爱与幼教同在.doc

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1、爱与幼教同在派潭幼儿园 张素仪 一眨眼，从事幼教这个行业已经八年的时间了，回想当初刚入幼教这一行业时，我什么都不会，怎样去上好一节课，真的无从下手，面对那一张张天真无知的笑脸，我显得那么地无助。我时刻在想，我会是一名好教师吗？我所做的对得起每一位孩子吗？现在，幼儿教育对我已不再陌生，我全身心地热爱着这个行业，因为我觉得教师是太阳底下最光辉的职业。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱孩子，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感；去爱幼儿、去爱教育，让我与孩子同行。“教育”，一直是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师

2、德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为 “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。热爱幼儿，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质；爱应该与教育同在。一、 爱让我赢得尊重 教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越爱的诠释。记得我曾经带过一个还不到2岁的小辉，他第一天来幼儿园，不会吃饭，不会上厕所，什么都不会，只会哭，我只能到哪都带上他，哄他吃饭，抱他上厕所，甚至每天中午抱着他在我肚子上面睡觉，孩子慢慢从害怕上幼儿园变成喜欢上幼儿园，远远地看见我便叫起来

3、“张老师！”，同时也赢得了家长的欢心，家长由最初的见面冷冰冰到走上前来问候我！是对幼儿的爱让我赢得了尊重，这就是师爱。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望，同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说，师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。关爱幼儿，也就是关爱自己；是一种珍惜，是一种生命的表达。师爱，除了是教师的一种道德素质，还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了教师道德情操的高尚，是教师心灵的净化与升华。还包括了教师创造爱的环境的能力让每个幼儿处在一个充满爱的环境中，

4、以便感受和模仿，把爱的分寸能力恰到好处地传递给幼儿；使幼儿在自由自愿的爱的空间里健康成长。师爱，倾心而为了教育，是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱幼儿，就能赢得幼儿对自己的尊重与爱，从而促使他们乐于接受教导。二、爱更要善于表达 （一）爱要表达于生活实际教师对幼儿的爱融合于师生实际的交往中，既具体、实在又可感。对幼儿的身心健康成长以及道德素质的形成都具有无比重要意义；于是，就需要我们对师爱有一个正确的表达方式。尊重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。（二）爱要注重细节爱的教育译者夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘；没有爱就没有教育。” 在现实的教育教

5、学工作中，我们无不感受到爱的力量之宏大。对幼儿动之以情、晓之以礼地进行情景教育，与他们感同身受。是的，教育如果没有爱，就不称其为教育；教师如果没有爱，实在不能算是一个称职的教师。在与幼儿的交流中，更需要教师调整好健康向上的心态，以博爱积极的心胸履行教师应尽的教育职责。一个微笑，一个点头、一个默默的赞许眼神、一片热烈的掌声，都在传递爱、分享爱。记得有一次，抱着一个新生，在我身上边哭边尿尿，而我没有责备他，只是耐心地看着他的眼睛告诉他：要尿尿了，要提前告诉老师，也可以自己去厕所，相信你慢慢会有进步的！慢慢地他喜欢看着我的眼睛说话了。关注这样的细节，是表达师爱的微妙与伟大，是彰显关爱的亮点。三、与爱

6、同行 ，永不言弃爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，应该永不放弃。作为教师的我们就应该坚持走自己的路，规范自己的行为，强化自身素质的提高，从而实现教育与爱同行。面对工作的压力、面对家长们的不理解，我们必须有高度的政治责任感和神圣的历史使命；应该学会忘却感伤、丢掉失落；面对流动的幼儿，却不能流动的失去了爱；送走了长大的孩子，返身重复面对等待教育的孩子。调整好健康向上的心态面对下一个受教育的对象。爱，使我们不言放弃，不言自我，不容选择，不堕入低潮。记得有一次我感冒、发烧、头痛、咳嗽的很厉害，喉咙已经嘶哑，几近发不出声音，但为了这班孩子，我坚持了自己的岗位，带病上班，却迎来了家长们的埋怨，

7、说什么感染了孩子怎么办？然而我又要与家长们沟通，经过了我的努力解释，幼儿也在我们的悉心照顾下没有生病，更没有出现什么安全事故，后来我得到了家长们的赞扬。当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”，当我们以一个教育者的角色出现；我们注定了肩负责任的重大，以教师博大的心胸投入战斗。然而，要塑造幼儿的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育幼儿既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操把对教育爱的热潮，在爱的教育过程中找到教师的乐趣。所以，作为与时俱进的教师，我们应该义不容辞地投入全身心的力量，去爱幼儿、去爱教育，即使喉咙一天比一天嘶哑，也要付出对幼儿全部的爱。我越来越觉得自己离不开这个职业，这个职业也适合我，我要把我全部的爱继续奉献给我的每一个孩子。2