨大的差别。然而，孔子的地位却在明清时期发展到顶峰。这是因为明清时期（ A ） A统治者需要孔子学说作为统治工具 B文人需要孔子作为精神领袖C儒家学说取得了辉煌的成就 D社会需要以“礼”来规范人们的行为28儒家思想在先秦时期的进步意义主要是（ D ） A满足新兴地主阶级的政治需要 B奠定“非攻”主张的思想基础C成为各国变法的理论依据 D抑制

10、统治者的暴政29孔子思想中自相矛盾的一组是和而不同 因材施教 贵贱有序 有教无类 ( D )A B C D30.亚里斯多德倡导的三段论法已经可以作为演绎法使用，三段论包括 （ C ）A大前提、小前提、结论 B肯定、否定、结论 C小前提、大前提、结论 D否定、肯定、结论31.亚里士多德创立了（ C ） A.阿卡德米学园 B.雅典学院 C.吕克昂学园 D.智者学派32.“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。”这三句话，反映了亚里士多德的那一学说（ D ）A.政治学说 B.教育学说 C.伦理学说 D.逻辑学33.下列有关亚里士多德的评述正确的是（ C ） A是唯物主义者 B

11、是唯心主义者 C是“三段论”的创始人 D是中庸思想的鼻祖34对古代西方三位著名学者按照先后顺序排列，正确的是（A）A苏格拉底柏拉图亚里士多德B苏格拉底亚里士多德柏拉图C柏拉图亚里士多德苏格拉底D亚里士多德苏格拉底柏拉图35、以下有关亚里士多德和孔子的表述不正确的是（C） A两人都认同奴隶制度 B都是大思想家大教育家 C两者都主张以德治国 D两人都提出“中庸之道”二非选择题：36.阅读下列材料：（10分）材料一.子曰：仁者爱人，亲亲为大材料二.子曰：君君，臣臣，父父，子子材料三.子曰：文质彬彬，然后君子材料四.孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位（07重庆）。请回答：（1

12、）材料一体现孔子什么思想（2分）？它在孔子思想体系中处于什么地位？（2分）仁（1分）；仁爱有等级（1分）；核心（2分）（2）材料二体现孔子什么思想？其本质是什么？（2分）礼（1分）；奴隶社会的等级秩序（1分）（3）材料三体现孔子什么思想？对今天有何现实意义？（2分）中庸（1分）；对建设社会主义和谐社会有借鉴作用（1分）（4）材料四体现孔子什么思想？有何历史意义？（2分）有教无类（1分）；打破贵族对教育的垄断（教育平民化）（1分）37阅读下列材料：（10分） 材料一 以下一组材料是古代思想家关于“君”.“民”关系的言论汇编： “民惟邦本，本固邦宁。”（伪古文尚书五子之歌） “民为君之本。”（谷梁

13、传桓公十四年） “以百姓心为心。”（老子第四十九章） “君之爱民，当如心之爱身也。”（清唐甄潜书明鉴） “自古及今，未有穷其下而无危者也。”（荀子哀公）“民乏财用，不亡何待？”（国语楚语上） “左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”（孟子梁惠王下） （执政者须）“言必信，行必果。”（荀子）“自古皆有死，民无信不立。”（论语颜渊） 38.阅读下列材料：（10分）郑成功赶走了荷兰殖民主义者，为祖国光复了台湾。但他以恢复明朝为旗帜，其实恢复明朝在大陆的统治已不可能，只是在这个名义下走向了封建割据的道路，日益变成全国统一的障碍。他的儿子郑经接替执政以后，又

14、进一步铲除了荷兰在台湾的残余势力，并在台湾展开了经济及文化建设。经过郑氏二十多年的经营之后，台湾由原来人烟稀少的荒域，变作“地方千余里，户口数十万”的富庶之区。因此，郑氏对于台湾是有收复与开发之功的。然而，郑氏在台湾转入长期割据之后，则日益起着消极的作用。因为台湾的发展是离不开大陆的支持的，郑氏割据台湾，阻绝了台湾和大陆之间政治经济与文化的联系，不利于台湾的进一步发展。同时，郑氏对清朝所展开的军事活动，给东南沿海地区人民的和平生产和生活，也带来了严重的威胁。郑经乘吴三桂等三藩变作之际，统兵进犯大陆，对清朝发动子大规模的战争，兵连七年不解，为了争取地盘，又和福建的耿精忠发生混战，先后在福建.广东

15、等占领区内横征暴敛，引起了极大的骚扰。所以从国内形势来看，郑氏割据台湾为害非浅。从国防上来看，台湾在政治上脱离大陆，孤悬海上，就很容易招致西方殖民主义势力的侵略，甚至有被吞并的危险。在西方殖民主义势力已经深入东方的国际环境下，台湾的割据将是后患无穷。因此种种，康熙帝统一台湾，在当时实属必要。康熙二十年（1681年），三藩之乱平定，解决台湾问题的时机成熟了。这年台湾又发生内哄，郑经死后，诸子争位，长子被杀，幼子郑克爽立。郑克爽时年十二岁，大权尽操于冯锡范与刘国轩之手。康熙帝遂欲趁此时机，解决台湾问题，即用施琅为水师提督，决计进兵台湾。康熙二十三年（1683年）闰六月，施琅统战船三百.水师二万攻打

16、澎湖，一战而克，大获全胜。郑军二万士卒.百只战舰全部被击溃，守将刘国轩遁归台湾。澎湖一破，台湾震慑。郑克爽.冯锡范.刘国轩等见大势已去，人心瓦解，台湾不能固守，即表示愿降。施琅入台受降，郑克爽乃率众剃发，登岸归顺。收复台湾后，康熙皇帝在台湾设一府三县-台湾府和台湾.凤山.诸罗三县，隶于福建省。并在台湾设总兵一员，驻兵八千，在澎湖设副将一员，驻兵三千。康熙帝收取台湾，完成台湾和大陆之间的政治统一，大大促进了以后台湾的政治.经济与文化的发展。由此台湾成为我国东南海上的重镇，有利于加强和巩固我国东南沿海的国防，有利于抵御西方殖民主义势力的入侵。康熙帝统一台湾，其意义极为重大。引自Tom 资料库康熙皇帝收台湾请回答：根据材料，分析台湾回归祖国的重大历史意义。（4分）